<<  Рефлексии участников Рефлексии участников  >>
Рефлексии участников

Рефлексии участников. Жизнь прекрасна, но она К сожалению одна. И поэтому друзья мы позвали Муравья. Муравей про ОБЖ знает многое уже, А пока я очень мал Нужно правила узнать, Чтоб беду мне не поймать. Если ты вдруг потерялся И не знаешь где твой дом, подойди к прохожим в форме. И тогда пускай они всем доложат и позвонят И найдут родной твой дом. Предупредить хочу ребят, Не гладьте вы чужих собак! Они ведь могут укусить Придется вас потом лечить! По перилам кататься – Можно не удержаться. Упадешь ты с высоты – не помогут и бинты! Правил много есть друзья! Их за раз узнать нельзя. И поэтому везде Все учите ОБЖ! Ситников Никита, 6 лет, ГДОУ д/с № 28, п. Средний, Усольский район, Иркутская область.

Слайд 4 из презентации «Международный Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Международный Конкурс-игра по ОБЖ «Муравей».ppsx» можно в zip-архиве размером 871 КБ.

Уроки по ОБЖ

краткое содержание других презентаций об уроках по ОБЖ

«Учебники по ОБЖ» - Поурочные разработки 5-9 класс. Справочник для учащихся. Стандарты второго поколения примерные программы основного общего образования ОБЖ. Правила дорожного движения Методическое пособие под общей редакцией П.В. Ижевского. Начальная школа Стандарты второго поколения. Тема первой медицинской помощи представлена практическими занятиями.

«Деятельностный подход» - Обучающая самостоятельная работа. Здесь важно создать для каждого ребёнка ситуацию успеха. Выполнение заданий на повторение. Алгоритмы действия учащиеся проговаривают «про себя» (внутренняя речь). Комплексная программа ОБЖ под общей редакцией А.Т. Смирнова. ОБЖ и стандарты второго поколения. Системно-деятельностный подход.

«Основы безопасности жизнедеятельности» - Уроки ОБЖ в форме игры. Анкетирование учащихся «участие в экстремальных ситуациях». «Основы безопасности жизнедеятельности». Здоровьесберегающие. Принцип субъектности. Мониторинг качественной успеваемости учащихся 8-10 классов по предмету. Принцип творчества и успеха. Коммуникативные. Принцип доверия и поддержки.

«ОБЖ 8 класс» - Деятельность учителя Предъявление творческого задания, организационный урок ( 1урок, каб. ОБЖ) Консультирование (внеурочное время) Организация – 2 урока каб. информатики. Деятельность учащихся Индивидуальная работа, размышление ученика про себя. Основные причины возникновения пожаров? Новоколхозное.

«Образование ОБЖ» - Дополнительное время на изучение ОБЖ отводится за счет НРК из расчета не менее 1 часа в неделю (35 часов в год) в 5, 6, 7, 9 классах. С девушками 10-11 классов (по усмотрению) организуются занятия по изучению разделов программы «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» (А. Т. Смирнов, П. В. Ижевский, Б. О. Хренников, М. В. Маслов).

«Учебные задания» - Актуальность темы: Задачи: Выявление задатков и способностей каждого учащегося. Различное построение процесса обучения в группах. Разноуровневые задания. Результаты технологии: Дифференцированный подход в обучении на уроках ОБЖ в сельской малокомплектной школе. Совершенствование способностей и навыков учащихся при индивидуальном руководстве.

Всего в теме «Уроки по ОБЖ» 26 презентаций
Урок

ОБЖ

59 тем