<<  Отличительные особенности интегрированных занятий Основные виды детской деятельности, их соотношение с формами НОД  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание!

Слайд 19 из презентации «Основные виды детской деятельности, их соотношение с формами НОД»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Основные виды детской деятельности, их соотношение с формами НОД.ppt» можно в zip-архиве размером 5866 КБ.

Деятельность

краткое содержание других презентаций о деятельности

«Еврейские игры» - Проигрывающий в игре тоже получает пользу. Не могу удержаться, должен вам рассказать. При евреях трудно сыграть в «шестьдесят шесть»! Я бы и сам не прочь сыграть в «шестьдесят шесть», да ведь поддаваться соблазну нельзя. Есть взятка — могу крыть, нет взятки — крыть не могу. Эпизод 2. Азартные игры в еврейской культуре.

«Человек и его деятельность» - Взаимодействие. Динамическая система. Основные виды деятельности. Деятельность. Труд. Внешние условия. Жизнь человека. Человек и его деятельность. Учение. Содержание деятельности. Игра. Цель деятельности. Маркировочная таблица. Глоссарий. Право на труд. Лень.

«Делу время, потехе час» - Как организовать свою жизнь, чтобы все успевать. Составьте синквейн. Бородин Александр Порфирьевич. Физкультминутка. Хобби. Какие свойства времени вы можете назвать. Постановка личной цели урока. Не упускай ни часу, удержишь в руках сегодняшний день. Свободное время – это время, свободное от выполнения обязательных дел.

«Игровая деятельность» - Педагогический стаж работы 13 лет. Результаты учебной деятельности. Образование: Московская государственная академия физической культуры, 1997г. Конкурсные программы- Специально организованные соревнования, в каком либо виде деятельности. Игровые методы обучения. Дидактические игры; Деловые игры; Игровые ситуации; Нестандартные формы уроков;

«Деятельность человека» - Совокупность поступков – поведение. Аффектное действие. Интересы. Идеалы. В структуре деятельности различают СУБЪЕКТЫ и ОБЪЕКТЫ. Целерациональное действие. Традиционное действие. Мотивация деятельности. Объект – то, на что направлена деятельность. Действия состоят из поступков. Целеполагание присуще только человеческой деятельности.

«Увлечения учеников» - Рисунок может не только развивать творческие способности, но и помогать в изучении математики. Изучение литературы наблюдение за одноклассниками анкетирование одноклассников и родителей анализ результатов. Цель: Выводы: Результаты анкетирования учеников. Всех нас объединил творческий проект «Долетевшее эхо войны».

Всего в теме «Деятельность» 15 презентаций
Урок

Обществознание

85 тем