Дорожное движение
<<  Презентация по правилам дорожного движения для детей 4-5 лет Красочное оформление для для дошкольников  >>
«Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам
«Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам
Проект
Проект
Участники проекта
Участники проекта
Актуальность
Актуальность
Цель проекта: Объединение усилий педагогов и родителей по формированию
Цель проекта: Объединение усилий педагогов и родителей по формированию
Этапы работы над проектом
Этапы работы над проектом
Подготовительный этап
Подготовительный этап
Диагностика
Диагностика
Анкетирование родителей
Анкетирование родителей
Основной этап Мероприятия, проводимые с детьми
Основной этап Мероприятия, проводимые с детьми
Собираем машину из частей
Собираем машину из частей
Мероприятия, проводимые с родителями
Мероприятия, проводимые с родителями
Мероприятия, проводимые с родителями
Мероприятия, проводимые с родителями
Заключительный этап Мероприятия, проводимые с детьми
Заключительный этап Мероприятия, проводимые с детьми
«Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам
«Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам
Итоги реализации проекта
Итоги реализации проекта
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО». Автор: Home. Файл: «Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО.ppt». Размер zip-архива: 3076 КБ.

Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО

содержание презентации «Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО.ppt»
СлайдТекст
1 «Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам

«Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам

дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО» Солигалич 2015г.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Солигаличского муниципального района Костромской области

2 Проект

Проект

«Мой друг – Светофор». г. Солигалич 2015 г.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Солнышко» Солигаличского муниципального района Костромской области.

3 Участники проекта

Участники проекта

Дети и воспитатели 2 младшей группы МКДОУ «Детский сад «Солнышко» родители воспитанников, мини отряд ЮИДД «Дошколёнок», музыкальный руководитель

4 Актуальность

Актуальность

Недостаточное знание детьми младшего дошкольного возраста правил дорожного движения, правил поведения на дороге, световых сигналов светофора. Родители не осознают важность темы по вопросам правил дорожного движения и не достаточно уделяют внимание темам: «Правила поведения на дороге», «Соблюдение правил дорожного движения взрослыми и детьми»

5 Цель проекта: Объединение усилий педагогов и родителей по формированию

Цель проекта: Объединение усилий педагогов и родителей по формированию

у детей младшего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге

Задачи: познакомить детей младшего дошкольного возраста с правилами дорожного движения , со светофором, формировать начальные навыки безопасного поведения на дороге; приучать детей выполнять правила, действовать в коллективе сверстников; расширять их кругозор, создавать атмосферу радости и удовольствия, обеспечивать эмоциональное благополучие; с помощью разнообразных методов и приёмов оптимизировать работу с родителями воспитанников по изучению и закреплению знаний о правилах дорожного движения.

6 Этапы работы над проектом

Этапы работы над проектом

I. Подготовительный – с 15.01.15 по 15.02.15г. II. Основной – с 16.02.15 по 01.04.15г. III. Итоговый – с 02.04.15 по 15.04.15г.

7 Подготовительный этап

Подготовительный этап

Создание условий для проведения проекта. Подбор методической литературы. Составление плана. Проведение мотивации родителей на сотрудничество в проекте, консультация для родителей с целью знакомства с темой, задачами проекта, содержанием работы.

8 Диагностика

Диагностика

Диагностика показала, что в начале проекта в январе 2015 года 43% детей по всем показателям имели высокий уровень развития, 39% детей – средний уровень и 18% детей – низкий уровень развития. Итоговая диагностика, проводимая в апреле 2015 года, показала, что повысился процентный состав детей с высоким уровнем развития стал - 73% и понизился со средним и низким уровнем развития 18% и 9% соответственно.

9 Анкетирование родителей

Анкетирование родителей

Начальное : 50% родителей удовлетворены работой педагогов и осознают необходимость обучения детей ПДД 40% родителей отмечают положительную работу воспитателей, но нуждаются в дополнительной консультации 10% родителей не интересуются работой педагогов по данному вопросу и не хотят быть участником, проводимой работы в ДОУ по Правилам дорожного движения. Итоговое: По результатам проведённого анкетирования - 100% родителей считают ,что детей нужно знакомить с правилам дорожного движения ; 70% родителей беседуют с детьми о ПДД; 50% родителей воспитывают ребёнка на основе жизненного опыта; 60% родителей беседуют на эту тему очень редко; 60% считают проведение совместных мероприятий с детьми наиболее продуктивными

10 Основной этап Мероприятия, проводимые с детьми

Основной этап Мероприятия, проводимые с детьми

Игра – драматизация: «Путешествие по улице». Художественное творчество: «Нарисуем дорогу для машин», «Светофор». Сюжетно-ролевые игры «Автобус», «Едем в гости», «Шофёры» Экскурсии на транспортную площадку детского сада, наблюдение на улице за транспортом. Дидактические игры «Светофор», «Собери машину», «Угадай какой транспорт». Чтение художественных произведений по теме проекта. НОД на тему: « Знакомство со светофором», «Дети и улица». Подвижные игры: «Воробушки и автомобиль», «Машины» и др. Беседы: «Кто такие пешеходы», «Безопасность на дорогах»

11 Собираем машину из частей

Собираем машину из частей

Повторяем сигналы светофора

Закрепляем знания на практике

Изучаем транспорт

12 Мероприятия, проводимые с родителями

Мероприятия, проводимые с родителями

Конкурс рисунков на тему: «Мой друг Светофор» Фото – конкурс: «Моя любимая машина» Отгадывание родителями кроссворда по ПДД

13 Мероприятия, проводимые с родителями

Мероприятия, проводимые с родителями

Конкурс «Сочини сказку по ПДД Изготовление книжки – малышки: «Дорожная азбука» Участие в итоговом развлечении: «Наш друг – Светофор»

14 Заключительный этап Мероприятия, проводимые с детьми

Заключительный этап Мероприятия, проводимые с детьми

Конструирование: «Пешеходный переход» +Целевая прогулка: «Переход»( на мобильной площадке по обучению детей ПДД) Проведение игры «Доскажи словечко» на знание ПДД НОД Аппликация: «Светофор» НОД Познавательное развитие: «Правила поведения на дороге» Беседа: «Мой друг Светофор» Подвижная игра: «По длинной извилистой дорожке», « Цветные автомобили» Сюжетно-ролевая игра: «Мы шофёры» Чтение стихов о светофоре, о пешеходном переходе Экскурсия на улицу рядом с детским садом: «Наблюдение за транспортом» Итоговое развлечение: «Наш друг – Светофор!»

15 «Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам
16 Итоги реализации проекта

Итоги реализации проекта

Закрепили у детей представление о различных видах транспорта, 70% детей знают, чем отличается грузовой автомобиль, от легкового автомобиля, 50% детей знают, что автобус – это общественный транспорт и что он перевозит пассажиров. Дети познакомились со значениями слов: светофор, дорога, проезжая часть, тротуар, руль, безопасность, транспорт, пешеходный переход … Пополнили развивающую предметно-пространственную среду группы: изготовили макет улицы, светофора для самостоятельных игр, атрибуты для сюжетно-ролевых игр. Активизировали знания родителей об особенностях обучения детей младшего дошкольного возраста правилам безопасного поведения на улицах, правилам перевозки детей в автомобиле. Сформировали готовность родителей к сотрудничеству с педагогами сада по проблемам развития у детей навыков безопасного поведения. Родители являются активными участниками жизни сада и всех мероприятий, проводимых в группе.

17 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО»
http://900igr.net/prezentacija/obg/vzaimodejstvie-detskogo-sada-i-semi-v-obuchenii-doshkolnikov-pravilam-dorozhnogo-dvizhenija-s-ispolzovaniem-tekhnologij-razvivajuschego-obuchenija-v-sootvetstvii-s-fgos-do-178162.html
cсылка на страницу
Урок

ОБЖ

59 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по ОБЖ > Дорожное движение > Взаимодействие детского сада и семьи в обучении дошкольников правилам дорожного движения с использованием технологий развивающего обучения в соответствии с ФГОС ДО