<<  Перечь вопросов и ответы на них 1. Что по вашему мнению означает слово 3. Какие проблемы, по вашему мнению, снижают уровень патриотизма  >>
2. Какой путь экономического развития наиболее приемлем для России

2. Какой путь экономического развития наиболее приемлем для России? Пути развития. Пути развития. Ответы. Ответы. Молодёжь. Взрослые. Свободная рын.экон., как в США, Франции. 5. 3. С преобладанием гос.форм.собственности (Китай). 0. 0. У России должен быть свой путь развития. 12. 15. Затрудняюсь ответить. 3. 2. Проанализировав данные таблицы можно сделать вывод, что большая часть опрашиваемых считает, что у России должен быть свой путь развития экономики, что в этом плане не стоит «равняться» на другие государства. Я думаю, что выбор этого ответа имеет отношение к идее патриотизма в России. Люди хотят видеть свою страну независимой от других и способной действовать самостоятельно. Это также свидетельствует и об оптимистическом настрое граждан, которые несмотря на некоторую отсталость нашей экономики от экономики США или Франции, всё же надеются на улучшение этой ситуации. Но есть и те, кто отдал свой голос в пользу США и Франции, но в основном это молодые люди, которые, может быть, ещё не способны ответить на столь нелёгкий вопрос. -6-.

Слайд 6 из презентации «Проблема патриотизма в современном обществе»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Проблема патриотизма в современном обществе.ppt» можно в zip-архиве размером 153 КБ.

Общество

краткое содержание других презентаций об обществе

«ЕГЭ «Общество»» - Верны ли следующие суждения о взаимодействии сфер. Люди, формы их совместной деятельности. Установите соответствие. Какие глобальные проблемы современного общества выделяет автор. Часть А. Черты общества как динамичной системы. Выберите одно из предложенных высказываний и изложите свои мысли. 14 530 войн.

«Общество как сложная динамическая система» - Наличие благоприятных природных условий. Общественные отношения. Духовные общественные отношения. Общество и культра. Саморазвивающаяся система. Общество как сложная динамическая система. Общество. Совокупность людей. Общество и природа. Отношения между отдельными индивидами. Сфера общественной жизни.

«Общество 8 класс» - -Рабочие -крестьяне -интеллигенция. Социальная дифференциация. Введение в обществознание. Социальная структура и социальные отношения. Темперамент. Марксизм. Политические лидеры и народные массы. Социальная адаптация. Квалификация. Социальные. Кромвель Вашингтон Наполеон. Оплата труда. Критерии деления.

«Общество как социальная система» - Общество как социальная система. Виды социальных общностей. Общество. Социальная группа. Виды социальных групп. Основные элементы структуры общества. Методология исследования общества как системы. Марксистская традиции. Общественные образования. Системные качества. Потребность в получении знаний. Автономность.

«Общество и природа» - Подготовьте доводы о месте человека в природе. Место человека в природе. В.Швёбель- немецкий ученый. Научное знание Мир един. Что такое природа? Человек – венец природы или Человек—звено в цепи жизни? Обобщите одним понятием следующие определения: Связь человека с природой Место человека в природе. Связь человека с природой.

«Природа общество человек» - Познавательное Деловое Интимно- Личностное. Гармоничная. Динамическое. Сохранение, усвоение и воспроизведение созданных культурных ценностей. Фантастическое. Приобретение новых знаний и умения. Органы чувств. Общество = люди + взаимодействие +отношения. Производство и создание духовных, культурных ценностей.

Всего в теме «Общество» 18 презентаций
Урок

Обществознание

85 тем