<<  Рефлексии участников Рефлексии педагогов  >>
Рефлексии педагогов

Рефлексии педагогов. Этот конкурс я выбрала потому что, в дошкольном возрасте дети очень любознательны, их интересует всё, что их окружает. Самым интересным в конкурсе для меня было третье задание «Правила безопасности на дороге». Я думала, как же Дамир (участник Нурисламов Дамир) ответит на данные задания. Какой ответ выберет в задании, кому в первую очередь нужно уступить место в общественном транспорте. Трудным для Дамира было решить, как же правильно спускаться по лестнице, и какой цвет приобретает кожа при обморожении. Все дети любят держаться за перила при спуске, они не против и прокатиться по ней. Дамир решил, что спускаться всегда легко, а подниматься наверх тяжело, значит, нужны перила. На вопрос, какой цвет приобретает кожа, Дамир сделал вывод, что когда мы мерзнем, всегда синеем. Вопросы к конкурсу выбраны очень интересные, главное заставляют дошкольника размышлять перед выбором своего ответа. Те кто, не приняли участие в конкурсе, не уверены в себе, не хотят оценить свои перспективы, преодолеть свой страх. Ведь успех твоего воспитанника это и успех самого воспитателя. Сайранова Эдита Байрамаловна, воспитатель, МАДОУ ДСКВ «Сказка», г. Покачи, Нижневартовский район, Тюменская область.

Слайд 11 из презентации «Международный Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Международный Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей».ppsx» можно в zip-архиве размером 871 КБ.

Уроки по ОБЖ

краткое содержание других презентаций об уроках по ОБЖ

«Экзамен по ОБЖ» - Устный экзамен по билетам. 1. Устный экзамен по билетам. Тест + ситуационные задачи. Идут уроки. Каждый билет включает в себя три вопроса. Защита реферата. Тест. Уровень воды не повышается. Неожиданно стены квартиры начали светиться голубоватым светом. Экзамен по ОБЖ. Неожиданно в коридоре на первом этаже возникает пожар.

«Учебные задания» - Выявление способностей каждого учащегося и формирование групп. Результаты технологии: Актуальность темы: Дифференцированный подход в обучении на уроках ОБЖ в сельской малокомплектной школе. Задачи: Выявление задатков и способностей каждого учащегося. Переход учащихся из 3 в 2 группу Повышение мотивации к учебе.

«ОБЖ в Казахстане» - Технические устройства. Вооруженный конфликт. Основные фонды воинских частей. Состав сил Гражданской обороны. Производственные аварии. Техногенные чрезвычайные ситуации. Полномочия. Меры защиты от селей. Стихийные бедствия, производственные аварии, катастрофы. Особенности выживания при пожарах и взрывах на объектах.

«Основы безопасности жизнедеятельности» - Анкетирование учащихся (действия в ЧС). Здоровьесберегающие. Уроки ОБЖ в форме игры. Принцип творчества и успеха. Развивающая (формирование творческого мышления). Информационные. Коммуникативная (формирование умений и навыков общения) . Мониторинг качественной успеваемости учащихся 8-10 классов по предмету.

«БЖД» - Некоторые факторы в зависимости от уровня воздействия проходят трансформацию: Цикл ГО и ЧС – 240 баллов. Описание схемы управления БЖД. Приемлемый риск. Общий риск рассматривают также по различным сферам деятельности. Производство. Рейтинг курса. Опасность потенциальная. Подвижность -. Вероятность Р(А) любого события А определяется неравенством:

«ОБЖ в начальной школе» - Жизнь в безопасности. Коллективная работа каждой команды оценивается согласно определенным требованиям. Требования сообщаются в начале проекта. Требуемое оборудование для проведения проекта. Учащиеся делятся на группы. Как избежать ЧС на улице. Как избежать ЧС на природе. Направления групп: Поиск материалов по каждому направлению группы.

Всего в теме «Уроки по ОБЖ» 26 презентаций
Урок

ОБЖ

59 тем