<<  Общие признаки употребления наркотиков Если у вас возникли подозрения, что подросток употребляет наркотики,  >>
Внимание

Внимание! Решающим признаком употребления подростком психоактивных средств является выявление состояния наркотического одурманивания, установленного врачом, в частности, психиатром- наркологом или психиатром.

Слайд 11 из презентации «Организация межведомственного взаимодействия в работе по раннему выявлению семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении. Профилактика и предупреждение социального неблагополучия»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Организация межведомственного взаимодействия в работе по раннему выявлению семей с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации, социально опасном положении. Профилактика и предупреждение социального неблагополучия.pptx» можно в zip-архиве размером 1504 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Упражнения на внимание» - Постоянно тренируйте внимание своего ребёнка. Анализ типичных ошибок учащихся. Упражнение 3. Вопросы для обсуждения: Папа надел сапоги. Приёмы развития внимания ребёнка дома. Используйте специальную литературу, которая поможет вашему ребёнку достичь успехов. Упражнение 11. Упражнение 6. Подготовительная работа к родительскому собранию.

«Внимание» - Няня любила ребёнка. Проблема невнимательности детей. 1. Охота на кота. Концентрация Устойчивость Переключение Распределение. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. Помогите вашим детям стать внимательными. Возрастные ограничения в развитии внимания. Индивидуальные особенности нервной системы. Развивайте внимание детей, используя рекомендованные игры и подбирая из предложенной литературы.

«Внимание память речь мышление» - По своему жизненному значению речь имеет полифункциональный характер. Этапы развития детского внимания: Виды воображения: Зрительное. Творческий характер мышления наиболее ярко выражается вего самостоятельности. Теории и законы памяти. Соотношение мышления и речи. По отношению к неосуществимому будущему.

«Внимание младших школьников» - Методика № 2. «Текст с ошибками». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Методика № 1. «Заполни по образцу». Результаты констатирующего эксперимента. Использовать непроизвольное внимание. Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Результаты итоговой диагностики: Педагогический процесс предполагает умения:

«Внимание и память» - Методика рассчитана на людей не младше 14 лет. Занятия не должны быть слишком продолжительными, чтобы ребятишки не уставали. Набор чисел для предъявления: 74 85 100 3 27 5 6 94 47 155. Нейроны новизны позволяют выделять новые сигналы. Является графиком среднепродуктивного, но неустойчивого внимания Кривая №5.

«Развитие внимания» - Цели: 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные направления работы: Основные свойства внимания: Развитие внимания. 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины и преодоление невнимательности в начальной школе.

Семья и дети

10 презентаций о семье и детях
Урок

Обществознание

85 тем