Дорожное движение
<<  Мед помощь при дтп начальная школа Регулирование дорожного движения осуществляется при помощи дорожных знаков, дорожной разметки, светофоров а также регулировщиками  >>
Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного
Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного
Нет страшнее слов на свете – «на дорогах гибнут дети
Нет страшнее слов на свете – «на дорогах гибнут дети
Дорожное движение едино для детей и взрослых
Дорожное движение едино для детей и взрослых
1. Употребляются термины и понятия, которые десятки лет назад изъяты
1. Употребляются термины и понятия, которые десятки лет назад изъяты
2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:
2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:
2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:
2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:
3. Искажается реальная картина дорожного движения
3. Искажается реальная картина дорожного движения
4. Учат: При переходе проезжей части посмотри налево, дойди до
4. Учат: При переходе проезжей части посмотри налево, дойди до
5. Учат: пешеходный переход - это место самого безопасного перехода
5. Учат: пешеходный переход - это место самого безопасного перехода
6. Учат «обходи трамвай спереди, а автобус сзади» Необходимо: дождись
6. Учат «обходи трамвай спереди, а автобус сзади» Необходимо: дождись
Детям следует знать, что прежде чем перейти дорогу на зелёный сигнал
Детям следует знать, что прежде чем перейти дорогу на зелёный сигнал
Существует два типа светофоров:
Существует два типа светофоров:
8. Учат: если не успел перейти дорогу, остановись на «островке
8. Учат: если не успел перейти дорогу, остановись на «островке
9. Учат: Не играй на дороге, вблизи дороги, а играй во дворе дома
9. Учат: Не играй на дороге, вблизи дороги, а играй во дворе дома
10
10
В первую очередь детям необходимо знать дорожные знаки, которые
В первую очередь детям необходимо знать дорожные знаки, которые
Чтобы избежать возможных ошибок при проведении занятий по ПДД хочется
Чтобы избежать возможных ошибок при проведении занятий по ПДД хочется
Основные причины ДТП с участием юных участников дорожного движения:
Основные причины ДТП с участием юных участников дорожного движения:

Презентация: «Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного движения». Автор: . Файл: «Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного движения.ppt». Размер zip-архива: 2957 КБ.

Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного движения

содержание презентации «Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного движения.ppt»
СлайдТекст
1 Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного

Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного

движения

2 Нет страшнее слов на свете – «на дорогах гибнут дети

Нет страшнее слов на свете – «на дорогах гибнут дети

3 Дорожное движение едино для детей и взрослых

Дорожное движение едино для детей и взрослых

Ряд дорожных ситуаций одинаково опасен как тем, так и другим. И правила дорожного движения едины для взрослых и детей. Написаны они «взрослым» языком, без всякого расчета на детей. Поэтому задача всех, кто занимается с детьми – объяснить ПДД ребенку доступно. Поэтому при выборе формы обучения главное - донести до детей смысл, не исказив содержания.

4 1. Употребляются термины и понятия, которые десятки лет назад изъяты

1. Употребляются термины и понятия, которые десятки лет назад изъяты

. Употребляются термины и понятия, которые десятки лет назад изъяты из ПДД:

Мостовая постовой «цвет» или «свет» светофора островок безопасности

5 2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:

2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:

«пешеходный переход» и «пешеходная дорожка»

6 2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:

2. Путаница с имеющими самостоятельное значение терминами в ПДД:

«стоянка» и «остановка»:

7 3. Искажается реальная картина дорожного движения

3. Искажается реальная картина дорожного движения

В стремлении доходчиво донести до детей содержание Правил, некоторые педагоги и авторы пособий обращаются к детям так называемым детским языком, состоящим из существительных с уменьшительными суффиксами. Это не только не делает Правила понятными, но и искажает реальную картину дорожного движения.

8 4. Учат: При переходе проезжей части посмотри налево, дойди до

4. Учат: При переходе проезжей части посмотри налево, дойди до

середины и посмотри направо. Необходимо: прежде чем перейти проезжую часть – остановись, посмотри сначала налево, потом направо, и, убедившись в безопасности, переходи дорогу, постоянно контролируя ситуацию.

9 5. Учат: пешеходный переход - это место самого безопасного перехода

5. Учат: пешеходный переход - это место самого безопасного перехода

проезжей части

Необходимо: прежде чем выйти на проезжую часть для перехода, убедись в собственной безопасности. Дорожные «ловушки» на пешеходном переходе: -медленно приближающийся автомобиль -только что проехавший автомобиль -остановившийся автомобиль

10 6. Учат «обходи трамвай спереди, а автобус сзади» Необходимо: дождись

6. Учат «обходи трамвай спереди, а автобус сзади» Необходимо: дождись

пока автобус уедет, потом переходи проезжую часть по пешеходному переходу, убедившись в безопасности перехода. Переходить дорогу опасно как позади автобуса, так и спереди.

11 Детям следует знать, что прежде чем перейти дорогу на зелёный сигнал

Детям следует знать, что прежде чем перейти дорогу на зелёный сигнал

светофора, нужно убедится в собственной безопасности!

7. Учат: Красный – стой, жёлтый – приготовься, зелёный – иди! Необходимо: красный – стой, желтый – стой, зеленый – иди!

Следуя такому «правилу», дети приобретают уверенность в безопасности перехода по зеленому сигналу. А это очень опасно, так как это совсем не так!

12 Существует два типа светофоров:

Существует два типа светофоров:

Трех секционный транспортный светофор с сигналами красного, желтого и зеленого цветов

Пешеходный светофор с сигналами красного и зеленого цветов

13 8. Учат: если не успел перейти дорогу, остановись на «островке

8. Учат: если не успел перейти дорогу, остановись на «островке

безопасности» или на середине дороги

Необходимо рассчитать переход так, чтобы не останавливаться на середине дороги и пересечь проезжую часть за один приём

Но если попал в такую ситуацию, стой на середине дороги, на осевой линии и не делай шаг ни вперёд , ни назад, не оценив ситуацию, чтобы и водитель успел принять решение, как лучше тебя объехать

14 9. Учат: Не играй на дороге, вблизи дороги, а играй во дворе дома

9. Учат: Не играй на дороге, вблизи дороги, а играй во дворе дома

Необходимо помнить, что во дворах тоже есть дороги, при движении по которым водители должны соблюдать скорость не более 20 км/ч.

Хотя пешеходы в жилой зоне имеют преимущество в движении, они не должны забывать о своей безопасности!

15 10

10

Неправильно называют дорожные знаки или не верно преподносят информацию, которую несут дорожные знаки. Часто путаются значения дорожных знаков

«Пешеходный переход» Знак 5.16.1 относится к группе особых предписаний и указывает пешеходам, что через проезжую часть необходимо переходить именно здесь

«Пешеходный переход» Знак 1.20 относится к группе предупреждающих знаков и предупреждает водителя о том, что впереди знак 5.16.1 – пешеходный переход

16 В первую очередь детям необходимо знать дорожные знаки, которые

В первую очередь детям необходимо знать дорожные знаки, которые

«работают» на обеспечение безопасности пешеходов. Неправильно объясняют значение дорожного знака «Дети» Знак « Дети» не предусматривает переход через проезжую часть именно в месте его установки, а лишь информирует водителя о том, что на дороге могут неожиданно появиться юные участники дорожного движения.

11. Начинают обучение со знаков, неактуальных для юных участников дорожного движения.

17 Чтобы избежать возможных ошибок при проведении занятий по ПДД хочется

Чтобы избежать возможных ошибок при проведении занятий по ПДД хочется

обратиться к педагогам:

Все книги о ПДД, предназначенные для детей и педагогов, изданные до 2008 года, действующим правилам дорожного движения не соответствуют. Использовать их в качестве учебных и методических пособий не рекомендуется! Ни одно занятие не проводите без сверки подготовленного материала с текстом «правил дорожного движения», как бы вы не были уверены в его достоверности. По всем возникающим при подготовке к проведению занятий вопросам, а также за получением рекомендаций и консультаций возможно обратиться к сотрудникам отдела ГИБДД.

18 Основные причины ДТП с участием юных участников дорожного движения:

Основные причины ДТП с участием юных участников дорожного движения:

-Переход дороги в неустановленном месте -Переход дороги на запрещающий сигнал светофора -Выход на проезжую часть перед близко идущим транспортом, из-за стоящего транспорта, кустов, строений -Пересечение проезжей части на велосипеде (не спешиваясь с него) -Нахождение на проезжей части без цели ее перехода -Игра на проезжей части -Ходьба по проезжей части при наличии тротуара либо по ходу движения транспорта -Отсутствие в одежде ребенка-пешехода световозвращающих элементов в темное время суток

«Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного движения»
http://900igr.net/prezentacija/obg/tipichnye-oshibki-pedagogov-pri-obuchenii-detej-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-262737.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Дорожное движение > Типичные ошибки педагогов при обучении детей правилам дорожного движения