Уроки по ОБЖ
<<  Что мы встретили на пути – направляясь в кабинет к стоматологу Итоговое задание для оценки качества подготовки выпускников средней школы по ОБЖ  >>
Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8
Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8
1. Расположите в порядке возрастания зоны ЧС:
1. Расположите в порядке возрастания зоны ЧС:
2. Дополните схему, характеризующую условия протекания процесса
2. Дополните схему, характеризующую условия протекания процесса
3. Перечислите первичные средства пожаротушения:
3. Перечислите первичные средства пожаротушения:
4. Какие АХОВ и в каких веществах используются в быту
4. Какие АХОВ и в каких веществах используются в быту
5. Перечислите основные причины химических аварий
5. Перечислите основные причины химических аварий
6. Для чего нужно смочить ватно-марлевую повязку 5% р-ром лимонной
6. Для чего нужно смочить ватно-марлевую повязку 5% р-ром лимонной
7. Дома (на 9 этаже), сидя у окна, вы почувствовали резких запах
7. Дома (на 9 этаже), сидя у окна, вы почувствовали резких запах
8. Естественный радиоактивный фон образуют:
8. Естественный радиоактивный фон образуют:
9. От радиационного облучения может защитить:
9. От радиационного облучения может защитить:
10
10
11
11
12
12
13
13

Презентация на тему: «Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8 классе». Автор: витольда. Файл: «Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8 классе.ppt». Размер zip-архива: 43 КБ.

Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8 классе

содержание презентации «Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8 классе.ppt»
СлайдТекст
1 Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8

Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8

классе.

Темы включенные в тестовые задания: Классификация ЧС Пожары Аварии на химически опасных производствах Аварии в выбросом радиоактивных веществ Гидродинамические аварии

2 1. Расположите в порядке возрастания зоны ЧС:

1. Расположите в порядке возрастания зоны ЧС:

1. 4. 2. 3. -- 6. -- 5.

Локальная Региональная Муниципальная Межмуниципальная Областная Федеральная Всероссийская Межрегиональная

3 2. Дополните схему, характеризующую условия протекания процесса

2. Дополните схему, характеризующую условия протекания процесса

горения

Процесс горения

Источник воспламенения

Окислитель

Горючее вещество

4 3. Перечислите первичные средства пожаротушения:

3. Перечислите первичные средства пожаротушения:

Огнетушитель Песок и вода Багор, пожарное ведро Пожарный гидрант Земля Пожарный водопровод

5 4. Какие АХОВ и в каких веществах используются в быту

4. Какие АХОВ и в каких веществах используются в быту

Синильная кислота Аммиак Фосген Хлор Сероводород

6 5. Перечислите основные причины химических аварий

5. Перечислите основные причины химических аварий

Наводнения Нарушение технологий проведения работ Пожары Невнимательность работников Старое оборудование Намеренное нарушение в производстве

7 6. Для чего нужно смочить ватно-марлевую повязку 5% р-ром лимонной

6. Для чего нужно смочить ватно-марлевую повязку 5% р-ром лимонной

кислоты

Для защиты органов дыхания от аммиака Для защиты органов дыхания от хлора

8 7. Дома (на 9 этаже), сидя у окна, вы почувствовали резких запах

7. Дома (на 9 этаже), сидя у окна, вы почувствовали резких запах

аммиака, ваши действия:

Выйти на улицу Укрыться в лифте Подняться на верхний этаж, надев ватно-марлевую повязку…. Перейти в другую комнату Спуститься на первый этаж, надев ватно-марлевую повязку…

9 8. Естественный радиоактивный фон образуют:

8. Естественный радиоактивный фон образуют:

Производства по добыче урана АЭС Солнечная радиация Земные и космические радиоактивные излучения Газ радон

10 9. От радиационного облучения может защитить:

9. От радиационного облучения может защитить:

Ничего не может защитить Плотная одежда Металлический щит Стены здания Низкая температура воздуха Лист бумаги

11 10

10

К радиационно опасным объектам относятся:

Предприятия по переработке радиоактивных отходов Залежи урана АЭС Ядерные установки Гейзеры Вулканы Объекты с ядерными энергетическими установками Предприятия по обогащению урана Лаборатории с использованием радиоационных изотопов

12 11

11

Какие техногенные причины чаще всего приводят к авариям на гидродинамических сооружениях?

Осадка грунта Разрушение основания конструкции Давление в плотине Дефекта материалов Ураганы, цунами Разрушение турбины

13 12

12

Расположите в правильном порядке свои действия при внезапном наводнении:

Оставаться в доме, закупорив все щели, дожидаться спасателей Выйти на балкон, подавать сигналы спасателям Быстро занять возвышенное положение (верхние этажи, крыша…) Быстро убегать из дома самому.

14 13

13

Как АХОВ могут проникать в организм?

Через органы дыхания С питьевой водой Через кожу Через еду Через волосы

«Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8 классе»
http://900igr.net/prezentacija/obg/primernye-testovye-zadanija-dlja-otsenki-kachestva-znanij-po-obzh-v-8-klasse-78211.html
cсылка на страницу

Уроки по ОБЖ

26 презентаций об уроках по ОБЖ
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Уроки по ОБЖ > Примерные тестовые задания для оценки качества знаний по ОБЖ в 8 классе