№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Теория и практика волонтерского движения в России |
2 |
 |
Особенности жизни европейских государств, в которых развитоволонтерство - политика государства, включающая поощряющее налоговое законодательство, организационную и финансовую поддержку НКО, развитую правовую базу деятельности общественных объединений; - уровень развития частно-предпринимательского сектора, являющегося основным источником различных ресурсов для деятельности волонтеров по собственному желанию, спонсоров и чиновников; - развитый средний класс, имеющий традиции непосредственной и опосредованной благотворительности; - уровень развития организаций добровольческого сектора, имеющего знания и навыки по привлечению и организации труда добровольцев; - семейные ценности и традиции активного служения обществу, альтруизма, заботы и социальной инновации; - гражданские ценности и осознанное служение обществу, а не персонам со стороны СМИ; - стратегии гражданского образования и воспитания, реализуемые системой государственного образования; - осознанная активная позиция по развитию гражданского общества со стороны сообщества ученых и педагогов. |
3 |
 |
Особенности добровольчества в России1) не определен статус добровольца в обществе; 2) не разработаны системные методы привлечения населения к добровольческой деятельности; 3) добровольческое движение отличается стихийностью, спонтанностью, нестабильностью; 4) недостаточно развита положительная пропаганда добровольчества. |
4 |
 |
|
5 |
 |
Удовлетворение первичных потребностей:Приготовление и раздача пищи; пошив одежды; работа на свежем воздухе; работа, связанная с различными спортивными мероприятиями и непосредственным участием в них. |
6 |
 |
Удовлетворение потребности в безопасности:Распространение экологически чистых продуктов; работа в коллективе (расширение круга безопасного общения); работа с правоохранительными организациями; работа для улучшения уже имеющихся умений и навыков, что поможет укрепить свои позиции в коллективной деятельности, или получение новых знаний. |
7 |
 |
Удовлетворение социальных потребностей:Организация и участие в публичных мероприятиях; консультирование или выполнение работы администратора, воспитателя или диспетчера; совместная работа лиц противоположного пола. |
8 |
 |
Удовлетворение потребности чувства гордости и престижа:Работа представителем организации во время контактов с внешними лицами; работа в качестве руководителя группы, ответственного за ход и результаты коллективной деятельности. |
9 |
 |
Самореализация:Творческая деятельность с ненормированным графиком работы; работа преподавателя. |
10 |
 |
Наиболее часто встречаемые мотивы для деятельности добровольцевЗнакомство с новыми людьми; борьба с одиночеством; одобрение со стороны окружающих; ощущение нужности обществу; для развлечения; ощущение причастности к важным социальным проблемам; выражение своего творческого начала; приобретение практических навыков и знаний; расширение собственного кругозора; |
11 |
 |
Возможности для личностного роста; завязывание новых связей ипоявление новых контактов, которые в дальнейшем помогут в трудоустройстве; возможность для карьерного роста; получение рекомендаций для карьерного роста или учебы; заполнение свободного времени; развитие навыков и умений, которые не используются на оплачиваемой работе; выражение религиозных убеждений и приверженностей; выражение сострадания и солидарности нуждающимся людям. |
12 |
 |
Работа с подростками требует учета нескольких важных правил:Работа не должна мешать основному обучению; не стоит поручать им однообразную работу; в каждом деле обязательно должно быть место для проявления собственной инициативы и персональной ответственности; их участие должно быть согласованно с родителями и учителями; работа должна быть безопасной (строгий контроль со стороны взрослых), в т.Ч., Для детской психики, без психологического прессинга для них; необходимо четко определять средства поощрения; нужно демонстрировать по возможности перспективы деятельности в организации и обсуждать с ними планы на будущее не переоценивать способности детей, особенно вслух, перед широким кругом людей. |
13 |
 |
Направления работы волонтеров:Формирование здорового образа жизни, пропаганда антитабачного, антиалкогольного и анти-наркотического поведения, развитие патриотических движений, работа с людьми ограниченных возможностей, помощь в организации общественно-значимых мероприятий , организация досуга детей, подростков, престарелых, а также социально незащищённых групп населения, адресная шефская помощь, экологическая защита; спортивная, туристическая и военная подготовка; трудовая помощь (трудовые лагеря и бригады); благотворительные акции по сбору пожертвований; профилактика правонарушений и работа с лицами, находящимися в социально опасном положении; медицинская помощь (службы милосердия в больницах); |
14 |
 |
Возможные формы волонтерской деятельности:Мероприятия и акции; проекты и программы; конференции; круглые столы; фестивали; конкурсы; лагеря; благотворительные аукционы. |
15 |
 |
ОпытШефская помощь учителям-ветеранам, Адресная помощь центру «Надежда», Повышение правовой грамотности (ШПК). |
«Теория и практика волонтерского движения в России» |
http://900igr.net/prezentacija/obg/teorija-i-praktika-volonterskogo-dvizhenija-v-rossii-246584.html