<<  Наши дети растут, расширяется круг их общения, появляются проблемы, Три стадии реакции человека на стрессовые условия жизни:  >>
Причины кризиса:

Причины кризиса: Развод родителей; потеря близкого человека; алкоголизм родителей или одного из них; переживание трудной и непредвиденной ситуации; межличностный конфликт; изменение состояния здоровья; проблемы внешности; препятствия в достижении поставленной цели.

Слайд 3 из презентации «Взаимодействие с ребёнком в конфликтной ситуации»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Взаимодействие с ребёнком в конфликтной ситуации.ppt» можно в zip-архиве размером 99 КБ.

Чрезвычайные ситуации

краткое содержание других презентаций о чрезвычайных ситуациях

«Символы бедствия» - Нужны медикаменты. Нужны карта и компас. Не имеем возможности к передвижению. Нужен врач – есть раненые. Требуется оружие. Нужен инженер. Мы нашли всех людей. Требуется топливо и масло. Пытаемся взлететь. Международные символы бедствия. Нужны сигнальные средства и радиостанция. Нужны пища и вода. Двигаемся в этом направлении.

«ЧС - чрезвычайные ситуации» - Транспортные аварии и катастрофы, пожары и взрывы на объектах; аварии и катастрофы на объектах с выбросом вредных веществ , аварии и катастрофы на коммунальных системах жизнеобеспечения , аварии на электросистемах. Чрезвычайные ситуации. ЧС Техногенные: Землетрясения, оползни, просадка наводнения, половодья, паводки, бури, ураганы, смерчи, шквалы, дождь,

«Действия людей в ЧС» - Здания. Укрытие людей в защитных сооружениях. Учебный вопрос. Классификация землетрясений. Параметры. Отводные каналы. Поражающие факторы лесных пожаров. Действия населения во время стихийных бедствий. Землетрясение. Период массовых лесных пожаров. Прилагаемые мероприятия по обеспечению безопасного пропуска ледохода.

«Проведение аварийно-спасательных работ» - Ликвидация последствий ЧС. Неотложные работы. Уяснение задачи. Взаимодействие. Неотложные работы в очагах поражения. Форма приказа. Содержание замысла решения. Обеззараживание территорий. Принятие экстренных мер. Режим повседневной деятельности. Источники ЧС. Уничтожение взрывоопасных предметов. Оценка обстановки.

«ОБЖ «ЧС»» - Какие правила из перечисленных надо соблюдать при вынужденной самоэвакуации. Снежные заносы, гололед, сильный мороз. Вопросы группам. «Внимание всем!». Эпидемии, эпизоотии. Чрезвычайные ситуации. Что нужно делать при внезапном наводнении до прибытия помощи. Авария - повреждение станка,системы энергоснабжения.

«ОБЖ Чрезвычайные ситуации» - План подготовки руководящего и командно-начальствующего состава на ___________ год. Программа – 21 час. 1 раз в 3 года. Расписание занятий учебных групп. Программа – 14 часов. 1 раз в 3 года. Создание и использование резервов финансовых и материальных ресурсов для ликвидации ЧС. Учреждения повышения квалификации ФОИВ.

Всего в теме «Чрезвычайные ситуации» 20 презентаций
Урок

ОБЖ

59 тем