№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детскийсад Центр развития ребёнка «Звёздочка» Презентация проекта «Лето в «Дружной семейке!»» Авторы : Кисляницина Наталья Владимировна Богомолова Зоя Александровна воспитатели высшей квалификационной категории п. Звёздный 2014 год |
2 |
 |
Срок реализации проекта: 3 месяца Тип проекта: познавательный,информационно-творческий, здоровьесберегающий Вид проекта: фронтальный Гипотеза: увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе в летний период даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, а также для обогащения знаний, активизации мыслительных процессов у детей – дошкольников. Участники: дети средней группы, воспитатели, родители, специалисты ДОУ |
3 |
 |
Проблема: Совместно с родителями организовать интересную деятельностьдетей летом. Цель: Создание условий для полноценного физического и психического развития , детей в летний период, повышение эмоционально-положительного настроя с помощью организации досугов, развлечений и праздников. |
4 |
 |
Задачи: - Создать условия, обеспечивающие охрану жизни и укрепленияздоровья детей через использование природных факторов: воздуха, солнца, воды. - Воспитывать привычку повседневной физической активности. - Воспитывать у детей любовь ко всему живому, желание беречь, охранять природу; расширять знания детей о сезонных изменениях в природе. - Развивать познавательный интерес, продолжать формировать навыки экспериментирования. - Способствовать активному вовлечению родителей в совместную деятельность с ребёнком в условиях семьи и детского сада. |
5 |
 |
Гипотеза: Увеличение времени нахождения детей на свежем воздухе влетний период даст возможность для формирования здорового образа жизни, повышения двигательной активности, а так же для обогащения знаний, активизации мыслительных процессов. Ожидаемый результат: Укрепление физического и психического здоровья детей. Привитие детям экологической культуры. Приобретение новых знаний, ярких впечатлений об окружающем мире. Повышение компетентности родителей в вопросах организации летнего отдыха детей. |
6 |
 |
Основные направления реализации проекта: Физкультурно-оздоровительноеО.О. «Здоровье», О.О. «Физическая культура» Познавательно-речевое О.О. «Познание», О.О. «Коммуникация», О.О. «Чтение художественной литературы, О.О. «Социализация» Социально-личностное О.О. «Социализация», О.О. «Труд», О.О. «Безопасность» Художественно-эстетическое О.О. «Художественное творчество», О.О. «Музыка» Работа с родителями « Вместе с семьёй!» |
7 |
 |
Физкультурно-оздоровительное - Беседы - Закаливающие процедуры -Витаминизированное питание - Подвижные игры - спортивные праздники и развлечения |
8 |
 |
Закаливание и питание |
9 |
 |
Закаливание на открытом воздухе |
10 |
 |
Подвижные игры |
11 |
 |
Малая универсиада |
12 |
 |
Познавательно-речевое - Чтение художественной литературы -Придумываниезагадок, знакомство с пословицами и поговорками о природе - Слушание сказок в аудиозаписи - Наблюдение за цветником - Наблюдение за насекомыми - Игры эксперименты |
13 |
 |
«Наша клумба-загляденьеЗдесь у нас растут цветы – Неб Небывалой красоты! Как прекрасен каждый цвет– Лучше нашей клумбы нет! |
14 |
 |
Как прекрасен этот мирВ садике однажды , Паучка мы повстречали. Он сидел предельно важный, В центре паутинной шали. Только ветер вдруг сорвался Закружил всё, завертел Паучок не удержался С паутинкой улетел! Живёт у нас кузнечик Зелёненький скрипач. Он скачет по цветочкам, По травке и кустам. На скрипочке играет6 - Парам-пам-пам-пам-пам! |
15 |
 |
Игры эксперименты |
16 |
 |
Социально-личностное -Дидактические, сюжетно-ролевые, строительные,режиссёрские игры - Кукольные спектакли - Работа в цветнике и на огороде - Развлечение «Школа юных пожарных» - Досуг «Правила поведения на дороге» - Валеологическая сказка «Глаза , уши и носы быть здоровыми должны!» |
17 |
 |
Наши руки не знают скуки |
18 |
 |
В саду нам некогда скучать, умеем дружно мы играть |
19 |
 |
Режиссёрские игры |
20 |
 |
Режиссёрская игра «Зайкина семья» |
21 |
 |
Спектакль «Кот , петух и лиса» |
22 |
 |
Игры с пескомПесочница, песочница! А в ней песок, песок. Песочница, песочница! Идем играть, дружок. Большая настоящая Кипит работа тут И люди работящие В песочнице растут! |
23 |
 |
«Что растёт на нашей грядке |
24 |
 |
Что растет на нашей грядке Кабачок, горошек сладкийПомидоры и укроп Для приправы и для проб. Есть редиска и салат, Наша грядка - просто клад. Но арбузы не растут тут. Если слушал ты внимательно, Запомнил обязательно. Отвечай-ка по порядку. Что растет на нашей грядке? |
25 |
 |
Школа юных пожарных |
26 |
 |
Досуг «Правила поведения на дороге» |
27 |
 |
«Глаза, уши и носы быть здоровыми должны |
28 |
 |
Художественно-эстетическое -Хороводные, музыкальные игры - Слушание ипение песен о лете -Конкурс рисунков на асфальте - Рисование на песке - Ручной труд и конструирование - Лепка и аппликация -Выставка детского рисунка «Я рисую лето» -Развлечение «Здравствуй лето» |
29 |
 |
«Мы танцуем и поём очень весело живём |
30 |
 |
Мы играем и рисуем, Сказки слушаем, танцуем, А из глины на дощечкахЛепим разных человечков! |
31 |
 |
Счастливое детство |
32 |
 |
На асфальте наши дети, Мелом рисовалиЧто на свете будет первым?.. Думали, гадали… Ну, конечно же – кружочек, Носик, ротик, глазки… Что же это получилось? …(Только без подсказки). Палочки вокруг кружочка, Ротик, чтоб с улыбкой… А внизу под солнцем – домик, Двери и окошко. И ещё нарисовали… Сразу видно – кошка. Папа с мамой не похожи, Но они не плачут. Главное их не забыли… Да и, как иначе? Ну, чуть-чуть не получилось… Кто это заметит? Сразу видно – на асфальте, Рисовали дети! |
33 |
 |
Наши руки не знают скуки |
34 |
 |
«Я рисую лето |
35 |
 |
Развлечение «Здравствуй лето» |
36 |
 |
Работа с семьёй - Консультации; -Субботник на участке детского сада;-Привлечение родителей к проведению праздников и развлечений в ДОУ; -Конкурс фотопрезентаций о лете; -Выставка рисунков семейного творчества; -Фотогазета «Лето в «Дружной семейке»». |
37 |
 |
Для вас родители |
38 |
 |
«Эй, работай не ленись |
39 |
 |
А субботник, как известно Подошёл уже к концуТак уютно сразу стало, Что душа затрепетала! Лишь метла всё причитала: "Как же братцы я устала!" |
40 |
 |
«Мы играем и поём-с детьми весело живём |
41 |
 |
«Папа, мама, я и лето» Хорошо, что мы в июле На рыбалке побывали, Загорели, отдохнули, И по рыбке все поймали! |
42 |
 |
На машине ярко-красной Мчимся мы вперёд: труд тяжёлый и опасный Нас,пожарных ждёт Вой пронзительной сирены Может оглушить, Будем и водой , и пеной Мы пожар тушить! С папой на рыбалку Утром я пойду, И для милой мамы Рыбок принесу! |
43 |
 |
Волшебный замок из песка Я сам себе построюЖаль, что можно в нем пожить Лишь до первого прибоя. |
44 |
 |
Мы на дачу приезжаем, И конечно не скучаемМожно дров здесь попилить! За букетиком сходить! А потом в бассейн нырнуть! В общем, классно отдохнуть! |
45 |
 |
Я веселая девчонка, Озорная дажеЯ на даче отдыхала, И от скуки не страдала. В цирк ходила, в зоопарк, В парке я гуляла И фонтан видала... Лето быстро пролетело, Но загореть Я все-таки успела. |
46 |
 |
Целый день купалась Катя, Так устала – просто жутьВ отель вернуться сил не хватит, Может, тут я полежу? |
47 |
 |
«Вот оно какое наше лето |
48 |
 |
«Лето в «Дружной семейке»» |
49 |
 |
Вывод Наш проект – продукт сотрудничества детей, педагогов ДОУ иродителей. В ходе реализации проекта у детей отмечается повышенный интерес, дети лучше и быстрее воспринимают полученную информацию, у них формируется здоровый образ жизни, появляется стремление заниматься разнообразными видами деятельности, т.о. проектный метод в организации деятельности ДОУ в летний период показывает своё преимущество и эффективность. |
50 |
 |
Спасибо за внимание |
«Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад Центр развития ребёнка «Звёздочка» Презентация проекта «Лето в «Дружной семейке» |
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/munitsipalnoe-bjudzhetnoe-doshkolnoe-obrazovatelnoe-uchrezhdenie-detskij-sad-tsentr-razvitija-rebjonka-zvjozdochka-prezentatsija-proekta-leto-v-druzhnoj-semejke-161546.html