Политическая идеология
<<  Взаимодействие родителями в рамках внедрения икт в доу Фридрих лист немецкая историческая школа  >>
Сознание единой образовательной среды на базе образовательной
Сознание единой образовательной среды на базе образовательной
Содержание
Содержание
Цели
Цели
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации
Предпосылки
Предпосылки
Содержание
Содержание
Основные участники и взаимодействие между ними
Основные участники и взаимодействие между ними
Взаимодействие между ключевыми участниками
Взаимодействие между ключевыми участниками
Содержание
Содержание
Возможности распределенной образовательной среды
Возможности распределенной образовательной среды
Содержание
Содержание
Финансирование распределенной образовательной среды
Финансирование распределенной образовательной среды
Содержание
Содержание
Основные этапы реализации проекта
Основные этапы реализации проекта
План-график первого года реализации проекта
План-график первого года реализации проекта
Содержание
Содержание
Перспективы развития проекта
Перспективы развития проекта
Содержание
Содержание
Приложение 1: Анализ конкурирующих решений
Приложение 1: Анализ конкурирующих решений
Приложение 2: Пилотный проект
Приложение 2: Пилотный проект
Схема подключения оборудования
Схема подключения оборудования
Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному
Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному
Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному
Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному
Дистанционное и персональное обучение
Дистанционное и персональное обучение
Результаты пилотного проекта
Результаты пилотного проекта

Презентация: «Дисциплина электронный офис создание». Автор: Полина. Файл: «Дисциплина электронный офис создание.ppt». Размер zip-архива: 1656 КБ.

Дисциплина электронный офис создание

содержание презентации «Дисциплина электронный офис создание.ppt»
СлайдТекст
1 Сознание единой образовательной среды на базе образовательной

Сознание единой образовательной среды на базе образовательной

платформы

Москва 2011

2 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Возможности распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

3 Цели

Цели

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Организация полного цикла дистанционного обучения (чтение лекций, ведение практических занятий, проведения лабораторных работ, проведение экзаменов), позволяющего обеспечить качественную подготовку специалистов

Организация практической работы студентов старших курсов над реальными проектами, что позволит существенно повысить качество подготовки выпускников

Внедрение современных методов и технологий в образовательный процесс

Снижение себестоимости образовательного процесса

Обеспечение притока новых квалифицированных кадров в отрасль российской микроэлектроники

Интеграция в структуру ЦЭТ

4 Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Задачи

Создание единой распределенной образовательной среды

Создание электронного курса лекций по одному предмету

Создание электронной кафедры на базе нескольких дисциплин

Создание практических лабораторий на базе электронной кафедры

Теоретические занятия

Практические занятия

Интеграция электронных кафедр в электронный университет

Интеграция электронных лабораторий на базе ВУЗов в распределенную лабораторию

5 Предпосылки

Предпосылки

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Острая нехватка квалифицированных кадровых ресурсов с опытом участия в реальных проектах

Необходимость организации полного цикла дистанционного обучения

Невозможность охвата всего спектра знаний в рамках одного ВУЗа

Университет Everycom позволит создать систему управления обучением - виртуальную обучающую платформу, дающую возможность организовать онлайн-обучение в учебном заведении любого уровня, при этом учебный процесс - от приема заявок до отметки о выдаче итогового сертификата - будет автоматизирован. Привлечение профильных университетов обеспечит необходимый опыт будущим специалистам в решении сложных практических задач.

6 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Возможности распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

7 Основные участники и взаимодействие между ними

Основные участники и взаимодействие между ними

МГУ, Физтех, МИФИ, МТУСИ

Разработчики специализированного программного обеспечения

ЦЭТ, крупные российские государственные и частные компании, профильные министерства и ведомства

Распределенная лаборатория

Министерство образования и науки; Министерства промышленности и торговли; Министерство связи и массовых коммуникаций.

Ключевые участники

Заказчики

Университеты (кадровый ресурс)

Технологические партнеры

Финансовые партнеры

Научные партнеры

Обучение студентов, разработка образовательных программ

Поставка программного обеспечения, лицензий

Размещение заказов в распределенной образовательной среде на подготовку / тренинг специалистов

Гранты, профильные образовательные программы

Организация взаимодействия для решения задач по реальным проектам студентами профильных университетов

8 Взаимодействие между ключевыми участниками

Взаимодействие между ключевыми участниками

Технологические партнеры: разработчики специализированного программного обеспечения

Распределенная лаборатория

Заказчики: ЦЭТ; крупные российские государственные и частные компании; профильные министерства и ведомства.

Финансовые партнеры: Министерство образования и науки; Министерства промышленности и торговли; Министерство связи и массовых коммуникаций.

Университеты (кадровый ресурс): МГУ, Физтех, МИФИ, МТУСИ

Распределенная образовательная среда

9 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Возможности распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

10 Возможности распределенной образовательной среды

Возможности распределенной образовательной среды

Распределенная образовательная среда

Электронный университет

Распределенная лаборатория

Проведение лабораторных работ на основе реальных проектов

Проведение тренингов специалистов заказчика

Проведение лекций

Проведение семинаров

Проведение контрольных и экзаменов

На базе нескольких кафедр различных университетов создается распределенная образовательная среда, к которой в дальнейшем могут присоединяться другие кафедры и ВУЗы по уже отработанной технологии, что позволит существенно увеличить количество дисциплин, которые можно будет преподавать с использованием системы дистанционного образования. Это позволит в свою очередь привлечь гораздо больше заказчиков, заинтересованных в организации дистанционных курсов обучения

11 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Функции распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

12 Финансирование распределенной образовательной среды

Финансирование распределенной образовательной среды

Министерство промышленности и торговли

Министерство связи и массовых коммуникаций

Министерство образования и науки

Профильные университеты

Заказчики (ЦЭТ, крупные частные и государственные компании )

Распределенная образовательная среда

Источниками поступления денежных средств в образовательную среду будут средства заказчиков, которым необходимо обучить или повысить уровень подготовки своих сотрудников, а также средства, полученные по целевым программам.

Целевые программы

Целевые программы

Целевые программы

Оплата заказов

Образовательные программы

13 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Возможности распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

14 Основные этапы реализации проекта

Основные этапы реализации проекта

Д

Д

Д

Д

Д

К

К

К

К

К

К

Единая распределенная образовательная среда

Электронная дисциплина

Электронная кафедра

Электронный университет

Электронный университет

Распределенная лаборатория

Мероприятия по для организации преподавания одной дисциплины

Первая презентация сервиса EVERYCOM, раздача презентационных материалов

Демонстрация работы сервиса, подписание протокола

Определение качества интернет-каналов для выбранных участников

Рассылка кандидатам опросных листов – «Требования к рабочему месту»

Формирование рабочих мест

Создание электронной организации в системе Everycom

Подписание договора

Формирование распределенной среды, в т.ч. силами студентов в качестве практических занятий

Тестирование среды

15 План-график первого года реализации проекта

План-график первого года реализации проекта

Наименование работ

Наименование работ

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

Месяц проекта

1

2

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Создание распределенной кафедры на базе лаборатории геометрических методов математической физики МГУ (внедрение образовательной платформы EVERYCOM)

Создание унифицированной карты внедрения образовательной платформы

Создание распределенной кафедры на базе кафедры радиоэлектроники Физтеха, используя унифицированную карту внедрения образовательной платформы

Интегрирование двух распределенных кафедр в единое информационное облаков, создание электронного университета

Создание профильной научной лаборатории на базе одного или нескольких ВУЗов

Интегрирование созданной лаборатории в функционирующую распределенную лабораторию

Организация совместной работы электронного университета и распределенной лаборатории, создание распределенной образовательной среды

Получение финансирования от заказчиков

Работа по проекту заказчиков

Расширение распределенной образовательной среды и распределенной лаборатории путем присоединения новых ВУЗов и создания новых профильных лабораторий

16 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Возможности распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

17 Перспективы развития проекта

Перспективы развития проекта

Заказчик

Заказчик размещает заказ на образование в распределенной среде

Электронный университет

В зависимости от специализации заказчика проведение тренингов поручается профильной кафедре профильного ВУЗа

Профильная кафедра подключает профильную лабораторию для организации участия в решении практических задач

На выходе специалист получает как базовый теоретический профильный курс, так и опыт применения теоретических знаний на примере реального проекта

В результате реализации Проекта создается структура, способная обеспечить качественное образование при минимальных затратах. Используя распределенную образовательную среду, возможно организовать не только обучения студентов, но и различные тренинги, необходимые коммерческим и государственным компаниям. При этом распределенная образовательная среда в дальнейшем может быть существенно расширена путем присоединения к ней новых кафедр новый учебных заведений и профильных лабораторий на базе данных учебных заведений. Это позволит существенно расширить перечень дисциплин, по которым возможно проведение обучения.

Распределенная лаборатория

Кафедра 1 Специализация 1

Кафедра 2 Специализация 2

Кафе N Специализация N

Лаборатория 1 Специализация 1

Лаборатория 2 Специализация 2

Лаборатория N Специализация N

18 Содержание

Содержание

Цели, задачи проекта и предпосылки для его реализации

Возможности распределенной образовательной среды

Перспективы развития проекта

19 Приложение 1: Анализ конкурирующих решений

Приложение 1: Анализ конкурирующих решений

Платформа

Системные требования

Тип программы

Дополнительные услуги

Число пользователей

Качество картинки

Ориентировочная стоимость

EveryCom

Skype

Webinar

Abobe connect

webconferens. ru

Системные требования: процессор Core 2 DUO или аналог, 1Gb RAM Скорость Вашего подключения не должна быть ниже 0.5 Мбит/сек.

Доступ к программе через любой браузер

Возможность работы с документами, создания опроса, возможность создания "комнат" для тематического общения, возможность редактирования интерфейса, наличие модуля «Электронный университет» позволяет организовать дистанционное обучение, Наличие модуля «Электронный офис» дает возможность хранить и управлять доступом к документам, консолидировать контакты, почту, а также использовать встроенный функционал по управлению проектами, услуга онлайн-трансляции позволяет транслировать видеопоток на сайты в сети Интернет и на внутреннем портале организаций в реальном времени, высокого качества, без затрат на дополнительное оборудование.

До 1000 пользователей

1366х768 видео-битрейт 808 кбит/с, аудио-битрейт 192кбит/с

Обслуживание 5 аккаунтов в видеоконференции составит 36 000 рублей в год, трансляция от 90 000 руб. в день (до 5000 пользователей единовременно)

- Core 2 Duo с тактовой частотой не менее 1,8 ГГц - 128 Мб оперативной памяти - 15 Мб свободного места на диске - Соединение Интернетом со скоростью не менее 4 Мбит/с

Доступ к программе через специальный клиент

Передача файлов, чат, групповая демонстрация экрана

До 10ти пользователей (рекомендовано 5 пользователей)

175х132 128 видео-битрейт кбит/с

Стоимость облуживания составит 1 493 рублей в год

Минимальные требования к аппаратному обеспечению: процессор от 2.0 GHz, оперативная память от 1024 Мбайт.

Доступ к программе через любой браузер

Демонстрация презентаций и документов, Демонстрация экрана, Запись, Настройка видов встречи, Опрос, Перевод в вебинаре.

До 500 пользователей

215х163 видео-битрейт 112 кбит/с

Стоимость обслуживания 5 аккаунтов (с доступом 500 пользователей) - 1 139 712 рублей.

Минимальные требования к аппаратному обеспечению: Процессор 2 ГГц, оперативная память 1Гб

Доступ к программе через специальный клиент

Возможность загрузки файлов, создания мероприятий, ведения календаря, функция обучения и т.д.

До 1000 пользователей

Стоимость обслуживания составит 1 085 000 рублей в год (5 именованных авторов и возможность создания онлайн встреч и годовая поддержка пользователей)

Не предоставляет данную информацию

Доступ к программе через любой браузер

Возможность проведения презентаций power point, чат, графический редактор, возможность создания опроса

До 1000 пользователей

320х240 видео-битрейт 80кбит/с, аудио-битрейт 32кбит/с

Стоимость обслуживания вебинара на 500 пользователей составляет 60 000 рублей в год. (5 постоянных пользователей)

20 Приложение 2: Пилотный проект

Приложение 2: Пилотный проект

Для проведения лекции преподавателя необходимо обеспечить: интерактивной доской Smartboard; беспроводной гарнитурой или спикерфоном; компьютером с любым интернет браузером и установленной программой Adobe flash и интернет каналом.

Студенту необходимо: компьютер с установленной программой Adobe flash (версия 11 и выше); интернет канал (рекомендованная скорость 2 Мб/с и выше) и исходящей скоростью не ниже 0.5 Мб/с; спикерфон или гарнитурой, или наушники с микрофоном (при этом есть возможность использовать микрофон, встроенный в веб-камеру); веб-камера.

Первоначально образовательная платформа EVERYCOME будет внедрена в лаборатории геометрических методов математической физики МГУ. На базе данной платформы преподаватели лаборатории смогут сформировать курс и читать лекции для удаленных участников. Студент будет иметь возможность удаленно присутствовать на онлайн лекции, видеть доску и слышать преподавателя, а после завершения лекции задавать вопросы преподавателю с возможностью показать всем участникам лекции (включая преподавателя) конкретный слайд из лекции преподавателя, к которому относится вопрос.

21 Схема подключения оборудования

Схема подключения оборудования

Smartboard

Преподаватель

Студент

Проводная гарнитура

Спикерфон + переносной микрофон

Планшет

Переносная гарнитура

22 Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному

Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному

процессу

Традиционные дистанционные курсы Куры повышения квалификации и семинары Возможность создания любого предметного курса Наполнение курса содержанием в виде текстов, вспомогательных файлов, презентаций, опросников и т.п. Реализация механизма оценки и комментариев

Мой дневник и зачётка

Участники

Блоги

События

Предметы

Календарь событий

Мой дневник и зачётка

Участники

23 Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному

Единая система доступа к персональной информации/оценкам/ учебному

процессу

Лектор/ Студент

Единая система доступа к персональной информации/оценкам/учебному процессу

24 Дистанционное и персональное обучение

Дистанционное и персональное обучение

25 Результаты пилотного проекта

Результаты пилотного проекта

Отображение на виртуальной доске изображения со SmartBoard

Интеграция доски в систему видеоконференцсвязи с простым вводом рукописной информации в реальном времени, без задержек

Возможность общения в реальном времени с удаленными коллегами и студентами посредством видеоконференцсвязи с использованием доски в качестве устройства вывода и отображения видео

В результате внедрения образовательной платформы EVERYCOM будет обеспечено

Возможность рисовать на слайдах с отображением этих пометок для общего чтения в реальном времени

Работа с документ-камерой и доской в онлайн режиме - трансляция изображения с документ-камеры в систему ВКС и на веб-страницу, видео от преподавателя студенту, видео или аудио от студента преподавателю (для разбора контрольных работ)

Интерактивная работа с письменным материалами

Запись лекций с возможностью последующего доступа к ним в архиве

Совместная работа с документами будет реализована оперативно без необходимости сохранять документ на компьютере, правка документов будет доступна для форматов Word, pdf, PowerPoint

Интерфейс будет настолько простым, чтобы не надо будет писать пользовательскую инструкцию

«Дисциплина электронный офис создание»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/distsiplina-elektronnyj-ofis-sozdanie-197822.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Политическая идеология > Дисциплина электронный офис создание