Презентация на тему «Безопасность дома»

Конспект непосредственно образовательной деятельности образовательная

область «Познание» (ФЦКМ) во второй младшей группе Тема: «Безопасность дома»

Развивать навыки аккуратности в действиях опасными предметами,

внимание, мышление, речь, словарный запас детей. Воспитывать бережное отношение к себе и окружающим людям, взаимопомощь и взаимовыручку. Виды деятельности: коммуникативная, двигательная , игровая. Материалы и оборудование: схем мешочек, круги красного и зеленого цвета на каждого ребёнка, спички, мяч машинка, куколка, иголка, нитка, ножницы, булавки, книги, кнопки.

Интеграция областей: «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Физическая культура». Интегрированные задачи: Учить детей, элементарным правилам безопасности на улице и дома и умению ориентироваться в чрезвычайных ситуациях. Закрепить представления детей о некоторых опасных для жизни и здоровья предметах, с которыми дети встречаются дома, на улице, о правилах пользования этими предметами

Формы организации: Дети заходят в группу

Воспитатель: Рада видеть всех сейчас Ведь давно ждала я Вас Дружно за руки возьмись И друг другу улыбнись! - Давайте посмотрим друг на друга. Улыбнёмся, чтобы у нас было хорошее настроение.

Кто там

Ёжик, здравствуй

Заходи скорее! Что случилось? Почему ты бежал? Ежик: - Здравствуйте , ребята! Я еле – еле убежал от Бабы-Яги. Воспитатель: - А почему?

Ёжик: - Моя мама ушла в магазин и оставила меня одного

Я собрал игрушки в мешок и хотел поиграть. Но вдруг кто-то позвонил в дверь. Я побежал к двери, спросил: Кто там? Мне ответили, что пришёл врач из поликлиники . я открыл дверь и увидел Бабу – Ягу . она хотела схватить меня. Но я вырвался, захлопнул дверь и прибежал к вам. Помогите! Я боюсь! Воспитатель: - Ох! Ёжик! Что ты натворил? Садись на стульчик, успокойся! Ребята, давайте расскажем ёжику, что он сделал неправильно! А ты ежик. Слушай и запоминай!

Один дома

Можно ли детям открывать дверь посторонним, если дома нет взрослых?

Один дома

2. Что лучше, сразу открыть дверь или спросить «Кто там»?

Один дома

3. Перед кем нужно открывать дверь: перед слесарем, почтальоном, врачом?

Вывод: никому нельзя открывать дверь

Воспитатель: Ёжик, а что ты будешь делать, если потеряешься

Ёжик: - Ой! Я не знаю! Воспитатель: А вы ребята, что будете делать? Воспитатель: А если к вам подойдет незнакомый человек и скажет: «Пойдём со мной, я тебе котенка подарю», что надо делать? Кричать: «Помогите, это не мой папа! », не садиться к незнакомым людям в машину, не брать конфеты и т.д Вывод: - Если дядя незнакомый, хочет проводить до дома или дать тебе конфет, ты ответить должен : Нет! Воспитатель: Молодцы! Заполнил ёжик? Всегда выполняй эти правила!

Физкультминутка

Я однажды потерялся, Только сразу догадался, Посмотрел туда – сюда, Нету мамы - вот беда. Посмотрел налево я, Мама не нашлась моя. Повернулся я вокруг, Может быть, увижу вдруг? Нет. Я решил стоять И на месте маму ждать.

Воспитатель: Ёжик, а что лежит у тебя в мешке

Давай посмотрим.

Воспитатель: как вы думаете, в какие предметы можно играть, а в какие

нет? Разбор ситуации «Каждому опасному предмету своё место».

Игра «Можно - нельзя»

Можно играть в кубики

Если ты один дома , кому можно открыть дверь

Можно убирать игрушки на место

Можно у незнакомых людей брать конфеты

Можно помогать маме убираться

Если потеряешься, надо звать маму

Спасибо за внимание