<<  Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий на Правила проведения дискуссии  >>
Структура дискуссии

Структура дискуссии. Выявление и формулирование противоречия, проблемы. Актуализация усвоенных знаний и способов учебных действий, перенесение их в новую учебную ситуацию. Обмен мнениями, поиск общего и отличного в позициях, отбор информации по проблеме, обсуждение возможных решений проблемы, формулирование мнения группы. Коллективное обсуждение проблемы. Экспертиза. Подведение итогов дискуссии. Рефлексия.

Слайд 2 из презентации «Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий на уроках истории и обществознания»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Использование диалоговых методик и элементов диалоговых технологий на уроках истории и обществознания.ppt» можно в zip-архиве размером 63 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Программа по обществознанию» - Место учебного предмета «Обществознание». Преподавание предметной области «обществознание». Пояснительная записка. Разделы. Общая характеристика примерной программы по обществознанию. Примерная программа основного общего образования. Метапредметные результаты изучения обществознания. Единый государственный экзамен – 2011.

«ГИА по обществознанию» - Социальная сфера. Право, его роль в жизни общества. Часть 3 включает в себя документ и 6 заданий к нему. Уровень сложности. Условия проведения экзамена (требования к специалистам). В государстве Z установлен демократический политический режим. Экзамен по обществознанию в 9 классе. Полное и правильное выполнение заданий С1–С3, С5 и С6.

««ГИА по обществознанию» 9 класс» - Экономические системы и собственность. Рыночное равновесие. Производство – это процесс создания материальных благ и услуг. Задание А4. Разделение труда – разделение процесса производства. Задание А6. Задание А5. Смешанная экономическая система. Обмен – передача участником хозяйственной деятельности благ.

«Задания ГИА по обществознанию» - Восстановим логическую последовательность. Основание классификации. Задания-задачи. Рекомендации по подготовке государственной (итоговой)аттестации по обществознанию. Задания на установление истинности суждений. Проанализируйте данные диаграммы. Часть. Соответствую­щее число. Логический путь. Задания на определение структуры понятия.

«Профориентационная олимпиада» - Должность – это… . Многообразие мира профессий. Мельникова Людмила Михайловна. Схема построения личной профессиональной перспективы (ЛПП) (окончание). Ульянов Александр Ильич. Специальность – это… Схема построения личной профессиональной перспективы (ЛПП) /Е.А. Климов, Н.С. Пряжников/. Чепурина Наталья Сергеевна.

«Подготовка к ГИА по обществознанию» - Современные деньги. Система оплаты труда. Налог на имущество. Излишек денег. Таможенная пошлина. Практикум. Суждения о государственном долге. Статьи дохода. Функции налогов. Классификация заработной платы. Государственный бюджет. Федеральные налоги. Обязательный платеж. Налог на добавленную стоимость.

Уроки обществознания

21 презентация об уроках обществознания
Урок

Обществознание

85 тем