№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
0 лет ПобедыКраткосрочный творческий проект в младшей группе №1 МДОУ «Детский сад комбинированного вида №25 «Маячок» Фрунзенского района города Саратова «70 ЛЕТ ПОБЕДЫ!» |
2 |
 |
АктуальностьПатриотическое воспитание ребёнка сложный педагогический процесс. Каждый год наша страна отмечает незабываемый праздник – День Победы. Современные дети дошкольного возраста имеют скудные представления о празднике 9 мая. Важно донести до детей мысль: спустя много - много лет люди помнят об исторических событиях, о грозных военных годах, чтят память погибших, окружают вниманием и любовью людей, защищавших нашу Родину. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «70 лет Победы». |
3 |
 |
Проблема: незнание детьми праздника - День Победы, о ветеранах Великойроблема: незнание детьми праздника - День Победы, о ветеранах Великой отечественной войны. Обоснование проблемы: 1. Недостаточное внимание родителей к празднику - День Победы. 2. Нет знаний у детей о ВОВ, о существовании праздника в России – День Победы. |
4 |
 |
Тип проекта: социально-творческийВид проекта: краткосрочный. Участники проекта: дети младшей группы, педагоги, родители. |
5 |
 |
Цель: Формирование нравственных ценностейЗадачи: 1. Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии. 2. Активировать слуховые и зрительные анализаторы, развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности. 3. Воспитывать у детей гордость и уважение к ветеранам ВОВ, чувство гордости за Родину, умение слушать взрослых. 4. Активизировать словарь: Родина, герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник. |
6 |
 |
Ожидаемые результаты: 1.Заинтересованность детей темой «День Победы»,проявление их познавательной активности. 2.Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют творчество и детальность в работе. 3.С удовольствием рисуют, играют. 4.Участие в совместной деятельности родителей. |
7 |
 |
Продукты проектной деятельности: Оформление приемной; созданиеколлективной аппликации с детьми «ПОБЕДНАЯ ВЕСНА!»; папка-передвижка для родителей «9 мая – День Победы», оформление КНИГИ ПАМЯТИ «МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ!» создание открытки «9 мая – день Победы» |
8 |
 |
Реализация проекта: 1. Работа с родителями: - видеть интерес у ребенказнание и уважение к семейной истории; - папка – передвижка « 9 мая – День Победы»; - беседа: «Какие формы работы можно использовать при знакомстве детей с праздником «День Победы»»; - оформление КНИГИ ПАМЯТИ «МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ!» (фотографии дедушек и бабушек). |
9 |
 |
Работа с детьмиПросмотр презентаций Рассматривание материала по теме «День Победы» Беседа «Знакомство с праздником» |
10 |
 |
Чтение стихотворений на тему «День Победы» Участие в конкурсе чтецов«Праздник Победы» Слушание песен, чтение рассказов о войне |
11 |
 |
Спортивное развлечение «Салют Победе |
12 |
 |
Подвижные игры: «Найди свой цвет», «Самолеты» Дыхательная гимнастика«Флажок»; Физкультминутка «Салют» |
13 |
 |
Конструирование из счетных палочек танка, самолета и другой военнойтехники. Конкурс на лучшую крепость из строительного материала. |
14 |
 |
Настольные игры «Российская армия», «Государственные символы России» |
15 |
 |
Коллективная аппликация «Победная весна» Изготовление открыток «9 мая– день Победы» |
16 |
 |
Посещение мини-музея «День Победы» в подготовительной группе |
17 |
 |
Итог работы: 1.Оформление открытки «9 мая – день ПОБЕДЫ»; 2Коллективная работа с детьми «ПОБЕДНАЯ ВЕСНА!»; 3.Оформление КНИГИ ПАМЯТИ «МЫ ПОМНИМ, МЫ ГОРДИМСЯ!» (совместно с родителями). |
18 |
 |
Мы помним, мы гордимсяСпасибо за внимание. |
«70 лет Победы» |