Решённые задачи |
| << Нормативно - правовая база: | Роль органов коллегиального управления >> |
Решённые задачи. Проведён анализ научно-педагогической литературы по вопросу общественного управления. Разработана и апробирована модель общественного управления – Совет учреждения. Осуществелена коррекция с учётом полученных промежуточных результатов. Обобщение опыта: 2013г., районный семинар «Разработка и реализация механизмов изучения удовлетворённости потребителей качеством образования».
Слайд 4 из презентации «Общественное управление в школе: опыт, проблемы, перспективы»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Общественное управление в школе: опыт, проблемы, перспективы.ppt» можно в zip-архиве размером 3438 КБ.
Гражданское общество
«Система общественного контроля» - График. Общественные обсуждения. Общественная экспертиза. Зачем нужена система. Процедуры общественного контроля. Повышаются требования к эффективности управления. Нормативные правовые акты органов местного самоуправления. Развиваются процедуры общественного контроля. Руководители и иные ответственные лица объектов общественного контроля.
«Взаимодействие гражданского общества и государства» - Современная трактовка гражданского общества. Принципы функционирования гражданского общества. В каких отношениях находятся гражданское общество и государство. Создание необходимых условий для развития науки, культуры, образования. Созданию государства сопутствует стремление людей достичь каких-либо целей.
«Гражданское общество и политическое государство» - Теории правового государства. Сущность и признаки правового государства. Теории правового государства и гражданского общества. Идеи гражданского общества. Становление гражданского общества в современной России. Признаки правового государства. Связь правового государства и гражданского общества. Понятие и подсистемы гражданского общества.
«Мониторинг власти» - Репрезентативность или представительность мониторинга Надёжность мониторинга Валидность мониторинга. Основные работы, проводимые в ходе общественного мониторинга деятельности органов власти. Методы проведения общественного мониторинга деятельности органов власти и управления в республике казахстан. Основные требования к проведению мониторинга.
«Общество и власть» - Статьи: - Формы и содержание обращений граждан в органы власти в 50-60 гг. Цели II этапа: Задачи II этапа: Итоги II этапа: «Власть и общество в советской истории: взаимодействие региональной власти и населения» (на материалах Нижегородского региона).
«Гражданин» - Работа в группах. Социально-мировоззренческая компетентность. Главный результат урока. В представленном списке отобрать 5 черт. Информационно-коммуникативная компетентность. Привести примеры высокой гражданственности. Разработать программу развития гражданских качеств. Что такое гражданин. Рассказать о своем гражданском поступке.
Всего в теме «Гражданское общество» 16 презентаций
