<<  Содержание Ситуации- «ловушки»  >>
Существуют две принципиально различные по своим свойствам среды:

Существуют две принципиально различные по своим свойствам среды: бытовая и транспортная. Привычки, сформированные в бытовой среде, не всегда приемлемы для транспортной. В бытовой среде ребенок естественно выбегает из-за предмета, мешающего обзору, не задумываясь, что за ним. В транспортной среде эта привычка может привести к плачевному результату. В 2005 году в нашей стране погибло 3000 детей. 700 выбегали впереди стоящего на остановке автобуса, 300 появлялись позади стоящего автобуса, 250 выбегали из-за других стоящих машин, 800 — из-за кустов, домов, деревьев, групп пешеходов, 400 — Из-за приближающейся машины под колеса скрытой ею попутной, 300 — из-за проехавшей машины под колеса встречной. Американский специалист Р. Скилмен подсчитал, что на один "несчастный случай" пешеход совершает 4000 безнаказанных ошибок. При этом лишь 20 наказываются "ис­пугом", остальные 3980 закрепляются в сознании как правильные действия, формируя ложные привычки. 95% несчастных случаев с детьми происходит в 30 типичных ситуациях-"ловушках", из них 60% — в ситуациях "закрытого обзора".

Слайд 4 из презентации «Математика и безопасное поведение на дорогах»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Математика и безопасное поведение на дорогах.pptx» можно в zip-архиве размером 212 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Интерференция двух волн» - Волны от разных источников не являются когерентными. Светлые полосы – волны усиливали друг друга (максимальная амплитуда). Интерференция. Интерференция механических волн на воде. Бритва удерживается на воде поверхностным натяжением нефтяной пленки. Длина волны. Мыльные пленки. Радиотелескоп-интерферометр, расположенный в Нью-Мексико, США.

«Скорость звука в различных средах» - Получить ответ, проведя исследование. Звук почти не слышен. Расположим над сосудом под углом плотный картон или книгу. Эксперимент. Записать формулу, по которой вычисляется скорость звука. О чём говорят справочники? Наши задачи: Гипотеза: Заключение. Опустим в сосуд с водой ручные часы и расположим ухо на некотором расстоянии.

«Факторы среды» - Злаковая муха. Гиены и львы. БИОТИЧЕСКИЕ факторы. Полезно- нейтральные. Симбиоз. Компонент внешней среды, воздействующий (влияющий) на организм. Серая и черная крысы, тигр и волк, соболь и куница-харза. Взаимо- вредные. Полезно- вредные. Основные источники загрязнения. АНТРОПОГЕННЫЕ факторы. Температура.

«Толстой Два брата» - Внимание моё растёт. Нет худа без добра. Камень, находка, камень счастья. Я очень хочу учиться. А теперь ходьба на месте, Левой – правой, стой раз – два. Жанры в литературе: Цель урока. Голова мыслит ясно. Зачин Концовка Волшебство Трёхкратные повторы. Подле-возле (около). Работа над 2-ой частью сказки.

«Признак перпендикулярности двух плоскостей» - Упражнение 9. Перпендикулярность плоскостей. Верно ли, что две плоскости, перпендикулярные третьей, параллельны? Упражнение 7. Плоскость и прямая параллельны. Ответ: 90о, 60о. Упражнение 3. Упражнение 10. Упражнение 1. Упражнение 2. Упражнение 8. Могут ли боковыми гранями наклонной призмы быть: а) 2 прямоугольника; б) 3 прямоугольника; в) 4 прямоугольника?

«Параллельность двух прямых» - Параллельны ли прямые? CD – биссектриса угла ВСЕ. Признаки параллельности двух прямых. Назовите пары: - накрест лежащих углов; - соответственных углов; - односторонних углов; ВС – биссектриса угла ABD. Какие из прямых m, n, p являются параллельными? Что такое секущая? Доказать, что NP || MQ. Доказать, что AB || CD.

Поведение на улице

12 презентаций о поведении на улице
Урок

ОБЖ

59 тем