Профориентация
<<  Профориентационная работа в школе Организация профориентационной работы в школе  >>
Профориентационная работа с учащимися
Профориентационная работа с учащимися
Профориентация
Профориентация
Содержание профориентационной работы в школе обуславливается задачами
Содержание профориентационной работы в школе обуславливается задачами
Профинформирование и профпросвещение обеспечивают: знание мира
Профинформирование и профпросвещение обеспечивают: знание мира
Профконсультирование – получение знаний о себе, своих возможностях,
Профконсультирование – получение знаний о себе, своих возможностях,
Профориентационная работа с учащимися
Профориентационная работа с учащимися
Хочу?
Хочу?
Поиск ответа на вопрос «хочу
Поиск ответа на вопрос «хочу
Могу ?
Могу ?
Поиск ответа на вопрос «могу
Поиск ответа на вопрос «могу
Специальные способности
Специальные способности
Надо?
Надо?
Структура работы по профориентации со школьниками
Структура работы по профориентации со школьниками
Администрация школы Координация работы
Администрация школы Координация работы
Психолог
Психолог
Учителя-предметники
Учителя-предметники
Медицинский работник
Медицинский работник
Библиотека
Библиотека
Классы профессий
Классы профессий
Отделы профессий
Отделы профессий
Типы профессий
Типы профессий
Человек - природа
Человек - природа
Человек - техника
Человек - техника
Человек - человек
Человек - человек
Человек - знак
Человек - знак
Человек – художественный образ
Человек – художественный образ
Требования профессии, предъявляемые к здоровью
Требования профессии, предъявляемые к здоровью
Профессиональная пригодность- это взаимное соответствие человека и его
Профессиональная пригодность- это взаимное соответствие человека и его
7 шагов выбора профессии
7 шагов выбора профессии
1. Составить список подходящих профессий
1. Составить список подходящих профессий
2. Составить перечень требований выбираемой профессии
2. Составить перечень требований выбираемой профессии
3. Определить значимость каждого требования
3. Определить значимость каждого требования
4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих
4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих
5. Подсчитать и проанализировать результаты
5. Подсчитать и проанализировать результаты
6. Проверить результаты
6. Проверить результаты
7. Определить основные практические шаги к успеху
7. Определить основные практические шаги к успеху
Наиболее популярные профессии сегодня
Наиболее популярные профессии сегодня
Что влияет на выбор профессии
Что влияет на выбор профессии
Ошибки при выборе профессии
Ошибки при выборе профессии
Ошибки при выборе профессии
Ошибки при выборе профессии
Ошибки при выборе профессии
Ошибки при выборе профессии
Классным руководителям 1-3 классов Цель: подробное знакомство с видами
Классным руководителям 1-3 классов Цель: подробное знакомство с видами
Тема занятий
Тема занятий
Тема занятий
Тема занятий
Работа с родителями
Работа с родителями
Классным руководителям 5-6 классов
Классным руководителям 5-6 классов
Мои увлечения
Мои увлечения
Классным руководителям 7-8 классов
Классным руководителям 7-8 классов
Тема занятий
Тема занятий
Тема занятий
Тема занятий
Сочинение
Сочинение
Здоровье и выбор профессий
Здоровье и выбор профессий
Работа с родителями
Работа с родителями
Цель: знакомство с системой учебных заведений, формирование адекватной
Цель: знакомство с системой учебных заведений, формирование адекватной
Выявление профнамере- ний учащихся
Выявление профнамере- ний учащихся
Тема занятий
Тема занятий
Тема занятий
Тема занятий
Работа с родителями
Работа с родителями
Роль здоровья в выборе профессии
Роль здоровья в выборе профессии
Классным руководителям 10-11 классов
Классным руководителям 10-11 классов
Определение готовности школьников к выбору профессии
Определение готовности школьников к выбору профессии
Оценка своих возможностей и согласованности их с профессиональ- ными
Оценка своих возможностей и согласованности их с профессиональ- ными
Потребность региона в кадрах или состояние на рынке труда
Потребность региона в кадрах или состояние на рынке труда
Знакомство с условиями приема в средние и высшие учебные заведения
Знакомство с условиями приема в средние и высшие учебные заведения
Работа с родителями
Работа с родителями
Ожидаемые результаты
Ожидаемые результаты

Презентация на тему: «Профориентационная работа с учащимися». Автор: Оксана. Файл: «Профориентационная работа с учащимися.ppt». Размер zip-архива: 696 КБ.

Профориентационная работа с учащимися

содержание презентации «Профориентационная работа с учащимися.ppt»
СлайдТекст
1 Профориентационная работа с учащимися

Профориентационная работа с учащимися

2 Профориентация

Профориентация

- Научно обоснованная система подготовки молодежи к свободному и самостоятельному выбору профессии, призванному учитывать как индивидуальные особенности каждой личности, так и необходимость полноценного распределения трудовых ресурсов в интересах страны, отдельной отрасли, экономического региона, города.

3 Содержание профориентационной работы в школе обуславливается задачами

Содержание профориентационной работы в школе обуславливается задачами

профориентации: Профинформированием Профпросвещением Профконсультированием

4 Профинформирование и профпросвещение обеспечивают: знание мира

Профинформирование и профпросвещение обеспечивают: знание мира

профессий, представления о требованиях к каждой профессии и человеку, о типах учебных заведений, о востребованности профессии на современном рынке труда и т.д.

5 Профконсультирование – получение знаний о себе, своих возможностях,

Профконсультирование – получение знаний о себе, своих возможностях,

способностях и перспективах их развития, коррекции, профессиональных интересах и склонностях, об особенностях нервной системы, типа темперамента и др.

6 Профориентационная работа с учащимися
7 Хочу?

Хочу?

Интересы Склонности Потребности

8 Поиск ответа на вопрос «хочу

Поиск ответа на вопрос «хочу

Интересы - активная познавательная направленность Склонности – стремление заниматься определенной деятельностью Их можно изучить с помощью методик: ДДО, Карта интересов, анкета ориентации.

9 Могу ?

Могу ?

Особенности здоровья Темперамент Способности Характер Знания, умения, навыки.

10 Поиск ответа на вопрос «могу

Поиск ответа на вопрос «могу

Темперамент можно изучить с помощью методики Г. Айзенка. Характер - по типологическим опросникам Личко, Шмишека, Прутченкова. Способности - ШТУР, профиль специальных способностей и другие тесты на интеллект.

11 Специальные способности

Специальные способности

Технические Математические Педагогические Организаторские Литературно-лингвистические Способности к искусcтву

12 Надо?

Надо?

Востребованность профессии на рынке труда.

13 Структура работы по профориентации со школьниками

Структура работы по профориентации со школьниками

14 Администрация школы Координация работы

Администрация школы Координация работы

Олимпиады Связь с учебными заведениями Пробные экзамены Связь с центрами профориентации

15 Психолог

Психолог

Собеседование Дифференциально- диагностический опрос Тестирование Разработка рекомендаций

16 Учителя-предметники

Учителя-предметники

Беседа о профессиях на уроках Интеллектуальный марафон Экскурсии в учебные заведения Совместная научно-практическая деятельность с учебными заведениями

17 Медицинский работник

Медицинский работник

Обследование Определение физических возможностей к освоению профессий Мониторинг состояния здоровья

18 Библиотека

Библиотека

Информационный центр, предоставляющий необходимый объём знаний о мире профессий

19 Классы профессий

Классы профессий

Гностические Преобразующие Изыскательские

20 Отделы профессий

Отделы профессий

Профессии ручного туда Профессии с использованием машин с ручным управлением Профессии с использованием автоматических систем Профессии с преобладанием функциональных средств (жесты, мимика, слова и т.д.)

21 Типы профессий

Типы профессий

Человек-природа Человек- техника Человек-человек Человек-знак Человек - художественный образ

22 Человек - природа

Человек - природа

Ведущий предмет труда: Животные организмы Растительные организмы Микроорганизмы

23 Человек - техника

Человек - техника

Ведущий предмет труда: Технические механизмы, станки и аппараты

24 Человек - человек

Человек - человек

Ведущий предмет труда: Люди

25 Человек - знак

Человек - знак

Ведущий предмет труда: схемы карты, таблицы, формулы, знаки

26 Человек – художественный образ

Человек – художественный образ

Ведущий предмет труда: Художественные образы

27 Требования профессии, предъявляемые к здоровью

Требования профессии, предъявляемые к здоровью

Профессии с условиями труда, близкими к бытовым Профессии с умеренным воздействием неблагоприятного фактора Профессии с совокупностью неблагоприятных факторов Профессии с тяжелыми и вредными условиями труда

28 Профессиональная пригодность- это взаимное соответствие человека и его

Профессиональная пригодность- это взаимное соответствие человека и его

дела.

Степени профпригодности: Непригодность (отклонение в состоянии здоровья , несовместимые с работой) Пригодность (нет противопоказаний, но и нет явных склонностей) Соответствие (выраженный интерес к объекту труда) Призвание (полное соответствие требованиям профессии)

29 7 шагов выбора профессии

7 шагов выбора профессии

30 1. Составить список подходящих профессий

1. Составить список подходящих профессий

Составьте список профессий, которые Вам нравятся, интересны, по которым Вы хотели бы работать, которые Вам подходят.

31 2. Составить перечень требований выбираемой профессии

2. Составить перечень требований выбираемой профессии

Выбираемая профессия и будущий род занятий; выбираемая профессия и жизненные цели; выбираемая профессия и мои сегодняшние проблемы; выбираемая профессия и реальное трудоустройство по специальности; желательный уровень профессиональной подготовки; выбираемая профессия и мои склонности и способности; желательные содержание, характер и условия работы.

32 3. Определить значимость каждого требования

3. Определить значимость каждого требования

Определите, насколько все перечисленные требования значимы. Может быть, есть менее важные требования, которые можно и не учитывать

33 4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих

4. Оценить свое соответствие требованиям каждой из подходящих

профессий

Проанализируйте, развиты ли у Вас профессиональные качества, отвечают ли ваши интеллектуальные способности, психологические особенности, состояние здоровья требованиям профессии

34 5. Подсчитать и проанализировать результаты

5. Подсчитать и проанализировать результаты

Проанализируйте, какая профессия из всего списка больше других подходит Вам по всем пунктам.

35 6. Проверить результаты

6. Проверить результаты

Чтобы убедиться в правильности Ваших размышлений, обсудите свое решение с друзьями, родителями, учителями, психологом, профконсультантом.

36 7. Определить основные практические шаги к успеху

7. Определить основные практические шаги к успеху

Итак, Вы приняли решение, теперь важно определить: в каком учебном заведении Вы сможете получить профессиональное образование, как развивать в себе профессионально важные качества, как можно получить практический опыт работы по данной специальности, как повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.

37 Наиболее популярные профессии сегодня

Наиболее популярные профессии сегодня

Профессия

Количество запросов в месяц

1

Программист

Примерно 4000 запросов в месяц

2

Секретарь-референт со знанием иностранных языков

3000

3

Инженер-технолог

1600

4

Бухгалтер

1500

5

Дизайнер

1300

6

Менеджер по продажам

1200

7

Менеджер по рекламе

1100

8

Менеджер офиса

1000

9

Юрист

900

10

Логистик

700

38 Что влияет на выбор профессии

Что влияет на выбор профессии

39 Ошибки при выборе профессии

Ошибки при выборе профессии

Отношение к выбору профессии как к неизменному Бытующие мнения о престижности профессии Выбор профессии под влиянием товарищей (за компанию, чтобы не отстать).

40 Ошибки при выборе профессии

Ошибки при выборе профессии

4. Перенос отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию 5. Увлечение только внешней или какой-нибудь частной стороной профессии 6. Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих

41 Ошибки при выборе профессии

Ошибки при выборе профессии

7. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства 8. Устарелые представления о характере труда в сфере материального производства 9. Незнание/ недооценка своих физических особенностей, недостатков, существенных при выборе профессии 10. Незнание основных действий, операций и их порядка при решении, обдумывании задачи при выборе профессии

42 Классным руководителям 1-3 классов Цель: подробное знакомство с видами

Классным руководителям 1-3 классов Цель: подробное знакомство с видами

труда, с миром профессий.

43 Тема занятий

Тема занятий

Форма проведения

Школа, в которой мы учимся

Экскурсия по школе

Мир профессий. Профессии сказочных героев

Беседа о профессиях: учитель, врач, повар, шофер, продавец. Ввести понятия «профессия» и «должность». Примеры.

Профессии моих родителей

Конкурс рисунков. Устные рассказы детей.

Как растет хлеб?

Беседа, экскурсия, встреча.

Труд руки любят

Беседа. Выставка поделок

44 Тема занятий

Тема занятий

Форма проведения

Кем я хочу быть?

Рассказы родителей.

Интересы и кружковая работа

На основании анализа бесед с учениками, дать конкретные советы каждому по занятию в кружках.

45 Работа с родителями

Работа с родителями

Тема собрания

Форма проведения

Что вы делаете для воспитания детей, развития их интересов, склонностей

Круглый стол. Советы психолога.

Мир профессий, окружающих ваших детей

Информация о профессиях, с которыми будут знакомиться дети в школе.

46 Классным руководителям 5-6 классов

Классным руководителям 5-6 классов

Цель: дать понятие классификации профессий, о связи школьных предметов с миром профессий.

47 Мои увлечения

Мои увлечения

Знакомство с кружковой работой школы, центрами творчества

Классификация профессий

Рассказы о типах профессий –(Человек-Человек, Человек-Природа, Человек-Техника, Человек-Художественный образ, Человек-Знак

Тема занятий

Форма проведения

48 Классным руководителям 7-8 классов

Классным руководителям 7-8 классов

Цель: продолжение знакомства с миром профессий, с профессионально-значимыми качествами профессий типа «Человек-Человек», «Человек-Природа» и т.д.

49 Тема занятий

Тема занятий

Форма проведения

Формула выбора профессий Х-М-Н

Встреча с профконсуль-тантом.

Знакомство с требованиями профессии к человеку

Встреча с профконсультан- том.

50 Тема занятий

Тема занятий

Форма проведения

Профконсуль- тационный урок

Индивидуальные советы учащимся по выбору профессии с использованием методики «Карта интересов»

Встреча с представите- лями разных профессий

Беседа

51 Сочинение

Сочинение

Тема занятий

Форма проведения

Школьные занятия и мир профессий.

Встреча с учителями –предметниками.

Мое любимое занятие в свободное время.

«Ездить, плавать, летать»

Классный праздник.

«Угадай профессию»

Профориента- ционная игра

52 Здоровье и выбор профессий

Здоровье и выбор профессий

Беседа школьного врача

Кто знает больше о профессиях

Игра «Ассоциация» Представление профессий.

Тема занятий

Форма проведения

53 Работа с родителями

Работа с родителями

Цели и задачи профориентацион- ной работы в классе

Беседа

Как готовить детей к выбору профессии

Беседа о факторах выбора профессии. (психолог)

Итоги сочинений

Обозрение.

54 Цель: знакомство с системой учебных заведений, формирование адекватной

Цель: знакомство с системой учебных заведений, формирование адекватной

оценки своих возможностей и способностей, согласование их с выбором профессии.

Классным руководителям 9 класса

55 Выявление профнамере- ний учащихся

Выявление профнамере- ний учащихся

Анкета «Дорогой друг!»

Система учебных заведений

Беседа о системе ПУ, техникумов, колледжей, лицеев, ВУЗОВ

Тема занятий

Форма проведения

56 Тема занятий

Тема занятий

Форма проведения

Особенности нервной системы и выбор профессии

Диагностическая консультация(Тест «Пластичность-ригидность по Кеттелу»

Особенности памяти

Диагностика слухо-речевой памяти .Советы психолога

Пути дальнейшего получения образования учащегося

Индивидуальная беседа.

57 Тема занятий

Тема занятий

Форма проведения

Профконсульта-ционный урок

Индивидуальные советы учащимся по выбору профессии (на основе диагностической консультации «Тип темперамента и выбор профессии».)

Типичные ошибки при выборе профессии

Классный час

58 Работа с родителями

Работа с родителями

Система учебных заведений

Беседа.

Индивидуальные консультации для родителей,дети которых идут в ПУ, техникум, колледж, лицеи

Индивидуальные консультации.

Медицинские противопоказания при выборе профессии

Беседа врача.

Тема занятий

Форма проведения

59 Роль здоровья в выборе профессии

Роль здоровья в выборе профессии

Беседа

Типы учебных заведений

Беседа

Результаты диагностики учащихся по выявлению интересов

Рассказ

60 Классным руководителям 10-11 классов

Классным руководителям 10-11 классов

Цель: формирование и уточнение личного профессионального плана.

61 Определение готовности школьников к выбору профессии

Определение готовности школьников к выбору профессии

Анкетирование.

Беседа врача о медицинских противопоказа- ниях при выборе профессии.

Индивидуальная беседа на основе данных о состоянии здоровья.

Тема занятий

Форма проведения

62 Оценка своих возможностей и согласованности их с профессиональ- ными

Оценка своих возможностей и согласованности их с профессиональ- ными

намерениями.

Диспут.

Пути дальнейшего получения образования учащимся.

Индивидуальная беседа.

63 Потребность региона в кадрах или состояние на рынке труда

Потребность региона в кадрах или состояние на рынке труда

Классный час с приглашением представителей районного ЦЗ населения

Систематизация знаний о правилах выбора профессий и мире профессий

КВН «Защита профессий»

Тема занятий

Форма проведения

64 Знакомство с условиями приема в средние и высшие учебные заведения

Знакомство с условиями приема в средние и высшие учебные заведения

края.

Информация классного руководителя и ответственного за профориентацион- ную работу школы.

Информация о подготовитель- ных курсах.

Информация.

Тема занятий

Форма проведения

65 Работа с родителями

Работа с родителями

Информация о ВУЗах и ССУЗах, других учебных заведениях.

Зав. центром профориентации.

Проведение анкеты для родителей. Ответы на вопросы родителей.

Анкетирование. Беседа.

Тема занятий

Форма проведения

66 Ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты

Умение разбираться в содержании профессиональной деятельности; способность соотносить требования, предъявляемые профессией, с индивидуальными качествами; умение анализировать свои возможности и способности

«Профориентационная работа с учащимися»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/proforientatsionnaja-rabota-s-uchaschimisja-108939.html
cсылка на страницу

Профориентация

15 презентаций о профориентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Профориентация > Профориентационная работа с учащимися