Без темы
<<  Институт геологии и нефтегазодобычи Институт системного анализа РАН  >>
Открытый урок в 10 классе по теме «Институт необходимой обороны»
Открытый урок в 10 классе по теме «Институт необходимой обороны»
Время: 45 минут Методы обучения: рассказ, объяснение
Время: 45 минут Методы обучения: рассказ, объяснение
Основная и дополнительная литература:
Основная и дополнительная литература:
Основная и дополнительная литература:
Основная и дополнительная литература:
Основная и дополнительная литература:
Основная и дополнительная литература:
Основные цели урока-лекции
Основные цели урока-лекции
Основные цели урока-лекции
Основные цели урока-лекции
Введение
Введение
Актуальность темы
Актуальность темы
Актуальность темы
Актуальность темы
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" /Президент
Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" /Президент
15
15
Актуальность темы
Актуальность темы
Нормы права, гарантирующие личную физическую безопасность граждан РФ
Нормы права, гарантирующие личную физическую безопасность граждан РФ
Ст
Ст
Ст
Ст
Ст
Ст
Вывод
Вывод
Юридические условия правомерности
Юридические условия правомерности
Необходимая оборона -
Необходимая оборона -
Юридические условия правомерности
Юридические условия правомерности
Юридические условия правомерности
Юридические условия правомерности
Юридические условия правомерности
Юридические условия правомерности
Вывод
Вывод
Заключительная часть урока-лекции
Заключительная часть урока-лекции
Заключительная часть урока-лекции
Заключительная часть урока-лекции
Заключительная часть урока-лекции
Заключительная часть урока-лекции

Презентация: «Институт необходимой обороны». Автор: . Файл: «Институт необходимой обороны.ppt». Размер zip-архива: 435 КБ.

Институт необходимой обороны

содержание презентации «Институт необходимой обороны.ppt»
СлайдТекст
1 Открытый урок в 10 классе по теме «Институт необходимой обороны»

Открытый урок в 10 классе по теме «Институт необходимой обороны»

Новиков Василий Савельевич, кандидат юридических наук, доцент, академик Международной академии дополнительного образования, учитель обществознания и права МОУ – СОШ №4

2 Время: 45 минут Методы обучения: рассказ, объяснение

Время: 45 минут Методы обучения: рассказ, объяснение

План урока-лекции: 1.Нормы права, гарантирующие личную физическую безопасность граждан РФ. 2. Юридические условия правомерности

3 Основная и дополнительная литература:

Основная и дополнительная литература:

Учебник: Боголюбов Л.Н. и др. Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М.: Просвещение, 2011

4 Основная и дополнительная литература:

Основная и дополнительная литература:

Конституция РФ. - М., 1993 (Ст.45) Федеральный конституционный закон РФ «О чрезвычайном положении» //Собрание законодательства РФ. 2001. № 23. Ст.2277 (Ст.30) Федеральный закон РФ «Об оружии» //Собрание законодательства РФ. 1996. №51. Ст.5681 (Ст.24) Уголовный кодекс Российской Федерации от 13 июня 1996 г. N 63-ФЗ (с изменениями от 27 мая, 25 июня 1998 г., 9 февраля, 15, 18 марта, 9 июля 1999 г., 9, 20 марта, 19 июня, 7 августа, 17 ноября, 29 декабря 2001 г., 4, 14 марта, 7 мая, 25 июня, 24, 25 июля, 31 октября 2002 г., 11 марта, 8 апреля, 4, 7 июля, 8 декабря 2003 г., 21, 26 июля, 28 декабря 2004 г., 21 июля, 19 декабря 2005 г., 5 января, 27 июля, 4, 30 декабря 2006 г., 9 апреля, 10 мая, 24 июля, 4 ноября, 1, 6 декабря 2007 г., 14 февраля, 8 апреля, 13 мая, 22 июля, 25 ноября, 22, 25, 30 декабря 2008 г., 13 февраля, 28 апреля, 3, 29 июня, 24, 27, 29 июля, 30 октября, 3, 9 ноября, 17, 27, 29 декабря 2009 г., 21 февраля, 29 марта, 5, 7 апреля, 6, 19 мая, 17 июня, 1, 22, 27 июля, 4 октября, 29 ноября, 9, 23, 28, 29 декабря 2010 г., 7 марта, 6 апреля, 4 мая, 11, 20, 21 июля, 7 ноября 2011 г.) – ст.37 УК РФ

5 Основная и дополнительная литература:

Основная и дополнительная литература:

Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан /Президент Российской Федерации Д. Медведев 28 апреля 2011 г. Пр-1168. Опубликовано 14 июля 2011 г.(п.2 и 3 ст.15) Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" /Президент Российской Федерации Д.Медведев 04 февраля 2010 г. Пр-271

6 Основные цели урока-лекции

Основные цели урока-лекции

- расширить теоретические представления о личной безопасности граждан РФ; - познать концепцию подготовки граждан к действиям в ЧС криминального характера;

7 Основные цели урока-лекции

Основные цели урока-лекции

- познать нормы права, гарантирующие личную физическую безопасность граждан РФ; - познать юридические условия правомерности

8 Введение

Введение

Во введение учитель обозначает место урока в курсе «Право», показывает связь с другими учебными дисциплинами, вызывает интерес у обучаемых к теме, настраивает их непроизвольное внимание и устанавливает рабочую атмосферу в классе.

9 Актуальность темы

Актуальность темы

Криминологи утверждают, что правонарушители ежегодно более 11.000.000 совершают преступлений. Жертвами преступлений являются женщины, пенсионеры, инвалиды и дети. При этом дети ежегодно совершают более 100.000 преступлений.

10 Актуальность темы

Актуальность темы

1. Переход на новые образовательные стандарты 2. Развитие системы поддержки талантливых детей 3. Совершенствование учительского корпуса 4. Изменение школьной инфраструктуры 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников 6. Расширение самостоятельности школ

11 Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" /Президент

Национальная образовательная инициатива "Наша новая школа" /Президент

Российской Федерации Д.Медведев 04 февраля 2010 г. Пр-271

1. Переход на новые образовательные стандарты 2. Развитие системы поддержки талантливых детей. (Подготовка к действиям в ЧС криминального характера). 3. Совершенствование учительского корпуса. (Подготовка к действиям в ЧС криминального характера). 4. Изменение школьной инфраструктуры 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников 6. Расширение самостоятельности школ

12 15

15

Государственная политика осуществляется по следующим основным направлениям: 1) правовое просвещение и правовое информирование граждан; 2) развитие правового образования и воспитания подрастающего поколения в образовательных учреждениях различного уровня посредством внедрения в образовательный процесс учебных курсов, программ, учебно-методических материалов, обеспечивающих получение знаний в области права; 3) совершенствование системы юридического образования и подготовки квалифицированных юристов и педагогических кадров в области права

Основы государственной политики Российской Федерации в сфере развития правовой грамотности и правосознания граждан /Президент Российской Федерации Д. Медведев 28 апреля 2011 г. Пр-1168. Опубликовано 14 июля 2011 г.

13 Актуальность темы

Актуальность темы

В Екатеринбурге ножом в спину ранен школьный учитель 18 октября во втором часу дня в школе номер 81 (Избирателей,68) произошло чрезвычайное происшествие. Проходя по коридору во время перемены, учитель географии 1970 года рождения почувствовал резкую боль в спине, обернулся – вокруг никого. Примерно в 10 метрах от него стоял ученик девятого класса. Дотронувшись до больного места на спине и увидев на своей руке кровь, педагог даже тогда не сразу понял, что его ранили ножом. Вызванная бригада скорой медицинской помощи увезла пострадавшего в 23 больницу. Незамедлительно на место происшествия прибыла следственно-оперативная группа, а также руководство полиции Екатеринбурга. В настоящее время ведется опрос учеников и педагогов с целью установления обстоятельств произошедшего дикого случая.

14 Нормы права, гарантирующие личную физическую безопасность граждан РФ

Нормы права, гарантирующие личную физическую безопасность граждан РФ

Основная часть урока-лекции. 1-й учебный вопрос

15 Ст

Ст

45 Конституции РФ

1. Государственная защита прав и свобод человека и гражданина в Российской Федерации гарантируется. 2. Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.

16 Ст

Ст

37 УК РФ (Необходимая оборона)

1. Не является преступлением причинение вреда посягающему лицу в состоянии необходимой обороны, то есть при защите личности и прав обороняющегося или других лиц, охраняемых законом интересов общества или государства от общественно опасного посягательства, если это посягательство было сопряжено с насилием, опасным для жизни обороняющегося или другого лица, либо с непосредственной угрозой применения такого насилия. 2. Защита от посягательства, не сопряженного с насилием, опасным для жизни обороняющегося или другого лица, либо с непосредственной угрозой применения такого насилия, является правомерной, если при этом не было допущено превышения пределов необходимой обороны, то есть умышленных действий, явно не соответствующих характеру и опасности посягательства.

17 Ст

Ст

37 УК РФ (Необходимая оборона)

2.1. Не являются превышением пределов необходимой обороны действия обороняющегося лица, если это лицо вследствие неожиданности посягательства не могло объективно оценить степень и характер опасности нападения. 3. Положения настоящей статьи в равной мере распространяются на всех лиц независимо от их профессиональной или иной специальной подготовки и служебного положения, а также независимо от возможности избежать общественно опасного посягательства или обратиться за помощью к другим лицам или органам власти.

18 Вывод

Вывод

Каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещенными законом.

19 Юридические условия правомерности

Юридические условия правомерности

2-й учебный вопрос

20 Необходимая оборона -

Необходимая оборона -

это своевременная и правомерная защита объектов уголовно-правовой охраны и некоторых объектов административно-правовой охраны от реальной угрозы объективно общественно опасного, наличного и действительного посягательства, осуществляемая гражданами путем причинения вреда здоровью (или смерти) только посягающего в результате реализации ст.45 Конституции РФ, ст.37 УК РФ и ст.24 Федерального закона «Об оружии», если при этом не было допущено превышения пределов необходимой обороны.

21 Юридические условия правомерности

Юридические условия правомерности

- Реальная угроза объективно общественно опасного посягательства против жизни, здоровья или собственности – это первое юридическое условие правомерности; - наличность (временные границы конкретного посягательства – начальный и конечный моменты) реальной угрозы посягательства на вышеуказанные объекты уголовно-правовой охраны – второе юридическое условие правомерности; - действительность реальной угрозы посягательства против жизни, здоровья или собственности – третье юридическое условие правомерности;

22 Юридические условия правомерности

Юридические условия правомерности

исчерпывающий перечень объектов уголовно-правовой охраны, указанных в ч.1 ст.24 Федерального закона «Об оружии», защита которых разрешена гражданам путем применения силы – первое юридическое условие правомерности; вынужденное причинение смерти или вреда здоровью только правонарушителю путем применения силы – это второе юридическое условие правомерности;

23 Юридические условия правомерности

Юридические условия правомерности

Своевременность применения силы гражданами на упреждение активных противоправных насильственных действий посягающих – третье юридическое условие правомерности; пределы реализации вышеуказанных норм права – четвертое юридическое условие правомерности

24 Вывод

Вывод

Совокупность названных семи юридических условий правомерности позволяет необходимую оборону признать правомерной по действующему законодательству РФ, а, следовательно, правомерным применением физической силы и оружия гражданами на упреждение активных противоправных насильственных действий посягающих уже на ранней стадии возникновения юридических оснований и условий правомерности, связанных с реализацией ст.45 Конституции РФ, ст.37 УК РФ и ст.24 Федерального закона РФ «Об оружии».

25 Заключительная часть урока-лекции

Заключительная часть урока-лекции

Преподаватель подводит итог сказанному в основной части урока-лекции и делает выводы по теме

26 Заключительная часть урока-лекции

Заключительная часть урока-лекции

По времени осуществления различают два вида профессионально-психологической подготовки граждан к действиям в ЧС криминального характера: предварительную и непосредственную. Задачи предварительной профессионально-психологической подготовки к действиям в ЧС криминального характера – это процесс и результат формирования, повышения и поддержания уровня профессиональной обученности, психологической подготовленности и стрелковой натренированности и физической подготовленности у граждан во всем объеме в образовательных учреждениях

27 Заключительная часть урока-лекции

Заключительная часть урока-лекции

Задачи у непосредственной профессионально-психологической подготовки к действиям в ЧС криминального характера – мобилизация сил к действиям по пресечению конкретного криминального конфликта, чтобы не стать жертвой криминального конфликта.

«Институт необходимой обороны»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/institut-neobkhodimoj-oborony-83508.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Институт необходимой обороны