№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Основы неотложной доврачебной помощи в образовательном учреждении |
2 |
 |
Потеря сознания (обморок, коллапс?, кома?) Основы реанимации Эпилептический припадок Боли в области живота Нарастающее удушье Боли в области сердца (приступ стенокардии?, инфаркт миокарда?) Гипертонический криз |
3 |
 |
Потеря сознания (обморок, коллапс, кома)Обморок – это кратковременная потеря сознания (не более 4-х минут + есть пульс на сонной артерии) ??? Коллапс – потеря сознания в следствии резкого падения кровяного давления в ССС (потеря сознания более 4- минут + есть пульс на сонной артерии) ??? Кома – глубокое бессознательное состояние (потеря сознания более 4- минут + есть пульс на сонной артерии) Клиническая смерть – нет сознания, нет пульса на сонной артерии, нет реакции зрачков на свет |
4 |
 |
Что можно заподозрить при первом взгляде на неподвижно лежащегочеловека? Что делать?!!! При обмороке: убедиться в наличие пульса на сонной артерии, попытаться привести в сознание, приподнять ноги. Начало развития комы, коллапса: убедиться в наличие пульса на сонной артерии, пытаться привести в сознание, при потере сознания свыше 4-минут повернуть на правый бок (придать «охранительное положение»), рекомендуется приподнять ноги. Клиническая смерть: реакции зрачков на свет, убедиться в отсутствии пульса на сонной артерии, приступить к реанимации. |
5 |
 |
Важно!При любой потере сознания вызов «скорой» обязателен!!! !!! Вызов скорой медицинской помощи обязателен даже если это кратковременный обморок и после прихода в сознание человек чувствует себя достаточно хорошо. Необходимо наблюдать за человеком после обморока 2-3 часа, т.к. он может повториться. Необходимо выяснить причину обморока, это также требует наблюдения, лаб. анализов, осмотра специалистов и т.д. |
6 |
 |
Стоит проблема организации оказания доврачебной помощиОна может потребоваться на лекции и любом др. учебном занятии Преподаватель должен выступить в качестве организатора: Удалить студентов из аудитории. Послать студентов вызывать скорую помощь, четко сформулировав, что нужно сказать при ее вызове. Организовать встречу медиков. Послать студентов за помощью на ближайшую кафедру. !!! При этом он должен постоянно уделять внимание «пострадавшему» и в зависимости от его состояния предпринимать те или иные действия. !!! Если преподаватель ни разу в жизни не задумывался, что он может оказаться в подобной ситуации, у него нет навыков в оказание доврачебной помощи, то все это создает угрозу здоровью и жизни учащегося!!! |
7 |
 |
РеанимацияВосстановление или временное замещение резко нарушенных или утраченных жизненно важных функций организма. |
8 |
 |
Что такое первая помощьПервая помощь – это совокупность простых, целесообразных мер по охране здоровья и жизни пострадавшего от травмы или внезапно заболевшего человека. |
9 |
 |
Как определить пульс пострадавшегоОпределяйте пульс кончиками двух пальцев. Положите их без нажима. Скользите пальцами назад, по стороне кадыка, так, чтобы они попали в вертикальную бороздку между ним и мышцей, расположенной сбоку от него. Если вы не почувствовали пульс сразу, надавите кончиками пальцев чуть ближе и чуть дальше от кадыка, пока не нащупаете биение. |
10 |
 |
Сердечная реанимация начинается с нанесения удара в «область сердца»Прикрыть мечевидный отросток грудины для нанесения удара. Ударить ребром сжатой в кулак ладони выше собственных пальцев. При этом локоть наносящей удар руки должен быть направлен вдоль тела пострадавшего. |
11 |
 |
Как выполняется непрямой массаж сердцаЕсли после удара по грудине оживления не произошло, то необходимо приступить к комплексу сердечно-легочной реанимации. Непрямой массаж сердца можно проводить только на твердой поверхности. |
12 |
 |
Что происходит с сердцем во время массажа |
13 |
 |
Анатомические ориентиры, необходимые для проведения реанимации |
14 |
 |
Правила выполнения искусственного дыханияСпособ запрокидывания головы и открытия рта |
15 |
 |
Техника ИВЛ |
16 |
 |
Сочетание непрямого массажа сердца и ИВЛ |
17 |
 |
23 1 Как проводить реанимацию более 10-15 минут: Мужчина со средними физическими данными проводит комплекс Сердечно Легочной Реанимации не более 5 мин. Вдвоем с помощником – не более 10 минут. Втроем – более часа. |
18 |
 |
«Азбука» элементарной реанимацииПроверить у пострадавшего наличие пульса на сонной артерии. Проверить наличие дыхания. Уложить пострадавшего на спину на твердую поверхность, расстегнуть одежду, стесняющую грудь, обеспечить свободную проходимость дыхательных путей. Встать рядом с пострадавшим на колени. Если нет пульса на сонной артерии и дыхания, срочно приступить к реанимации, начать делать искусственное дыхание и непрямой массаж сердца. Проводить реанимацию до прибытия врачебной помощи. |
19 |
 |
Эпилептический припадокЭпилепсия — одно из наиболее распространённых неврологических заболеваний человека, характеризующееся склонностью к повторяющимся внезапным припадкам. Более чем у 5% населения хотя бы раз в жизни был характерный судорожный приступ. |
20 |
 |
Первая помощь при эпилепсии!!! Одновременно с первой помощью педагог организовывает прибытие скорой помощи Вызов «скорой» обязателен!!! Во время приступа нужно предупредить возможную травму. Не следует физически сдерживать судороги. Больного по возможности укладывают на мягкую плоскую поверхность, под голову подкладывают что-то мягкое. При усиленном слюноотделении голову больного поворачивают на бок, чтобы слюна могла стекать через угол рта и не попадала в дыхательные пути. Необходимо внимательно наблюдать за развитием припадка, чтобы потом максимально точно описать его врачу. Желательно приподнять ноги пострадавшего. Если рот открыт, желательно вставить между зубов сложенный носовой платок или другой мягкий предмет. Это предупредит прикусывание языка, щеки или повреждение зубов. Если челюсти сомкнуты плотно, не надо пытаться силой открывать рот или вставлять между зубами какой-либо предмет. |
21 |
 |
Боли в области животаВозможные причины: нарушение работы ЖКТ, нарушение работы выделительной системы, нарушение работы репродуктивной системы. Симптомы: резкая боль, нарастающая тошнота, рвота Аппендицит Язва Панкреатит Камни «почечные», «печеночные» Внематочная беременность Менструальные боли и.т.д. |
22 |
 |
Первая помощь при болях в области животаДать возможность больному занять удобное положение (сидя, лежа). Успокоить. Расспросить о возможной причине болей, когда начались и.т.д. Пить не давать!!! Дожидаться приезда «скорой», по возможности беседуя с больным. !!! Одновременно с первой помощью педагог организовывает прибытие скорой помощи Вызов «скорой» обязателен!!! |
23 |
 |
Нарастающее удушьеОдна из самых опасных причин -анафилактический шок Только медики могут его прекратить, поэтому при нарастающем удушье обязательно!!! должен быть организован экстренный вызов «скорой». До прибытия «скорой» необходимо: удалить студентов из аудитории, оставив 1-2 помощника, открыть окна и обеспечить приток свежего воздуха, при потере сознания приступить к реанимации. |
24 |
 |
Боли в области сердца (приступ стенокардии, инфаркт миокарда?) !!! Одновременно с первой помощью необходимо организовывать прибытие скорой помощи Вызов «скорой» обязателен!!! Признаки: сильнейшая, нарастающая боль в области сердца, отдающая в шею, теменную область, руку слева, между лопатками. Боль усиливается при малейшем движении, больной испытывает страх («страх смерти»). 2 обязательных препарата: валидол (как успокаивающее и предупреждающее приступ), нитроглицерин (как снимающее спазм коронарных артерий). Из-за боли возможно развитие болевого шока Если нитроглицерин не помогает, скорее всего это инфаркт Первая помощь: успокаивать, тепло в область сердца, лопаток, нитроглицирин (каждые две минуты пока не снимет боль). |
25 |
 |
Гипертонический кризДавление может быть самое разное: 260/160, 280/180, 150/130 Признаки: «жестокая» головная боль, тошнота, рвота, боли в области сердца, нарушения зрения. Два сильных осложнения: Инсульт Острая левожелудочковая недостаточность (сердечная астма) |
26 |
 |
Первая помощь при гипертоническом кризе:Обеспечить приток свежего воздуха, согревание ног («отвлечение» крови), индивидуальные лекарственные средства, имеющиеся у больного (капазид). !!! Одновременно с первой помощью необходимо организовывать прибытие скорой помощи Вызов «скорой» обязателен, т.к. возможно развитие осложнений!!! |
27 |
 |
Лечение при инфекционном заболевании1 направление – снятие, уменьшение интоксикации Обильное питье, Энтеродез и ему подобные средства. 2 направление – непосредственное воздействие на возбудитель например, при гриппе инговерин |
«Основы неотложной доврачебной помощи в образовательном учреждении» |
http://900igr.net/prezentacija/obg/osnovy-neotlozhnoj-dovrachebnoj-pomoschi-v-obrazovatelnom-uchrezhdenii-165890.html