Без темы
<<  Мозоль Любовь Николаевна Мои любимые игрушки  >>
Мои жизненные планы и профессиональная карьера
Мои жизненные планы и профессиональная карьера
Цели и задачи проекта
Цели и задачи проекта
План действий
План действий
1. Обоснование выбора темы проекта
1. Обоснование выбора темы проекта
2. Профориентация: выявление интересов, способностей, профессионально
2. Профориентация: выявление интересов, способностей, профессионально
3. Обоснование выбора специальности
3. Обоснование выбора специальности
Тестирование показало мой высокий интерес к профессиональной
Тестирование показало мой высокий интерес к профессиональной
Уровень самоопределения высокий
Уровень самоопределения высокий
4. Обоснование выбора учебного заведения (платное или бесплатное
4. Обоснование выбора учебного заведения (платное или бесплатное
Вятский государственный университет (ВятГУ)
Вятский государственный университет (ВятГУ)
Принимая окончательное решение, я остановила свой выбор на ВятГУ
Принимая окончательное решение, я остановила свой выбор на ВятГУ
5. Рассмотрение вариантов в случае не поступления на бюджет
5. Рассмотрение вариантов в случае не поступления на бюджет
6. Оценка и защита проекта
6. Оценка и защита проекта
Используемая литература
Используемая литература

Презентация: «Мои жизненные планы и профессиональная карьера». Автор: Саня. Файл: «Мои жизненные планы и профессиональная карьера.pptx». Размер zip-архива: 746 КБ.

Мои жизненные планы и профессиональная карьера

содержание презентации «Мои жизненные планы и профессиональная карьера.pptx»
СлайдТекст
1 Мои жизненные планы и профессиональная карьера

Мои жизненные планы и профессиональная карьера

Работу выполнила Ученица 11 класса МКОУ СОШ п. Заря Подволоцкая Анастасия

2 Цели и задачи проекта

Цели и задачи проекта

Определить свои жизненные планы и в соответствии с ними наметить пути развития профессиональной карьеры. Выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии. Научится самостоятельно выбирать учебные заведения, планировать свою будущую карьеру. Научиться адекватно оценивать свои возможности.

3 План действий

План действий

Обоснование выбора темы проекта. Профориентация: выявление интересов, способностей, профессионально важных качеств Обоснование выбора специальности. Обоснование выбора учебного заведения (платное или бесплатное обучение). Рассмотрение вариантов в случае не поступления. Оценка и защита проекта.

4 1. Обоснование выбора темы проекта

1. Обоснование выбора темы проекта

Заканчивая школу, многие учащиеся оказываются перед выбором: куда пойти учиться дальше? Это важный шаг в жизни, так как от него зависит будущее человека. Конечно, помогут советы учителей, родителей, но лучше обратиться за помощью к консультантам профцентров, психологам. Квалификационный подход к выбору будущей профессии позволит сориентироваться в мире профессий и принять оптимальное решение на основе проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера».

5 2. Профориентация: выявление интересов, способностей, профессионально

2. Профориентация: выявление интересов, способностей, профессионально

важных качеств

После профориентации я пришла к выводу, что мой тип личности – ЭНРД (экстраверты-интуитивы-рационалы-динамики – «Устроители Жизни»). Если мой тип личности ЭНРД, то мне подходит такая работа, которая: Предоставляет мне возможность творчески подходить к решению проблем и изобретать новые оригинальные метода. Позволяет мне принять новые новаторские идеи для создания более эффективных систем. Стимулирует мои творческие способности, мой талант импровизатора, стремление к профессиональному росту и создает условия для того, чтобы мои усилия были замечены и получили достойную оценку. Дает мне возможность повышать свой проф.статус и личное влияние, и позволяет мне часто общаться с другими влиятельными людьми. Характеризуется энергичной, быстро меняющейся обстановкой, где принимаемые мною решения имеют большое значение. Создает неформальную, неофициальную атмосферу, где я могу пользоваться большой свободой действий и распоряжаться своим временем, а также действовать согласно обстоятельствам.

6 3. Обоснование выбора специальности

3. Обоснование выбора специальности

С раннего детства во мне проявлялись такие задатки, как: Ответственность Действенность Инновация Мотивация Лидерство Научность С годами мои интересы не уменьшились, а возросли, я: Изобретательна и способна к импровизации. Работаю лучше, если интересные задания следуют одно за другим. Хорошо проявляю себя при проведении объективного анализа. Уверена в себе, могу работать практически везде, если захочу.

7 Тестирование показало мой высокий интерес к профессиональной

Тестирование показало мой высокий интерес к профессиональной

деятельности в области «человек – управление» «человек – образование(обучение и воспитание) «финансы – управление» «человек – производство и добыча» Тестирование по проф.предпочтению дало следующие результаты: Политический деятель Политический менеджер Специалист по стретегич.планированию Агент по продаже недвижимости Специалист по разработке индивидуальных программ Творческий директор по рекламе Специалист по связям с общественностью Владелец предприятия, бара, ресторана Консультант по вопросам менеджмента Консультант по управлению Специалист по управлению Менеджер Предприниматель Управленец

8 Уровень самоопределения высокий

Уровень самоопределения высокий

Таким образом, мои личные интересы совпадают с результатами профориентации. Я решила выбрать специальность менеджмента.

9 4. Обоснование выбора учебного заведения (платное или бесплатное

4. Обоснование выбора учебного заведения (платное или бесплатное

обучение).

Собирая информацию о вузах, я остановилась на следующих: Вятский государственный гуманитарный университет (ВятГГУ). Факультеты: факультет управления. Направления подготовки: государственное и муниципальное управление, менеджмент, управление персоналом. Профили (менеджмент): управление малым бизнесом, Менеджмент организации. Форма обучения: очная, заочная, дистанционная. Продолжительность: 4 года. Экзамены: русский язык, математика, обществознание. Время экзаменов: май – июнь. Зачисление: на конкурсной основе, по итогам экзамена; внеконкурсное зачисление при платном обучении. По окончанию университета выдается диплом государственного образца.

10 Вятский государственный университет (ВятГУ)

Вятский государственный университет (ВятГУ)

Факультеты: факультет экономики и менеджмента. Направления обучения: инноватика, торговое дело, сервис, менеджмент, государственное и муниципальное управление, экономика, прикладная информатика, бизнес-информатика. Профили (менеджмент): производственный менеджмент, управление проектами, финансовый менеджмент, маркетинг. Форма обучения: очная, заочная, дистанционная. Срок обучения: 4 года. Экзамены: русский язык, математика, обществознание. Время экзаменов: май – июнь. Зачисление: на конкурсной основе, по итогам экзамена; внеконкурсное зачисление при платном обучении. По окончанию университета выдается диплом государственного образца.

11 Принимая окончательное решение, я остановила свой выбор на ВятГУ

Принимая окончательное решение, я остановила свой выбор на ВятГУ

Так как Факультет экономики и менеджмента ВятГУ самый крупный экономический факультет в регионе. Занимает первое место среди факультетов экономического профиля Кировской области по качеству образовательных услуг.

12 5. Рассмотрение вариантов в случае не поступления на бюджет

5. Рассмотрение вариантов в случае не поступления на бюджет

Попробую поступить на бюджет на другую специальность, либо перейду на платную основу

13 6. Оценка и защита проекта

6. Оценка и защита проекта

Выполнение проекта «Мои жизненные планы и профессиональная карьера» помогло мне утвердится в своих силах, научило самостоятельному поиску и сбору информации. Исследовательская работа над проектом заставила меня задуматься о моей дальнейшей судьбе в случае не поступления, это побудило меня готовиться к экзаменам с большой ответственностью.

14 Используемая литература

Используемая литература

Учебник технологии для учащихся общеобразовательных учреждений 10-11 кл. под редакцией В. Д. Симоненко. Официальный сайт ВятГУ http://www.vyatsu.ru/studentu-1/nauka-i-praktika/sef-2.html Официальный сайт ВятГГУ http://vggu.ru/

«Мои жизненные планы и профессиональная карьера»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/moi-zhiznennye-plany-i-professionalnaja-karera-93708.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Мои жизненные планы и профессиональная карьера