Учебники по обществознанию
<<  Внедрение подходов XXI века в обучении истории и обществознания Муниципальный этап Всероссийского конкурса школьных проектов  >>
Тема: Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при
Тема: Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при
Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»
Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»
«Не так важно приобретенное знание, как развитие способностей мышления
«Не так важно приобретенное знание, как развитие способностей мышления
Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»
Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»
Определение
Определение
Базовая модель ТРКМ
Базовая модель ТРКМ
Стадия вызова
Стадия вызова
Осмысление содержания
Осмысление содержания
Рефлексия
Рефлексия
Внеурочная деятельность
Внеурочная деятельность
Методическая работа
Методическая работа
Выводы
Выводы

Презентация: «Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при обучении истории и обществознанию». Автор: StockLayouts. Файл: «Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при обучении истории и обществознанию.pptx». Размер zip-архива: 1563 КБ.

Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при обучении истории и обществознанию

содержание презентации «Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при обучении истории и обществознанию.pptx»
СлайдТекст
1 Тема: Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при

Тема: Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при

обучении истории и обществознанию

Конкурсное задание «Методическое объединение»

Варельджан Каринэ Сергеевна, учитель общественных дисциплин, руководитель методического совета. МБОУ «Эколого-биологический лицей № 35» г. Майкопа РА

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

2 Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

3 «Не так важно приобретенное знание, как развитие способностей мышления

«Не так важно приобретенное знание, как развитие способностей мышления

Образование – это то , что остается после того, как все выученное забудется» Макс Теодор Феликс фон Лауэ, лауреат Нобелевской премии

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

4 Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

5 Определение

Определение

«Критическое мышление – это процесс соотнесения внешней информации с имеющимися у человека знаниями, выработка решений о том, что можно принять, что необходимо дополнить, а что отвергнуть» И. В. Муштавинская

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

6 Базовая модель ТРКМ

Базовая модель ТРКМ

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

7 Стадия вызова

Стадия вызова

Приемы: Кластер Мозговой штурм Тонкие и толстые вопросы Блеф – игра «Верите ли вы» Работа с ключевыми понятиями и т.д.

Работа с изображениями(«Оживление картин») Сценарий дальнейших действий Незаконченный рассказ

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

8 Осмысление содержания

Осмысление содержания

Работа с информацией Таблицы вопросов: З-Х-У таблица толстых и тонких вопросов ИНСЕРТ V – уже знал + - новое - думал иначе ? – не понял, есть вопрос Бортовой журнал Ментальные карты и т. д.

Краткосрочные творческие проекты интервью расследования

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

9 Рефлексия

Рефлексия

Кластер Работа с таблицами Эссе Стихотворные формы Рекламные объявления Составление «личных» текстов Блеф – игра «Верите ли вы» и т.д.

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

10 Внеурочная деятельность

Внеурочная деятельность

Дни профильного погружения Лицейское научное общество «Премьера» Летние исследовательские практики Профильная практика Дни защиты проектов

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

11 Методическая работа

Методическая работа

Методический совет Творческие проблемные группы Методическая учеба Предметные методические недели Лицейский фестиваль педагогического мастерства

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

12 Выводы

Выводы

Республиканский конкурс «учитель года адыгеи – 2014»

«Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при обучении истории и обществознанию»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/priemy-i-strategii-tekhnologii-razvitija-kriticheskogo-myshlenija-pri-obuchenii-istorii-i-obschestvoznaniju-160145.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Учебники по обществознанию > Приемы и стратегии технологии развития критического мышления при обучении истории и обществознанию