Человек
<<  Тревожные перспективы жизни слепоглухих людей Критерии, показатели и индикаторы качества преподавания в колледже  >>
«Формирование устойчивой мотивации в потребности здорового образа
«Формирование устойчивой мотивации в потребности здорового образа
«Все без здоровья – ничто» Сократ
«Все без здоровья – ничто» Сократ
Основными мероприятиями Программы являются:
Основными мероприятиями Программы являются:
«Как я оцениваю свое здоровье
«Как я оцениваю свое здоровье
Сколько раз в день вы питаетесь
Сколько раз в день вы питаетесь
49
49
Часто ли у Вас болит голова
Часто ли у Вас болит голова
Программа «Здоровое питание»
Программа «Здоровое питание»
Воспитательные задачи:
Воспитательные задачи:
Горячее питание – залог здоровья школьников, которое поможет избежать
Горячее питание – залог здоровья школьников, которое поможет избежать
Организационные аспекты
Организационные аспекты
Положение о комиссии по контролю организации и качества питания
Положение о комиссии по контролю организации и качества питания
Режим питания школьников
Режим питания школьников
Охват горячим питанием
Охват горячим питанием
Получают питание обучающиеся льготных категорий (ТЖС)
Получают питание обучающиеся льготных категорий (ТЖС)
Организация питания обучающихся (бесплатно, и за счет средств
Организация питания обучающихся (бесплатно, и за счет средств
Здоровье ваших детей в ваших руках
Здоровье ваших детей в ваших руках

Презентация на тему: «Организация дежурства в школьной столовой». Автор: Admin. Файл: «Организация дежурства в школьной столовой.ppt». Размер zip-архива: 1414 КБ.

Организация дежурства в школьной столовой

содержание презентации «Организация дежурства в школьной столовой.ppt»
СлайдТекст
1 «Формирование устойчивой мотивации в потребности здорового образа

«Формирование устойчивой мотивации в потребности здорового образа

жизни»

Общешкольное родительское собрание Самойлова Наталья Викторовна.

2 «Все без здоровья – ничто» Сократ

«Все без здоровья – ничто» Сократ

Наше государство ставит перед школой задачу не только передавать детям знания, но и воспитывать их сильными, здоровыми и крепкими. Здоровье начинается с питания. Целенаправленно этой проблемой мы и занимаемся в нашей гимназии согласно утвержденной программе «Здоровое питание на 2009 – 2013 гг На эти цели выделяются средства из Федерального и областного бюджета, которые расходуются на: Организацию полноценного питания; Формирование культуры питания; Капитальный ремонт пищеблоков, замена оборудования и мебели Сегодня преимущества новой технологии питания оценили более 70% детей из 84 школ области.

3 Основными мероприятиями Программы являются:

Основными мероприятиями Программы являются:

1. Организация и регулирование школьного питания формирование навыков здорового питания у обучающихся и их родителей; организация правильного, сбалансированного питания детей и подростков с учетом их возрастных особенностей; обеспечение доступности, безопасности и эффективности школьного питания; оказание социальной поддержки отдельным категориям обучающихся; 2. Укрепление материально-технической базы школьной столовой предусматривает: совершенствование дизайна школьной столовой, отработку системы формирования культуры питания. отработку системы эксплуатации нового оборудования, полученного в рамках Федеральной программы «Модернизации школьного питания».

4 «Как я оцениваю свое здоровье

«Как я оцениваю свое здоровье

1. Занимаюсь спортом:

2. Как я питаюсь:

3. Курю:

4. Выпиваю:

5. Употребляю наркотики:

6. Режим дня:

7. Соблюдение гигиенического режима:

8. Делаете ли по утрам зарядку:

9. Как много времени тратиться на выполнение домашнего задания

10.На выполнение, каких предметов тратится больше всего времени

Вопросы

Постоянно

Иногда

Никогда

41

57

50

121

27

-

18

4

126

6

13

-

-

-

-

62

48

38

82

35

31

26

50

72

3 часа и более 33

От 1часа до 3-х 53

До 1 часа 62

Русский – 62 Математика- 68 Литература- 39 Физика- 15 История- 7 Химия- 3 Английский- 4

5 Сколько раз в день вы питаетесь

Сколько раз в день вы питаетесь

1 раз - 6

2 раза - 25

3 раза - 117

Вопросы

Нет

Питаетесь ли Вы в школьной столовой?

134

14

Нравится ли Вам, как готовят в столовой?

125

23

Разнообразно ли меню в нашей столовой?

122

26

Соблюдаете ли Вы режим питания? (питаетесь в одно и тоже время)?

101

47

Употребляете ли Вы в пищу «фаст-фут» (быстрая еда)

106

42

Вы отдаете предпочтение напиткам (спрайт, кока-кола, лимонад, и.т.)?

133

15

Вы отдаете предпочтение натуральным сокам?

140

8

Используете ли вы жевательную резинку?

142

6

Да

6 49

49

18

13

38

5

-

8

44

41

39

46

26

15

20

37

24

34

11

31

21

21

18

65

62

53

86

112

99

Не ем вообще

1 раз в неделю

2 раза в неделю

3 раза в неделю

Как часто Вы едите?

Рыбу

Мясо

Мясо птицы

Каши

Овощи

Фрукты

Молочные продукты

7 Часто ли у Вас болит голова

Часто ли у Вас болит голова

Никогда не болит 20

Каждый день 9

1 раз в неделю 25

1 раз в месяц 94

Как часто Вы болели в прошлом году?

1-2 раза - 63

3-4 раза - 42

5 и более- 7

Какой аппетит у Вас?

Нормальный- 118

Снижение аппетита 19

Постоянное чувство голода 11

8 Программа «Здоровое питание»

Программа «Здоровое питание»

Необходимость разработки данной Программы продиктована удручающими данными о состоянии здоровья современных школьников, отсутствием культуры питания как составляющей здорового образа жизни. Многие дети не имеют возможности получать питание даже в школе. Некоторые уходят в школу без завтрака, отказываются от питания в школе (непривлекательный вид пищи, соблюдение диет старшеклассницами и др.), используют перекусы чипсами, колой и другими продуктами, не только не приносящими пользу здоровью, но и при регулярном их употреблении существенный вред. Следовательно, организация питания в школе еще не может полностью решить проблему рационального питания. Необходимо проводить работу, помогающую детям осознать важность правильного питания. Предлагаемая Программа призвана заложить основы культуры питания школьников. В связи с этим перед педагогическим коллективом стоит цель по обеспечению условий для формирования устойчивой мотивации учащихся в потребности здорового образа жизни через практические мероприятия образовательно-воспитательной работу.

9 Воспитательные задачи:

Воспитательные задачи:

Формирование у школьников культуры поведения за столом (беседы, цикл уроков «Культура питания») Проведение Дней именинников, Организация дежурства в столовой Самообслуживание учащихся Организация горячего питания в гимназии

10 Горячее питание – залог здоровья школьников, которое поможет избежать

Горячее питание – залог здоровья школьников, которое поможет избежать

болезней, связанных с желудком. Дети обязательно должны получать горячее питание.

11 Организационные аспекты

Организационные аспекты

Рациональная организация работы школьной столовой Эстетическое оформление столовой Корректировка меню, разнообразие ассортимента Обеспечение школы питьевой водой

12 Положение о комиссии по контролю организации и качества питания

Положение о комиссии по контролю организации и качества питания

учащихся.

Комиссия осуществляет контроль: за рациональным использованием финансовых средств, выделенных на питание обучающихся; за целевым использованием продуктов питания и готовой продукции в соответствии с предварительным заказом; за качеством готовой продукции; за санитарным состоянием пищеблока; за выполнением графика поставок готовой продукции, сроками их хранения и использования; за организацией приёма пищи учащимися; за соблюдением графика работы столовой.

13 Режим питания школьников

Режим питания школьников

Типовые режимы питания школьников при обучении в первую и вторую смены. Первая смена 7.00 - 7.30 Завтрак дома 10.00 - 11.00 Горячий завтрак в школе 12.00 - 14.00 Обед дома или в школе 19.00 - 19.30 Ужин дома Вторая смена 8.00 - 8.30 Завтрак дома 12.30 - 13.00 Обед дома (перед уходом в школу) 14.30 - 16.00 Горячее питание в школе 19.30 - 20.00 Ужин дома

14 Охват горячим питанием

Охват горячим питанием

Количество обучающихся на отчетную дату - 1046 1. Охват школьным питанием: 1-4 классы – 437 (100 %) Только завтрак - 368 Только обед - 78 Завтрак и обед – 50 Полдник – 275 2. Охват школьным питанием: 5-9 классы – 488 (30 %) Только завтрак – 0 Только обед – 136 3. Охват школьным питанием: 10-11 классы – 121 (62 %) Завтрак – 0 Только обед - 75

15 Получают питание обучающиеся льготных категорий (ТЖС)

Получают питание обучающиеся льготных категорий (ТЖС)

Всего – 64 многодетные семьи – 23 малообеспеченные семьи – 22 дети-инвалиды – 1 дети из неполных семей – 9 дети, находящиеся под опекой - 9 Учащиеся 1-3 классов получают бесплатный завтрак.

16 Организация питания обучающихся (бесплатно, и за счет средств

Организация питания обучающихся (бесплатно, и за счет средств

родителей)

получают только завтрак – 368 получают только обед – 289 получают завтрак и обед – 50 получают только буфетную продукцию – 238 Общий охват питания обучающихся с учетом буфетной продукции – 945 (90%)

17 Здоровье ваших детей в ваших руках

Здоровье ваших детей в ваших руках

«Организация дежурства в школьной столовой»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/organizatsija-dezhurstva-v-shkolnoj-stolovoj-264970.html
cсылка на страницу

Человек

16 презентаций о человеке
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Человек > Организация дежурства в школьной столовой