<<  Иррациональные аспекты электорального поведения россиян и перспективы Иррациональные аспекты электорального поведения россиян и перспективы  >>
Иррациональные аспекты электорального поведения россиян и перспективы

Иррациональные аспекты электорального поведения россиян и перспективы политической модернизации российского общества. Выявлено также, что общие перцептивные установки избирателей относительно политической элиты характеризуются тенденцией к негативной оценке представителей власти по основному конструкту. Избиратели склонны считать, что в системе ценностей большинства политиков на первом месте – личные амбиции и личная выгода, а не благо народа и общественная польза. Самое редкое чувство по отношению к представителям власти – чувство доверия. Обнаружено, что уровень критичности избирателей по отношению к политическим лидерам в меньшей степени связан с уровнем их социальной адаптированности (характером занятости и уровнем материального благополучия), а в большей степени определяется степенью социального оптимизма граждан. Феномен отчуждения, самоустранения испытуемых от участия в политическом процессе связан с низкой оценкой политических лидеров по основному конструкту «Гражданская и нравственная позиция политического лидера» и не связан с оценками лидеров по другим конструктам. Несмотря на то, что выбор политического лидера осуществляется на основе эмоционально нагруженных впечатлений и интуитивных суждений, он не является ни случайным, ни хаотичным, но опирается на некие логические основания, задаваемые более широким контекстом политических представлений избирателей.

Слайд 6 из презентации «Иррациональные аспекты электорального поведения россиян и перспективы политической модернизации российского общества»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Иррациональные аспекты электорального поведения россиян и перспективы политической модернизации российского общества.ppt» можно в zip-архиве размером 187 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Город юных россиян» - Беседа «Слово о родном городе». Изготовили 2 скворечника и 5 кормушек. Конкурс рисунков «Мой любимый город». Изготовление табличек, призывающих к чистоте и благоустройству города. Конкурс «Эх, Семеновна». Изготовление кокошника. Праздник «Добрым людям на загляденье». Знакомство с резьбой и росписью по дереву.

«Иррациональные уравнения» - На контроль д/з выполнили: №419 (в,г) Сафиуллина, №418(в,г) Кульмухаметов, №420(в,г)Шагеев. Урок 1 Тема: Решение иррациональных уравнений. Развитие навыка самоконтроля, умений работать тестами. 1.Сообщение темы, цели и задач урока. 2.Проверка д/з. Карточка №1 1.Решите уравнение №419 (б) 2.Какие уравнения называются иррациональными?

«Правила поведения» - После похода остался мусор. Не берите с собой на экскурсию магнитофоны, горны и барабаны! Не трогать. До свидания – приветствие при прощании. АКЦИЯ «Мокрый нос, пушистый хвост». Птенец прыгает по дорожке. Твои действия. Берегите почву! Отнесу домой и посажу в банку. Спасибо – выражение благодарности.

«Поведение в школе» - Внутришкольный. Общие правила поведения ? В школе пятидневная рабочая неделя. ? Уроки начинаются в 8:20 ? Учащиеся должны приходить в школу не позднее чем за 15 минут до начала занятий. ? Оставлять в гардеробе верхнюю одежду, надевать сменную обувь, проходить к кабинетам, в которых по расписанию проводятся занятия. ? Продолжительность урока 40 минут ? Перемена длится 10 минут, во время питания учащихся 20 минут.

«Правила поведения в школе» - Обобщить полученные результаты. Многие ребята, бегая на переменах, могут получить травму. Выявить знания детей о правилах поведения учащихся в школе. Организовали игровой уголок. 8. Старайся хорошо учиться. 7. Хорошо веди себя в школьной столовой. 4. Не болтай на уроке. 5. Не подсказывайте. 6. Не бегайте на перемене.

«Поведение в школе» - Сопровождение взрослым ребенка в преодолении трудностей. Первые дни в школе. Шаг №2 приложение 1 Поведение, направленное на привлечение внимания: Рекомендуемая литература по теме: «Первые дни в школе». Начальная школа. Организация постоянного упражнения в правильных поступках. Условия формирования произвольного поведения.

Человек и политика

15 презентаций о человеке и политике
Урок

Обществознание

85 тем