Презентация на тему «Организация информационного сопровождения школьных служб примирения: содержание и правовые рамки» |
| Военная служба | ||
| << Творческий отчет аттестующегося учителя Воинской ОШ I-IIIступеней Пилипенко И.И | Влияние срочной службы в армии на заработки >> |
Презентация на тему: «Организация информационного сопровождения школьных служб примирения: содержание и правовые рамки». Автор: Вера. Файл: «Организация информационного сопровождения школьных служб примирения: содержание и правовые рамки.pptx». Размер zip-архива: 3898 КБ.
Организация информационного сопровождения школьных служб примирения: содержание и правовые рамки
содержание презентации «Организация информационного сопровождения школьных служб примирения: содержание и правовые рамки.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Организация информационного сопровождения школьных служб примирения:содержание и правовые рамки |
| 2 |  |
Популяризация деятельности ШСПЗав. По воспитательной работе Классный руководитель |
| 3 |  |
Интернет |
| 4 |  |
Задачи исследования:- Проанализировать наличное состояние информационного пространства ШСП в России; - Выделить основные формы информационного сопровождения деятельности ШСП; - Рассмотреть правовые основы деятельности сайтов ШСП и других форм информационного сопровождения их работы; - Установить общие закономерности в выборе форм и содержания информационного сопровождения ОУ деятельности служб примирения; - Выявить проблемное поле в состоянии сайтов отечественных ШСП; - Разработка ряда рекомендаций по эффективному информационному сопровождению функционирования ШСП. |
| 5 |  |
Формы информационного сопровождения деятельности шспИнформационные стенды; Страничка на сайте школы; Школьные газеты; Слайд-шоу; Видео-ролик (через youtube.com); Буклеты. |
| 6 |  |
Образец страницы ШСП на общем сайте ОУ |
| 7 |  |
Образец страницы ШСП на общем сайте ОУ |
| 8 |  |
Образец страницы ШСП на общем сайте ОУ |
| 9 |  |
ШСП в большинстве случаев имеют ссылку на интернет – странице сайташколы, Но не имеют своего сайта |
| 10 |  |
У малой части служб представлен логотип, девиз и название,А наличные п.С. Мало узнаваемые, отчасти простые образы. Среди прочих можно встретить такие название, как «Диалог», «Солнышко», «Компромисс», «Созвездие добра» |
| 11 |  |
В планировании ШСП пункт о разработке сайта закладывается либо вкачестве намерения, либо уже закрепленной обязанности. Например: Информирование на сайте школы всех участников образовательного процесса о создании школьной службы примирения (медиации) До 01.04.2014 г. Ответственный за школьный сайт |
| 12 |  |
Идеи создания сайта и пропагандисткой деятельности рассматриваетсяобособленно друг от друга; |
| 13 |  |
Отсутствует статистика по деятельности ШСПНа сайте всего нескольких служб заложен пункт «результативность», однако не предполагающий математической обработки случаев обращения. Например: «В ходе работы начал складываться опыт и понимание для чего служба нужна. Учащиеся уже знают о службе, ведущих и имеют представление о ее работе. У ведущих появился опыт проведения примирительных встреч. Появилось желание работать, умение заполнять документацию»; |
| 14 |  |
«Если: вы поругались или подрались, у вас что-то украли, вас побили ивы знаете обидчика, вас обижают в классе и т.д., то вы можете обратиться в школьную службу примирения»; Методологическая «безадресность» сайтов. Лишь несколько абзацев (1-2) единичных интернет-страниц ШСП «обращаются» к потенциальным потребителям услуги. Например: |
| 15 |  |
Создатели сайтов «отягощают» восприятие пользователянормативно-правовой базой. В части случаев администраторы оформляют юридическую документацию не в качестве отдельной ссылки, А в виде размещения всего положения; |
| 16 |  |
Отсутствие мотивирующей части текстового сообщения/обращения |
| 17 |  |
Представляется, что целью информационного сообщения в сети выступаетманифестация самого факта появления инновационных социальных практик и их правое обеспечение; |
| 18 |  |
Повышающим кредит доверия является открытая информация по руководителюволонтерам ШСП (ФИО, возраст, фото) и данным о прохождении ими обязательного обучения. |
| 19 |  |
Рекомендуемые тематические рубрикаторы1й шаг Главная (безопасность, статистика) Конфликтология - наука о гармонии/ На заметку О примирении Внутренний регламент Наша команда Контакты Новости Отзывы |
| 20 |  |
эффективные формы информационного сопровождения деятельности ШСПОформление стендов Администрирование собственного сайта Создание страницы ВКонтакте |
| 21 |  |
Задачи, решаемые эффективным информационным сопровождениемдеятельности ШСП Популяризация и брендирование новой технологии примирительной процедуры; Мотивирование субъектов к участию в примирительной работе посредством информационного оперирования к чувствам безопасности и доверия; Повышение конфликтологической культуры участников образовательного процесса; Привлечение сторонних координаторов для участия в проектах ШСП. |
| «Организация информационного сопровождения школьных служб примирения: содержание и правовые рамки» | ||
