Индустриальное общество

Индустриальное общество

Открытия и изобретения ХYIII-ХIХ вв.

Зайдите на страницу ftp://ftp

kjtg.ee/ Откройте папку – History/8klass Откройте папку – «Podgotovka»

I организационный момент урока

Приготовьте для работы на уроке следующие программы: http://www

miksike.net Microsoft Offise PoverPoint Microsoft Offise Word Google Earth ( на рабочем столе) http://www.rambler.ru/ http://www.neti.ee/ http://puzzlemaker.school.discovery.com/CrissCrossSetupForm.html

II орг.момент : используемые ПРОГРАММЫ

III орг

Момент : дополнительный рабочий материал

Проверьте наличие рабочей папки, в которой находятся: План урока ( который имеется также и в папке «History/8klass») Задания рабочей группы для работы в поисковой системе Интернета. Инструкция к работе с кроссвордом Рабочий лист.

Откройте папку «Plan uroka” Ознакомьтесь с Планом урока

IY орг.Момент

I этап РАБОТЫ НА УРОКЕ: самостоятельная работа учащихся на компьютерах

в группах.

Работа на http://www.rambler.ru/ и http://www.neti.ee/, а также самостоятельный поиск по ключевым словам в русскоязычной части Интернета и эстоноязычной: Поиск материала и отбор данных по заданию, указанному для каждой рабочей группы. Оформление материала на 1-3 слайдах (Не считая Главной страницы, где вы указываете тему работы и её авторов) в Программе Microsoft Offise PoverPoint Сохраните под номером своей группы и номером задания (№1) (например, 2-1, где 2-это номер группы,1- номер задания) Cкопируйте по адресу ftp://ftp.kjtg.ee/History/8klass/

II этап работы

Выполнение упражнения на Миксике http://www.miksike.net/: Регистрация – Teadusmiks - Упражнения – история – «Открытия и изобретения I» Контроль: Выполнение Текста с ошибками. Подведение итогов: вручение «следа»,оставленного в истории

III этап работы

Работа с Программой Google Earth и заполнение РАБОЧЕГО ЛИСТА Рабочий лист можно заполнять в Интернете либо бумажный аналог. Время работы 5 минут Найти и оформить в рабочем листе 1-2 объекта, остальные объекты для домашней работы. Контроль.

Объекты для нахождения

№

Объект

Местонахож-дение: государство, город, район

Координаты

Природная зона

1

Суэцкий канал

2

Бруклинский мост

3

Эйфелева башня

4

Статуя Свободы

5

Панамский канал

6

Столица государства, откуда начался промышленный переворот

7

Родина Беллинсгаузена

8

Памятник скрепке

9

Памятник зубной щётке

IY этап работы

Составление кроссворда в программе http://puzzlemaker.school.discovery.com/CrissCrossSetupForm.html : Группы с чётными номерами – «Изобретатели и учёные» (5-6 слов) Группы с нечётными номерами – «Изобретения и открытия» (5-6 слов) Сохраните под номером своей группы и порядковым номером задания (№2) Cкопируйте по адресу ftp://ftp.kjtg.ee/History/8klass/ Контроль

Y этап работы

Вывод урока: Работа с презентацией,составленной учащимися «Черты индустриального общества» ИЛИ Работа с презентацией ««Основные нововведения, приведшие к структурным сдвигам» ИЛИ Работа с СD «Изменения в жизни общества» Завершающий контроль. Смарт-доска: континенты и промышленная революция

YI этап работы: Домашнее задание (см

E-kool)

По истории: викторина «Открытия и изобретения» (Миксике) Расшифровать фразу: ._._ ._ _ ._ … ._.. .._ _ _... ._.. .._ _ По географии : Закончить задание на Рабочем листе По информатике : «Отредактировать» презентацию