Семья и дети
<<  Работа с семьей в трудной жизненной ситуации, включая социально-опасное положение, в рамках семейно-ориентированного подхода Пути решения проблем социальной защиты детства  >>
Благотворительный фонд «Дети Наши» «Актуальные вопросы возврата детей
Благотворительный фонд «Дети Наши» «Актуальные вопросы возврата детей
Кто мы
Кто мы
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017гг
Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017гг
Как мы начали работу по возврату детей
Как мы начали работу по возврату детей
Почему это важно
Почему это важно
Дети в учреждениях хотят домой
Дети в учреждениях хотят домой
Результаты работы по направлению возврат воспитанников учреждения в
Результаты работы по направлению возврат воспитанников учреждения в
Проблемы реинтеграции, связанные с родителями
Проблемы реинтеграции, связанные с родителями
Проблемы процесса возврата воспитанников, связанные с детьми
Проблемы процесса возврата воспитанников, связанные с детьми
Проблемы реинтеграции, связанные с общей организацией процесса и
Проблемы реинтеграции, связанные с общей организацией процесса и
Проблемы реинтеграции, связанные с экономической ситуацией в стране
Проблемы реинтеграции, связанные с экономической ситуацией в стране
Проблемы реинтеграции, связанные с самими специалистами, участвующими
Проблемы реинтеграции, связанные с самими специалистами, участвующими
Отдельное направление нашей работы – это сохранение кровной семьи для
Отдельное направление нашей работы – это сохранение кровной семьи для
Профилактика ранних беременностей
Профилактика ранних беременностей
Семья – это самое важное в жизни человека
Семья – это самое важное в жизни человека
Печатная версия «Книги жизни»
Печатная версия «Книги жизни»
«Книги жизни» как полифункциональный инструмент помощи ребенку
«Книги жизни» как полифункциональный инструмент помощи ребенку
Электронная версия «Книги жизни» и инструкция для специалистов
Электронная версия «Книги жизни» и инструкция для специалистов
«Книга жизни» в 2016г
«Книга жизни» в 2016г
Будем рады сотрудничеству
Будем рады сотрудничеству

Презентация на тему: «Благотворительный фонд «Дети Наши»». Автор: Penzova. Файл: «Благотворительный фонд «Дети Наши».pptx». Размер zip-архива: 5854 КБ.

Благотворительный фонд «Дети Наши»

содержание презентации «Благотворительный фонд «Дети Наши».pptx»
СлайдТекст
1 Благотворительный фонд «Дети Наши» «Актуальные вопросы возврата детей

Благотворительный фонд «Дети Наши» «Актуальные вопросы возврата детей

из учреждений для детей-сирот в кровные семьи. Опыт работы специалистов БФ «Дети наши» на базе Софоновской школы-интерната (Смоленская область)

Александра Герасимова канд. психол. наук Руководитель программы «Не разлей вода»

2 Кто мы

Кто мы

Благотворительный фонд «Дети наши» помогает детям, оставшимся без попечения родителей, с 2006 года. «Под крылом» - программа по поддержке малышей в домах ребенка (покупка памперсов, питания, средств гигиены, привлечение индивидуальных волонтеров). «В большой мир» - в рамках программы ребята развивают свои таланты в творческих кружках, учатся основам профессий в ремесленных мастерских, получают помощь в образовании, готовятся к самостоятельной жизни и расширяют кругозор. «Не разлей вода» - программа направлена на создание комплекса условий, способствующих эффективному устройству детей-сирот в семьи.

3 Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017гг

Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012 – 2017гг

Включает в себя, в том числе, отработку «технологий помощи, ориентированных на развитие внутренних ресурсов семьи» Изъятие ребенка из семьи не решает проблемы семьи, не спасает семью, а, наоборот, окончательно ее деморализует.

4 Как мы начали работу по возврату детей

Как мы начали работу по возврату детей

Соглашение о партнерстве с Департаментом Смоленской области по образованию, науке и делам молодежи от 03 марта 2014г. Соглашение о совместной деятельности с СОГБОУ «Сафоновская школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» от 17 апреля 2014 Приняли в свой штат 4 дистанционных сотрудников (двух психологов и двух социальных педагог) – с 1-го апреля 2014 Регулярно проводим обучение сотрудников и организуем супервизии по сложным случаям

5 Почему это важно

Почему это важно

История Алёны Б. и Артёма Б. – подростки регулярно сбегали из учреждения (они всегда бежали в одном и том же направлении), их постоянно ловили. Далее следовало наказание и… новый побег. Дети бежали к родной матери, которая по инвалидности находилась в доме престарелых. Только организация легального контакта детей с мамой смогло решить проблему побегов.

6 Дети в учреждениях хотят домой

Дети в учреждениях хотят домой

Они хотят к маме!

Нам известны случаи, когда дети, опасаясь быть устроенными в принимающую семью, сбегали от специалистов, которые приезжали снимать самые замечательные на Свете видео-паспорта. Но также нам известно, как тяжело продвигается работа по возврату детей из учреждений в кровные семьи!

7 Результаты работы по направлению возврат воспитанников учреждения в

Результаты работы по направлению возврат воспитанников учреждения в

кровные семьи

5 детей ушли в кровные семьи (здесь мы считаем и 3-х детей, которые были в учреждении по заявлению родителей, и благодаря работе специалистов смогли вернуться домой раньше указанного срока); 15 детей смогли восстановить контакт с родителями и кровными родственниками, с которыми теперь регулярно общаются.

8 Проблемы реинтеграции, связанные с родителями

Проблемы реинтеграции, связанные с родителями

После изъятия многие семьи еще ниже спускаются по социальной лестнице (наши специалисты, которые выезжают в семьи воспитанников, часто сталкиваются с поистине ужасающей ситуацией проживания – но такой ситуации не было, когда детей изымали!) Защитные механизмы психики: «вытеснение», «рационализация» и пр. («Какой Андрей? Сын? Какой сын?», «Да, ему там хорошо в учреждении-то – там игрушки, телевизор, вкусно кормят, хорошо одевают!») Чувство вины (поначалу, родители могут еще навещать ребенка, но почти сразу на них начинает давить чувство вины за произошедшее, и они приезжают реже. От этого чувство вины только увеличивается, и со временем приезды часто вообще прекращаются.

9 Проблемы процесса возврата воспитанников, связанные с детьми

Проблемы процесса возврата воспитанников, связанные с детьми

Пребывание в учреждении губительно сказывается на психике ребенка. Это приводит к тому, что: Дети сами отказываются уходить в семьи (здесь преимущественно имеются в виду принимающие семьи); Дети уже не могут ужиться в семьях (и возникает ситуация вторичных возвратов); В ряде случаев у детей начинают наблюдаться такие сильные девиации, что «семейное устройство» уже не является спасением.

10 Проблемы реинтеграции, связанные с общей организацией процесса и

Проблемы реинтеграции, связанные с общей организацией процесса и

законодательной базой

Часто сотрудники ООП часто «настоятельно рекомендуют» родителю, попавшему в трудную жизненную ситуацию написать заявление, чтобы оставить ребенка в учреждении на год (а поскольку никакой иной помощи не предлагается, через год уже следует лишение родительских прав); Льготы! (Нашим специалистам часто удается разыскать родителей и восстановить их контакт с собственными детьми. Но родители не спешат забирать детей из учреждения, так прямым текстом и говорят своим сыновьям и дочкам: «Потерпи год (два, три), зато потом ты получишь квартиру!»)

11 Проблемы реинтеграции, связанные с экономической ситуацией в стране

Проблемы реинтеграции, связанные с экономической ситуацией в стране

Нищета… Во всем мире именно нищету называют главной причиной сиротства. И Россия не является исключением! Талантливые психологи и соц. педагоги могут сколько угодно оказывать помощь, но если человеку негде работать, если он получает копейки, если все вокруг пьют, потому что живут также, то вся работа по реинтеграции детей из учреждения останавливается. Поднять производство в одном взятом регионе (а лучше – стране!) – это лучшее, что можно сделать для решения проблемы сиротства!

12 Проблемы реинтеграции, связанные с самими специалистами, участвующими

Проблемы реинтеграции, связанные с самими специалистами, участвующими

в этом процессе

Риск выгорания (когда специалист не видит результатов своего труда или результат – минимален и недостаточен, риск выгорания увеличивается); Навязанный драйв (иногда уставшие от натиска наших специалистов кровные родители так и говоря: «Хорошо, Паша, если Вы так хотите, я заберу Диму из учреждения… Но, поверьте. Мне это совершенно не нужно!») Необходимость постоянного обучения, возможности для которого ограничены (мы сотрудничаем с АНО «Партнерство каждому ребенку», БДФ «Виктория», Петрановской Л.В., Жуйкововой Е.Б.) А к кому еще можно обратиться?

13 Отдельное направление нашей работы – это сохранение кровной семьи для

Отдельное направление нашей работы – это сохранение кровной семьи для

новорожденных детей несовершеннолетних воспитанниц учреждения

За время работы у нас было 2 случая беременности несовершеннолетних воспитанниц. В настоящий момент эти два случая решены по-разному: одна молодая мама вместе с дочкой живет в принимающей семье. ребенок другой воспитанницы в настоящий момент оформлен под временную опеку тетей молодой мамы.

14 Профилактика ранних беременностей

Профилактика ранних беременностей

С декабря 2014 года мы запустили в нашем учреждении Курс для старших воспитанниц учреждения «Между нами, девочками!», главная цель которого – профилактика ранних беременностей.

15 Семья – это самое важное в жизни человека

Семья – это самое важное в жизни человека

Не всегда ребенка можно оставить в кровной семье. Не всегда можно вернуть ребенка в кровную семью. Но ребенок имеет право знать о своей семье: о своих родителях, о своих предках, о всех перепетиях своей биографии. Вот почему БФ «Дети наши» подготовил и издал «Книгу жизни»

16 Печатная версия «Книги жизни»

Печатная версия «Книги жизни»

«Книга жизни» - это напечатанная в типографии рабочая тетрадь, где в стандартизированном виде представлены задания для работы с ребенком по реконструкции его личного опыта.

17 «Книги жизни» как полифункциональный инструмент помощи ребенку

«Книги жизни» как полифункциональный инструмент помощи ребенку

Задачи «Книги жизни»: 1. Реконструирование событий из жизни ребенка до попадания в учреждение. 2. Помощь ребенку в осознании, принятии своего настоящего. 3. Помощь ребенку в планировании своего будущего. 3. Содействие ребенку в развитии навыков саморефлексии. 4. Психологическая поддержка и поиск внутренних ресурсов.

18 Электронная версия «Книги жизни» и инструкция для специалистов

Электронная версия «Книги жизни» и инструкция для специалистов

19 «Книга жизни» в 2016г

«Книга жизни» в 2016г

Запрос на получение печатной версии издания в 2016 году можно направлять на адрес agerasimova@detinashi.ru В запросе просим указать нужное количество изданий и контактные данные, а также описать имеющиеся ресурсы для работы по «Книге жизни». Для уточнения формулировок запроса можно звонить по телефону 8 (495) 787-99-70 Александре Герасимовой.

20 Будем рады сотрудничеству

Будем рады сотрудничеству

Наш телефон: +7 (495) 787-9970 Наш е-mail: info@detinashi.ru Контакты: Александра Герасимова

ИНН/КПП 7710475499/772501001 Адрес: 115114 Москва, Дербеневская наб., 7 стр. 8 Р/с: 40703810100005810345 Банк получателя: "Королевский Банк Шотландии" ЗАО г. Москва БИК 044525217 к/с 30101810900000000217

«Благотворительный фонд «Дети Наши»»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/blagotvoritelnyj-fond-deti-nashi-234893.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Семья и дети > Благотворительный фонд «Дети Наши»