Без темы
<<  Тема «Технологии и роль НКО в оказании помощи бездомным» Темы презентации: Движение  >>
Тема: «Водоём и его обитатели»
Тема: «Водоём и его обитатели»
Войдите в программу (имя входа и пароль указаны в «Руководстве
Войдите в программу (имя входа и пароль указаны в «Руководстве
В появившемся окне выберите «Конструктор сценариев»
В появившемся окне выберите «Конструктор сценариев»
Перед вами «Содержание», выберите «Окружающий мир»
Перед вами «Содержание», выберите «Окружающий мир»
Для нашей темы подходит раздел «Человек и мир природы»
Для нашей темы подходит раздел «Человек и мир природы»
Материал к данному уроку можно найти не только в папке «Водоём», но и
Материал к данному уроку можно найти не только в папке «Водоём», но и
Возможный материал для создания урока «Водоём и его обитатели»
Возможный материал для создания урока «Водоём и его обитатели»
Выполнение этого задания плавно подведет учащихся к теме «Водоём и его
Выполнение этого задания плавно подведет учащихся к теме «Водоём и его
Данная демонстрация может послужить иллюстративным материалом к
Данная демонстрация может послужить иллюстративным материалом к
Видеофрагмент позволяет учащимся увидеть поведение лягушки в
Видеофрагмент позволяет учащимся увидеть поведение лягушки в
Программа предполагает ознакомить учащихся со звуком, который издаёт
Программа предполагает ознакомить учащихся со звуком, который издаёт
Учитель, в своем рассказе, может упомянуть о том, что в водоемах мы
Учитель, в своем рассказе, может упомянуть о том, что в водоемах мы
Возможные иллюстрации к рассказу учителя о тритоне
Возможные иллюстрации к рассказу учителя о тритоне
Видеофрагмент сделает рассказ учителя о крокодиле ещё более интересным
Видеофрагмент сделает рассказ учителя о крокодиле ещё более интересным
Эта иллюстрация акцентирует внимание детей на строении плавательных
Эта иллюстрация акцентирует внимание детей на строении плавательных
Данный видеофрагмент можно использовать как иллюстрацию к рассказу о
Данный видеофрагмент можно использовать как иллюстрацию к рассказу о
В данном видеофрагменте ребята могут сами проследить за тем, как бобры
В данном видеофрагменте ребята могут сами проследить за тем, как бобры
К уроку также можно подобрать голоса и фотографии уток
К уроку также можно подобрать голоса и фотографии уток
Программа позволяет познакомить ребят с экзотическими животными,
Программа позволяет познакомить ребят с экзотическими животными,
Данный видеофрагмент может быть использован как иллюстрация к рассказу
Данный видеофрагмент может быть использован как иллюстрация к рассказу
Использовав в своем уроке видеофрагмент «Питание подводных жителей»,
Использовав в своем уроке видеофрагмент «Питание подводных жителей»,
Для закрепления темы «Водоём и его обитатели» следует использовать
Для закрепления темы «Водоём и его обитатели» следует использовать
Методические рекомендации по использованию данного материала
Методические рекомендации по использованию данного материала
В «Результатах поиска» появились названия документов, чтобы их
В «Результатах поиска» появились названия документов, чтобы их
Для того чтобы выбранный вами документ добавить в сценарий урока,
Для того чтобы выбранный вами документ добавить в сценарий урока,
В «Сценарий» можно добавить столько документов, сколько вам
В «Сценарий» можно добавить столько документов, сколько вам
Ваш «Сценарий» можно сохранить, для этого нажмите «Сохранить как»
Ваш «Сценарий» можно сохранить, для этого нажмите «Сохранить как»
Для удобства следует сохранять ваш урок под каким-либо именем
Для удобства следует сохранять ваш урок под каким-либо именем
После того как «Сценарий» был сохранен, его можно найти в закладке
После того как «Сценарий» был сохранен, его можно найти в закладке
Для просмотра каждой последующей страницы нажимайте зеленые квадраты
Для просмотра каждой последующей страницы нажимайте зеленые квадраты
Над проектом работали:
Над проектом работали:

Презентация: «Тема: «Водоём и его обитатели»». Автор: . Файл: «Тема: «Водоём и его обитатели».ppt». Размер zip-архива: 2869 КБ.

Тема: «Водоём и его обитатели»

содержание презентации «Тема: «Водоём и его обитатели».ppt»
СлайдТекст
1 Тема: «Водоём и его обитатели»

Тема: «Водоём и его обитатели»

Методические рекомендации к уроку с использованием ЭИ «Начальная школа 1-4 класс, интегрированная учебная среда»

В помощь учителю

2 Войдите в программу (имя входа и пароль указаны в «Руководстве

Войдите в программу (имя входа и пароль указаны в «Руководстве

пользователя»)

В помощь учителю

3 В появившемся окне выберите «Конструктор сценариев»

В появившемся окне выберите «Конструктор сценариев»

В помощь учителю

4 Перед вами «Содержание», выберите «Окружающий мир»

Перед вами «Содержание», выберите «Окружающий мир»

В помощь учителю

5 Для нашей темы подходит раздел «Человек и мир природы»

Для нашей темы подходит раздел «Человек и мир природы»

В помощь учителю

6 Материал к данному уроку можно найти не только в папке «Водоём», но и

Материал к данному уроку можно найти не только в папке «Водоём», но и

во всем разделе

В помощь учителю

7 Возможный материал для создания урока «Водоём и его обитатели»

Возможный материал для создания урока «Водоём и его обитатели»

В начале урока ребятам можно предложить вспомнить виды водоёмов (задание «Виды водоемов»)

В помощь учителю

8 Выполнение этого задания плавно подведет учащихся к теме «Водоём и его

Выполнение этого задания плавно подведет учащихся к теме «Водоём и его

обитатели»

В помощь учителю

9 Данная демонстрация может послужить иллюстративным материалом к

Данная демонстрация может послужить иллюстративным материалом к

рассказу учителя о земноводных

В помощь учителю

10 Видеофрагмент позволяет учащимся увидеть поведение лягушки в

Видеофрагмент позволяет учащимся увидеть поведение лягушки в

естественной для неё среде

В помощь учителю

11 Программа предполагает ознакомить учащихся со звуком, который издаёт

Программа предполагает ознакомить учащихся со звуком, который издаёт

лягушка

В помощь учителю

12 Учитель, в своем рассказе, может упомянуть о том, что в водоемах мы

Учитель, в своем рассказе, может упомянуть о том, что в водоемах мы

можем встречать не только самих лягушек, но и их головастиков. Это можно продемонстрировать данным заданием

В помощь учителю

13 Возможные иллюстрации к рассказу учителя о тритоне

Возможные иллюстрации к рассказу учителя о тритоне

В помощь учителю

14 Видеофрагмент сделает рассказ учителя о крокодиле ещё более интересным

Видеофрагмент сделает рассказ учителя о крокодиле ещё более интересным

увлекательным

Ребята запомнят не только как выглядит крокодил, но и как он охотится, какие у него быстрые, отточенные движения

В помощь учителю

15 Эта иллюстрация акцентирует внимание детей на строении плавательных

Эта иллюстрация акцентирует внимание детей на строении плавательных

конечностей жука-плавунца

В помощь учителю

16 Данный видеофрагмент можно использовать как иллюстрацию к рассказу о

Данный видеофрагмент можно использовать как иллюстрацию к рассказу о

щуке

В помощь учителю

17 В данном видеофрагменте ребята могут сами проследить за тем, как бобры

В данном видеофрагменте ребята могут сами проследить за тем, как бобры

строят свои плотины

В помощь учителю

18 К уроку также можно подобрать голоса и фотографии уток

К уроку также можно подобрать голоса и фотографии уток

В помощь учителю

19 Программа позволяет познакомить ребят с экзотическими животными,

Программа позволяет познакомить ребят с экзотическими животными,

например с игуаной.

В помощь учителю

20 Данный видеофрагмент может быть использован как иллюстрация к рассказу

Данный видеофрагмент может быть использован как иллюстрация к рассказу

о китах

В помощь учителю

21 Использовав в своем уроке видеофрагмент «Питание подводных жителей»,

Использовав в своем уроке видеофрагмент «Питание подводных жителей»,

учитель может обратить внимание учащихся на зависимость образа жизни и строения тела данных особей

В помощь учителю

22 Для закрепления темы «Водоём и его обитатели» следует использовать

Для закрепления темы «Водоём и его обитатели» следует использовать

задание «Засели водоём»

В помощь учителю

23 Методические рекомендации по использованию данного материала

Методические рекомендации по использованию данного материала

Нажмите закладку «Поиск», в открывшемся окне, в строке «Поиск объектов по слову» введите ключевое слово (например, «водоём»)

В помощь учителю

24 В «Результатах поиска» появились названия документов, чтобы их

В «Результатах поиска» появились названия документов, чтобы их

просмотреть – выделите нужную строку и нажмите «Открыть» (справа)

В помощь учителю

25 Для того чтобы выбранный вами документ добавить в сценарий урока,

Для того чтобы выбранный вами документ добавить в сценарий урока,

нажмите «Добавить»

В помощь учителю

26 В «Сценарий» можно добавить столько документов, сколько вам

В «Сценарий» можно добавить столько документов, сколько вам

понадобится для проведения урока

В помощь учителю

27 Ваш «Сценарий» можно сохранить, для этого нажмите «Сохранить как»

Ваш «Сценарий» можно сохранить, для этого нажмите «Сохранить как»

В помощь учителю

28 Для удобства следует сохранять ваш урок под каким-либо именем

Для удобства следует сохранять ваш урок под каким-либо именем

В помощь учителю

29 После того как «Сценарий» был сохранен, его можно найти в закладке

После того как «Сценарий» был сохранен, его можно найти в закладке

«Личные» (для просмотра нажмите на значок в виде глаза)

В помощь учителю

30 Для просмотра каждой последующей страницы нажимайте зеленые квадраты

Для просмотра каждой последующей страницы нажимайте зеленые квадраты

(в нижней части экрана)

В помощь учителю

31 Над проектом работали:

Над проектом работали:

Голдобуева Кристина

Кукконен Дарья

Синдецкая Галина

«Тема: «Водоём и его обитатели»»
http://900igr.net/prezentacija/obg/tema-vodojom-i-ego-obitateli-181771.html
cсылка на страницу

Без темы

252 презентации
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Без темы > Тема: «Водоём и его обитатели»