ЕГЭ по обществознанию
<<  Диагностика по обществознанию ЕГЭ по обществознанию 2015  >>
Готовимся к ЕГЭ по обществознанию
Готовимся к ЕГЭ по обществознанию
Уверовав в особую живительную силу пирамид, житель Подмосковья начал
Уверовав в особую живительную силу пирамид, житель Подмосковья начал
Учёные создали несколько классификаций религий
Учёные создали несколько классификаций религий
Сравните три ситуации: Ураганный ветер валит в лесу деревья; Животное
Сравните три ситуации: Ураганный ветер валит в лесу деревья; Животное
Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой
Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой
Какое слово пропущено в схеме
Какое слово пропущено в схеме
Биржа труда
Биржа труда
17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями
17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями
Верны ли следующие суждения о государственном бюджете
Верны ли следующие суждения о государственном бюджете
Бздева
Бздева
Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве
Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве
Прочитайте приведённый ниже текст, каждого положение которого
Прочитайте приведённый ниже текст, каждого положение которого
Правоотношения А) заключена сделка Б) приняты поправки в федеральный
Правоотношения А) заключена сделка Б) приняты поправки в федеральный
Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям
Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям
2, 3, 5
2, 3, 5
Верны ли следующие суждения о политической системе
Верны ли следующие суждения о политической системе
2,3,5
2,3,5

Презентация: «Готовимся к ЕГЭ по обществознанию». Автор: uzer. Файл: «Готовимся к ЕГЭ по обществознанию.pptx». Размер zip-архива: 99 КБ.

Готовимся к ЕГЭ по обществознанию

содержание презентации «Готовимся к ЕГЭ по обществознанию.pptx»
СлайдТекст
1 Готовимся к ЕГЭ по обществознанию

Готовимся к ЕГЭ по обществознанию

Работу выполнила Ученица 11а класса МОУ «Палласовская СОШ №2» Пасхина Ирина

2 Уверовав в особую живительную силу пирамид, житель Подмосковья начал

Уверовав в особую живительную силу пирамид, житель Подмосковья начал

воздвигать их в различных районах области. Этот случай можно рассматривать как пример

Адаптивного поведения Конформистского поведения Делинквентного поведения Девиантного поведения

3 Учёные создали несколько классификаций религий

Учёные создали несколько классификаций религий

Самая простая из них объединяет религии в три группы. Примитивные родоплеменные верования. Они возникли в ___ (1), но со временем не исчезли из сознания людей, а сохранились и живут по сей день вместе с более сложными религиями. От них происходят многочисленные ___ (2)… Национально-государственные религии, которые составляют основу жизни целых народов и наций. Мировые религии, т.е. вышедшие за национально-государственные пределы и имеющие огромное число последователей во всём мире. Мировых религий три: христианство, ___ (3), ___ (4). Все религии можно также объединить в две большие группы ___ (5), т.е. признающие существование единого Бога и ___ (6), признающие множество богов.

А) монотеизм Б) политеизм В) древность Г) ислам Д) культ Е) буддизм Ж) индуизм З) конфуцианство И) суеверие К) миф ВЗГЕАБ

Прочитайте приведённый ниже текст, котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

4 Сравните три ситуации: Ураганный ветер валит в лесу деревья; Животное

Сравните три ситуации: Ураганный ветер валит в лесу деревья; Животное

подрывает корни дерева. Чтобы добраться до плодов; Лесорубам дано задание с помощью современной техники расчистить делянку. К какой из этих ситуаций можно применить понятие понятие «деятельность»? Приведите 2 аргумента в обоснование своего вывода.

Понятие «деятельность» применимо только к третьей ситуации. В качестве аргументов приводятся следующие положения: 1) именно в этой ситуации имеет место целеполагание (наличие идеального образа ожидаемого результата); 2) Лесорубы целенаправленно применяют искуственно созданные объекты – орудия труда.

5 Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой

Установите соответствие между примерами проявления и характеристикой

глобальных проблем: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

А) постепенное истощение запасов нефти и металлов Б) активизация деятельности экстремистских групп В) быстрый рост населения в странах Азии, Африки и Лат. Америки Г) увеличение разрыва в уровне валового национального дохода на душу населения между группами стран Д) рост заболеваний, вызванных отходами вредных производств.

Угроза мирового терроризма Угроза экологического кризиса Проблема «Север – Юг»

21332

6 Какое слово пропущено в схеме

Какое слово пропущено в схеме

7 Биржа труда

Биржа труда

8 17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями

17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями

его любимой музыкальной группы. Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое право на эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на данный вопрос? Какой дееспособностью он обладает?

Юноша имел право на совершение данной покупки Гражданский Кодекс РФ 17-летний юноша обладает частичной дееспособностью

9 Верны ли следующие суждения о государственном бюджете

Верны ли следующие суждения о государственном бюджете

А) Государственный бюджет – это особая форма перераспределительных отношений. Б) Государственный бюджет – это финансовый план страны на определённый период времени.

Верно только А Верно только Б Верны оба суждения оба суждения неверны

10 Бздева

Бздева

Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

Семья – это основанная на ___ (1) и/или кровном родстве малая ___ (2), члены которой объединены совместным проживанием и ведением домашнего хозяйства, эмоциональной связью, взаимными ___ (3) по отношению друг к другу. Также семьёй называется социальный ___ (4), т.е. устойчивая форма взаимоотношений между людьми, в рамках которого осуществляется основная часть повседневной жизни людей, т.е. сексуальные отношения, деторождение и первичная ___ (5) детей, значительная часть бытового ухода, образовательного и медицинского обслуживания, особенно по отношению к ___ (6) и лицам пожилого возраста

А) дети Б) брак В) социализация Г) коллектив Д) обязанности Е) институт Ж) отношения З) группа И) любовь К) уважение

11 Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве

Верны ли следующие суждения о социальном неравенстве

А. Социальное неравенство выражается в неодинаковом доступе отдельных групп населения к общественным благам. Б. Социальное неравенство возникло с переходом общества в индустриальную фазу развития.

Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения неверны

12 Прочитайте приведённый ниже текст, каждого положение которого

Прочитайте приведённый ниже текст, каждого положение которого

пронумеровано. Определите, какие положения текста носят а) фактический характер б) характер оценочных суждений

Аабб

(1) С появлением первых государств зародилось и право. (2) Современные демократические государства имеют разветвлённую правовую систему. (3) Однако она далеко не всегда эффективна в защите интересов граждан. (4) нельзя не признать, что и правовая культура граждан населения остаётся низкой.

13 Правоотношения А) заключена сделка Б) приняты поправки в федеральный

Правоотношения А) заключена сделка Б) приняты поправки в федеральный

закон В) подписан коллективный договор Г) гражданин вступил в права наследника Д) президент подписал указ о помиловании

Гражданское право Государственное право Трудовое право

12312

Установите соответствие между правоотношениями и отраслями права, которые их регулируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

14 Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям

Покажите на конкретном примере, к каким экономическим последствиям

приводит принудительное установление государством цен на товары ниже рыночных. Укажите два последствия.

Последствия: Появление товарного дефицита Рост теневой экономики Оживление спекуляции В качестве примера может быть использована ситуация в нашей стране конца 80-ых годов, когда власти с помощью введения всевозможных карточек, талонов пытались ограничить спрос и сдержать рост цен.

15 2, 3, 5

2, 3, 5

Найдите и укажите в приведённом ниже списке средства массовой информации, возникшие в XX веке Кинематограф Интернет Телевидение Газеты радио

16 Верны ли следующие суждения о политической системе

Верны ли следующие суждения о политической системе

А. организационный компонент политической системы представлен государством, политическими партиями, общественно-политическими движениями б). Политическая культура и политическая идеология характеризуют в первую очередь культурный компонент политической системы

Верно только А Верно только Б Верны оба суждения Оба суждения не верны

17 2,3,5

2,3,5

Найдите и укажите в приведённом ниже списке те категории населения, которые включаются в численность рабочей силы. Домохозяйки Частично занятые на производстве Не имеющие работы, но активно её ищущие Отбывающие срок заключения в тюрьмах Работающие по гибкому графику

«Готовимся к ЕГЭ по обществознанию»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/gotovimsja-k-ege-po-obschestvoznaniju-223447.html
cсылка на страницу

ЕГЭ по обществознанию

10 презентаций о ЕГЭ по обществознанию
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > ЕГЭ по обществознанию > Готовимся к ЕГЭ по обществознанию