Без темы
<<  Поэтапное выполнение шифрования жесткого диска при помощи Bitlocker Праздники трезвости в нашем крае  >>
Тема занятия: Правила проезда перекрестков
Тема занятия: Правила проезда перекрестков
Вид занятия: практическое Тип занятия: закрепление умений и навыков
Вид занятия: практическое Тип занятия: закрепление умений и навыков
Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия Оборудование
Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия Оборудование
План занятия: Организационный момент
План занятия: Организационный момент
Организационный момент
Организационный момент
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Правила проезда перекрестков
Правила проезда перекрестков
Актуализация знаний
Актуализация знаний
Физкультминутка
Физкультминутка
Сообщение нового материала
Сообщение нового материала
Демонстрация слайдов
Демонстрация слайдов
Физминутка для глаз
Физминутка для глаз
Закрепление материала
Закрепление материала
Правила проезда перекрестков
Правила проезда перекрестков
Игра «Юный водитель»
Игра «Юный водитель»
Подведение итогов занятия, рефлексия
Подведение итогов занятия, рефлексия
Подведение итогов занятия, рефлексия
Подведение итогов занятия, рефлексия
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Правила проезда перекрестков». Автор: Света. Файл: «Правила проезда перекрестков.ppt». Размер zip-архива: 4358 КБ.

Правила проезда перекрестков

содержание презентации «Правила проезда перекрестков.ppt»
СлайдТекст
1 Тема занятия: Правила проезда перекрестков

Тема занятия: Правила проезда перекрестков

Пономаренко Валентина Николаевна,

Педагог дополнительного образования

г.п. Федоровский 2013 год

2 Вид занятия: практическое Тип занятия: закрепление умений и навыков

Вид занятия: практическое Тип занятия: закрепление умений и навыков

Цель занятия: изучить основы правил проезда перекрестков Задачи образовательные: формирование знаний правил проезда перекрёстков и умение применения знаний на практике; развивающие: развитие у обучающихся внимания, логического мышления, навыков анализировать ситуацию; воспитательные: воспитание правовой культуры Возраст обучающихся: 10-12 лет Год обучения: 2 Предварительная работа: экскурсии на регулируемые и нерегулируемые перекрестки, наблюдения за участниками движения; рассматривание иллюстраций и беседа по их содержанию, дидактические игры «Светофор», «Пешеходы»

3 Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия Оборудование

Материально-техническое и дидактическое оснащение занятия Оборудование

ПК, мультимедийный проектор, экран, магнитная доска. Демонстрационный материал: мультимедийная презентация в программе Power Point «Проезд нерегулируемых перекрестков», «Проезд регулируемых перекрестков»; электронный учебник по ПДД, интерактивный кроссворд, электронная физминутка для глаз «Движение», музыкальное сопровождение. Дидактический и раздаточный материал: комплект дорожных знаков, сборник по ПДД Форма занятия: занятие-практикум Методы обучения: объяснительно-иллюстративный, наглядный, частично-поисковый, практический. Формы организации познавательной деятельности обучающихся: - фронтальная - индивидуальная - дифференцированная

4 План занятия: Организационный момент

План занятия: Организационный момент

Ознакомление с темой, целью и задачами. – 2 мин. Актуализация знаний-5 мин. Физминутка-2 мин. Сообщение нового материала – 6 мин. Физминутка-1 мин. Закрепление материала. Практическая работа – 28 мин. Подведение итогов занятия, рефлексия – 1 мин.

5 Организационный момент

Организационный момент

Деятельность обучающихся 1.Слушают вступительную речь педагога. Принимают участие в беседе. Настраиваются и включаются в работу. 2. Отвечают на вопросы педагога.

Деятельность педагога Приветствует обучающихся, проверяет их готовность к занятию, активизирует внимание, подводя к теме занятия: «Представьте двух людей говорящих на абсолютно разных языках, много ли они поймут при общении? Конечно же, нет. Правила дорожного движения - это международный язык общения водителей и пешеходов. Вам не составит труда, зная Правила, разобраться в дорожной ситуации в любой стране и на любом континенте. Правила нужны для взаимопонимания, зная намерения участников движения, легко спланировать свои действия. Особенно на перекрестках. Мы учимся правильно понимать дорожную ситуацию, оценивать все риски и принимать правильное решение на дороге. -Вы уже догадались, какой будет тема нашего занятия?» Объявляет тему, цель и задачи занятия

6 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Деятельность обучающихся Внимательно слушают педагога, ознакамливаюся с заданиями, выполняют их. Отвечают на вопросы педагога.

Деятельность педагога 1. Под музыкальное сопровождение: «Город, в котором мы живём, Можно по праву сравнить с букварём. Азбука улиц, проспектов, дорог, – Город всё время даёт нам урок. Вот она азбука перед тобой, – Знаки развешаны над головой. Ты эту азбуку помни всегда, Чтоб не случилась с тобою беда» 2. Актуализация имеющихся знаний, умений, навыков для подготовки к усвоению новой темы.

7 Актуализация знаний

Актуализация знаний

Деятельность обучающихся Рассуждают и находят логическую связь ранее усвоенных знаний и новой темы занятия. Принимают участие в повторении изученного материала, принимают участие в игре: 1. Показывают дорожный знак, определяют к какой группе знаков он относится и что обозначает. 2. В игре «Знаток дорожных знаков» команда выбирает знаки определенной группы и крепит их на стенде. 3. Выигрывает команда, правильно выполнившая задание.

Деятельность педагога Применяет способы установления логической связи ранее усвоенных знаний и нового материала. Организует участие детей в актуализации знаний в игровой форме: 1. Игра с обучающимися по знакам дорожного движения: показывает дорожный знак ; предлагает определить к какой группе знаков он относится и что обозначает. 2. Игра «Знаток дорожных знаков». Предлагает детям из перемешанных на столе знаков выбрать знаки определенной группы (группа знаков определяется по жеребьевке) и закрепить их на стенде. 3. Какой перекресток опаснее переходить — регулируемый или нерегулируемый? Какие из этих перекрестков тебе приходится переходить чаще?

8 Правила проезда перекрестков
9 Актуализация знаний

Актуализация знаний

10 Физкультминутка

Физкультминутка

Деятельность педагога Читает стих, демонстрируя движения физминутки и призывая детей повторить: «Постовой стоит упрямый, Людям машет: «Не ходи! Здесь машины едут прямо Пешеход, ты погоди!» Посмотрите: улыбнулся, Приглашает нас идти. Вы, машины, не спешите, Пешеходов пропустите!»

Деятельность обучающихся Выполняют упражнения физминутки: Шагают на месте Выполняют движения руками в стороны, вверх, в стороны, вниз Вытягивают и держат руки перед собой Вытягивают руки в стороны Руки держа на поясе Шагают на месте Хлопают в ладоши Выполняют прыжки на месте

11 Сообщение нового материала

Сообщение нового материала

Нерегулируемые перекрёстки (параграф 13 электронного учебника по ПДД) 1. На перекрёстке неравнозначных дорог водитель транспортного средства, движущегося по второстепенной дороге, должен уступить дорогу транспортным средствам, приближающимся по главной, независимо от направления их дальнейшего движения. На таких перекрёстках трамвай имеет преимущество перед безрельсовыми транспортными средствами, движущимися в попутном или встречном направлении по равнозначной дороге, независимо от направления его движения. 2. В случае, когда главная дорога на перекрёстке меняет направление, водители, движущиеся по главной дороге, должны руководствоваться между собой правилами проезда перекрёстков равнозначных дорог. Этими же правилами должны руководствоваться водители, движущиеся по второстепенным дорогам. 3. На перекрёстке равнозначных дорог водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, приближающимся справа. Этим же правилам должны руководствоваться между собой водители трамваев. На таких перекрёстках трамвай имеет преимущество перед безрельсовыми транспортными средствами независимо от направления его движения. 4. При повороте налево или развороте водитель безрельсового транспортного средства обязан уступить дорогу транспортным средствам, движущимся по равнозначной дороге со встречного направления прямо или направо. Этим же правилам должны руководствоваться между собой водители трамваев.

12 Демонстрация слайдов

Демонстрация слайдов

13 Физминутка для глаз

Физминутка для глаз

14 Закрепление материала

Закрепление материала

Практическая работа

Деятельность педагога Предлагает детям разделиться на группы. Анализировать ситуации на перекрестках Решить ситуацию Сформулировать ответ Другой группе проанализировать ответ «противника» Предлагает сыграть в игру «Юный водитель»

Деятельность обучающихся Работа в группах. Анализ ситуаций на перекрестках Решение ситуаций. Анализ ответа «противника» Участие в игре «Юный водитель»

15 Правила проезда перекрестков
16 Игра «Юный водитель»

Игра «Юный водитель»

17 Подведение итогов занятия, рефлексия

Подведение итогов занятия, рефлексия

Деятельность педагога Просит всех детей каждому проанализировать свою работу. Других обучающихся просит быть внимательными и дополнять ответы. Обращает внимание детей на качество проделанной практической работы и поощряет детей за активность. Подводит итоги делает обобщающие выводы по содержанию и организации проведенного занятия.

Деятельность обучающихся По окончании практической работы анализируют возможные ситуации на перекрестках и решение (самоанализ и коллективный анализ), обращая внимание не только на ошибки в ответах, но и на верные решения. Участвуют в беседе.

18 Подведение итогов занятия, рефлексия

Подведение итогов занятия, рефлексия

Деятельность педагога Предлагает провести рефлексию: закончить предложения: Я научился ... Я узнал, что … Я обнаружил, что … Самым важным для меня было …

Деятельность обучающихся Заполняют, заканчивая предложения, предложенные им карточки

19 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Правила проезда перекрестков»
http://900igr.net/prezentacija/obg/pravila-proezda-perekrestkov-113467.html
cсылка на страницу

Без темы

252 презентации
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Без темы > Правила проезда перекрестков