Без темы
<<  Патриотизм Педуниверситет для родителей, посвященный Дню матери  >>
Педсовет 27 марта 2014г
Педсовет 27 марта 2014г
Цели и задачи
Цели и задачи
Повестка дня
Повестка дня
Повестка дня
Повестка дня
Закон об образовании
Закон об образовании
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Панорама деятельности классного руководителя
Проект решения педсовета
Проект решения педсовета
Проект решения педсовета
Проект решения педсовета
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Педсовет 27 марта 2014г». Автор: Comp. Файл: «Педсовет 27 марта 2014г.ppt». Размер zip-архива: 8185 КБ.

Педсовет 27 марта 2014г

содержание презентации «Педсовет 27 марта 2014г.ppt»
СлайдТекст
1 Педсовет 27 марта 2014г

Педсовет 27 марта 2014г

Зам.директора по ВР Тягунова М.С.

Панорама деятельности классного руководителя в рамках воспитательной системы школы

2 Цели и задачи

Цели и задачи

Цель: Совершенствование и рассмотрение деятельности классного руководителя школы Задачи: Выявление слабых сторон деятельности классного руководителя и помощь в определении недостатков Выявление сильных сторон деятельности классного руководителя и помощь в обобщении опыта Сбор материала в методическую копилку по проблемам воспитательной работы классного руководителя

3 Повестка дня

Повестка дня

1.«Панорама деятельности работы классного руководителя в рамках воспитательной системы школы». ЗВР Тягунова М.С. 2. «Самообразование классного руководителя» Председатель МО кл.руководителей Ивентьева Е.Г. 3. "Развитие ученического самоуправления в классном коллективе» Кл.рук.10а Щерба А.С. 4. Здоровьесберегающее направление. Кл.рук.7б Прядко Ю.О. 5. "Патриотическое воспитание школьников" Кл.рук. 5б Тохтер О.В. 6. "Роль классного руководителя в профессиональном самоопределении школьника» Кл.рук. 9б Романова Г.Н.

4 Повестка дня

Повестка дня

7.Взаимодействие классного руководителя с родителями. Кл.рук.7б, 9а Карасева Н.В. 8.Профилактическая работа: работа с детьми «группы риска». Кл.рук. 8а Копьева В.Д. 9. Экскурсионная деятельность. Кл.рук. 5а, 6а Шубина В.П. 10.Художественно-эстетическое направление. Кл.руководитель 8б Сергеева Н.К.

5 Закон об образовании

Закон об образовании

В новом ФГОС одной из приоритетных задач становится духовно-нравственное развитие, воспитание и социализация обучающихся. Ст. 2, п. 1 Закон «Об образовании» - «образование - единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений, навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определенных объема и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и (или) профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов".

6 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Проблемы здоровья, поведения, учебы, взаимоотношений с одноклассниками, учителями-предметниками, организация досуга школьников и многое другое являются сферами заботы классного руководителя. Поэтому можно сказать, что он - одна из ключевых фигур в процессе развития и саморазвития ребенка, становления его мировоззрения. В условиях современного мира классный руководитель должен быть на шаг впереди тех, кого воспитывает. Ему необходимо быть интересной личностью, глубоко владеть знаниями, умениями в одной из областей культуры.

7 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

8 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

В Конвенции ООН «О правах ребенка» определено, что детство - это время от рождения человека до 18 лет. В этом жизненном пространстве особое место занимают школьные годы, как годы становления и интенсивного развития личности. Все, что ребенку необходимо в школьные годы, а он стремится понять и проявить себя (потребность в самореализации), войти в различные человеческие сообщества (потребность в социализации) и утвердиться в них (потребность в самоопределении и самоутверждении), невозможно без педагогов. Без педагогов ребенок трудно идет к достижению главной внутренней цели детства - взрослению.

9 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Зачастую ученик не может самостоятельно разрешить проблемы из-за множества «помех»: незнание самого себя, неумение самостоятельно принимать решения, отсутствие опыта отношений со сверстниками и другими людьми, которые его окружают. Сегодня ребенок, как никогда, нуждается в совете, помощи, любви, защите. Сейчас, как никогда переосмысливается роль классного руководителя, нацеливающая его на воспитание субъектной позиции ребенка. Быть субъектом - значит занимать активную авторскую позицию по отношению к собственной жизни, строить ее сознательно и целенаправленно. При этом человек как субъект активно проявляет себя в трех сферах жизни: деятельности, общении с другими людьми и самосознании. Субъектами не рождаются, а становятся

10 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

На сегодняшнем педсовете мы рассмотрим основные направления воспитательной работы классных руководителей нашей школы. В современных условиях классный руководитель призван постоянно заботиться о повышении качества знаний и развитии познавательной активности учащихся.

11 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Я приглашаю к разговору председателя МО классных руководителей Ивентьеву Е.Г. «Самообразование классного руководителя»

12 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Опытом поделиться классный руководитель10а Щерба А.С. "Развитие ученического самоуправления в классном коллективе»

13 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

О работе по здоровьесберегающему направлению опытом согласилась поделиться с нами классный руководитель 7а Прядко Ю.О.

14 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

О патриотическом воспитании и своей работе в классе нам расскажет классный руководитель 5б Тохтер О.В.

15 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

По проблеме профессионального самоопределения выступит классный руководитель 9б Романова Г.Н.

16 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

О взаимодействии классного руководителя с родителями расскажет нам классный руководитель 7б,9а Карасева Н.В.

17 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

О профилактической работе в классе с учащимися «группы риска» расскажет классный руководитель 8а Копьева В.Д.

18 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Об экскурсионной работе опытом согласилась поделиться с нами классный руководитель Шубина В.П.

19 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Таким образом, панорама деятельности классного руководителя - создание условий для формирования конкурентоспособной, гармонично развитой личности, способной самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, отличающейся мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладающей развитым чувством ответственности за судьбу страны.

20 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Классное руководство - это своего рода таинство Из группы учеников, где каждый со своим характером, привычками и увлечениями, педагог-воспитатель создает не просто класс, он создает команду, коллектив, который учится, живет, работает и отдыхает как единое целое.

21 Панорама деятельности классного руководителя

Панорама деятельности классного руководителя

Коллектив - единый организм, где каждый школьник - яркая индивидуальность. Давайте же работать так, чтобы наши дети чувствовали себя нужными обществу и были счастливы.

22 Проект решения педсовета

Проект решения педсовета

1. Активизировать работу МО классных руководителей. 2.Формировать в школе банк педагогических идей по воспитательной работе. 3. Создать копилку методических разработок. инициативных педагогов, классных руководителей; 4.Составить график открытых мероприятий в рамках КТД на 2014-2015 учебный год по параллелям. 5.Классным руководителям на начало уч.года более четко выявлять интересы обучающихся для организации их досуга в рамках доп.образования.

23 Проект решения педсовета

Проект решения педсовета

6.Исследуя опыт классного руководителя 10а Щерба А.С. Активизировать работу в классном коллективе по самоуправлению. 7. В результате выявленных слабых и положительных сторон деятельности классных руководителей заместителю директора по ВР Тягуновой М.С. Оказывать методическую помощь в организации КТД.

24 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

Желаю успехов!

«Педсовет 27 марта 2014г»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/pedsovet-27-marta-2014g-146509.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды