<<  Техника «Большой круг» Экспресс дискуссия  >>
Круглый стол

«Круглый стол». Право. 10 класс. Тема: «Формы государства» В.О.Ключевский: «Цари со временем переведутся: это мамонты, которые могли жить лишь в допотопное время». На этапе «Работа в группах» при подготовке сообщения используется план: 1.Географическое положение страны. 2. Форма монархии. Ее формулировка. 3. Признаки данной формы монархии. 4. Ресурсы власти. 5. Наличие (или отсутствие) органов, ограничивающих власть монарха.

Слайд 8 из презентации «Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий на уроках истории и обществознания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий на уроках истории и обществознания.ppt» можно в zip-архиве размером 63 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Задачи по обществознанию» - Оцените значимость факторов в формировании личности. Ранжируйте высказывания. На основе текста составьте суждение о интеллигентности. Текст. Расположите в определенном порядке понятия. Компетентностно-ориентированные задачи по обществознанию. Понятие человек в значении народ. Окошко в тему. 8 класс Изобразите информацию графически.

«Профориентационная олимпиада» - Активизирующие методы. Мельникова Людмила Михайловна. Хотелось бы больше видеть подобных олимпиад». Якунина Ирина Ивановна. Профориентационная олимпиада как методика активизации выбора профессии. Грачикова Елена Вячеславовна. Схема анализа профессии (окончание). Учитель химии Центра образования № 72.

«Познавательная деятельность на обществознании» - В конце урока. Процесс познания. Схемы и таблицы. Представление. Ощущение. Работа с кейсом. Функции денег. Самостоятельная работа. Познавательные процессы. Орган службы занятости. Урок «Политический статус личности». Правда. Учебно-познавательная компетенция. Проблемное обучение. Парадокс познания. Реальный выход из создавшейся ситуации.

««ГИА по обществознанию» 9 класс» - Экономика. Традиционная экономика. Смешанная экономическая система. Задание А5. Командная (централизованная) экономика. Товары и услуги, ресурсы и потребности. Задание А7. Рыночное равновесие. Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций. Макроэкономика – это наука. Предложение – это желание или намерение продавца.

«Олимпиада по обществознанию» - Приоритетный национальный проект «Образование». Пропущенные слова. Задания на восстановление соответствия. Проектные задания. Проблемно-познавательные задачи. Организаторы этапов олимпиады. Основные виды олимпиадных заданий. Типы заданий в тесте. Работа с наглядностью. Карикатура. Символы. Подготовка к олимпиадам по обществознанию.

«ГИА по обществознанию» - Распределение заданий по уровню сложности. Часть 3 включает в себя документ и 6 заданий к нему. Установите соответствие. Результаты опроса, отражённые на диаграмме, были опубликованы. Пособия для подготовки. Полное и правильное выполнение заданий С1–С3, С5 и С6. Часть 2 состоит из 5 заданий, требующих краткого ответа.

Уроки обществознания

21 презентация об уроках обществознания
Урок

Обществознание

85 тем