Без темы
<<  Рейтинг ВУЗов России Рекомендации по подготовке Годового отчета за 2012 год  >>
1 ИНСТИТУТ кАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
1 ИНСТИТУТ кАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА
С т у д е н т
С т у д е н т
С т у д е н т
С т у д е н т
Европейская система перевода кредитов ECTS (European Credit Transfer
Европейская система перевода кредитов ECTS (European Credit Transfer
Рейтинговая система
Рейтинговая система
К системам, ориентированным на оценку результатов освоения
К системам, ориентированным на оценку результатов освоения
7
7
Зависимость ожидаемой оценки знаний Q от рейтинга студента R
Зависимость ожидаемой оценки знаний Q от рейтинга студента R
Где ron - рейтинг студента по результатам выполнения “обязательной”
Где ron - рейтинг студента по результатам выполнения “обязательной”
где Qшк - средняя оценка по аттестату о среднем образовании; Qаб
где Qшк - средняя оценка по аттестату о среднем образовании; Qаб
где Rн - новый рейтинг; Rc - старый (до начала испытания) рейтинг; К -
где Rн - новый рейтинг; Rc - старый (до начала испытания) рейтинг; К -
Где qa, qгэ - действительные оценки; qож - ожидаемая оценка
Где qa, qгэ - действительные оценки; qож - ожидаемая оценка
где К - коэффициент “успеха” выполнения задания; Rтз - рейтинг
где К - коэффициент “успеха” выполнения задания; Rтз - рейтинг
14
14
Большой интерес представляет оценка успеваемости студента в США по
Большой интерес представляет оценка успеваемости студента в США по
Итоговый ОСПУ во многих американских университетах не без основания
Итоговый ОСПУ во многих американских университетах не без основания
Моя электронная почта: gpcc@yandex
Моя электронная почта: gpcc@yandex

Презентация: «Рейтинговые системы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода». Автор: all. Файл: «Рейтинговые системы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода.ppt». Размер zip-архива: 119 КБ.

Рейтинговые системы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода

содержание презентации «Рейтинговые системы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода.ppt»
СлайдТекст
1 1 ИНСТИТУТ кАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

1 ИНСТИТУТ кАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

1 ИНСТИТУТ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НАЦИОНАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МИСиС» Г.П. Савельева

Рейтинговые сист емы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода

1

2 С т у д е н т

С т у д е н т

Культура

Учеба

Развлечения

Работа

Спорт

Общение

Наука

2

3 С т у д е н т

С т у д е н т

Учебная деятельность

Культурная, спортивная, общественная и другая деятельность

Научная деятельность

3

4 Европейская система перевода кредитов ECTS (European Credit Transfer

Европейская система перевода кредитов ECTS (European Credit Transfer

System), принятая Болонскими соглашениями и ориентированная главным образом на количественную оценку трудоемкости образовательной программы и зачет кредитов с целью обеспечения академической мобильности, не включает качественную оценку успеваемости студентов. Количественной оценкой освоения студентами и выпускниками вуза качества образовательной программы может служить

4

5 Рейтинговая система

Рейтинговая система

Рейтинговая система оценки знаний в той или иной форме существует уже давно: она применяется во многих западных университетах; в странах Африки, в которых сохранились системы обучения бывших метрополий, а также в некоторых (в последнее время – в большинстве) вузах нашей страны. Работы по созданию рейтинговых систем оценки знаний студентов были начаты в нашей стране более 20 лет назад с появлением автоматизированных систем управления высшими учебными заведениями.

5

6 К системам, ориентированным на оценку результатов освоения

К системам, ориентированным на оценку результатов освоения

образовательных программ - приобретаемых знаний, умений и навыков, а не только трудозатрат, относятся кредитно-накопительные системы USCS (United States Credit System – кредитная система, используемая университетами США), CATS (Credit Accumulation and Transfer System – кредитная система в университетах Великобритании).

6

7 7

7

8 Зависимость ожидаемой оценки знаний Q от рейтинга студента R

Зависимость ожидаемой оценки знаний Q от рейтинга студента R

R

Q

R

Q

R

Q

R

Q

R

Q

200

2.75

300

3.50

400

4.25

500

4.70

600

4.89

210

2.81

310

3.58

410

4.31

510

4.73

610

4.90

220

2.88

320

3.66

420

4.37

520

4.75

620

4.91

230

2.95

330

3.74

430

4.42

530

4.78

630

4.92

240

3.02

340

3.82

440

4.47

540

4.80

640

4.93

250

3.10

350

3.90

450

4.52

550

4.82

650

4.94

260

3.18

360

3.98

460

4.56

560

4.84

660

4.94

270

3.26

370

4.05

470

4.60

570

4.85

670

4.95

280

3.34

380

4.12

480

4.64

580

4.87

680

4.95

290

3.42

390

4.19

490

4.67

590

4.88

690

4.96

298

3.48

398

4.24

498

4.69

598

4.89

698

4.96

8

9 Где ron - рейтинг студента по результатам выполнения “обязательной”

Где ron - рейтинг студента по результатам выполнения “обязательной”

программы; rnn - рейтинг студента по результатам выполнения “произвольной” программы

9

10 где Qшк - средняя оценка по аттестату о среднем образовании; Qаб

где Qшк - средняя оценка по аттестату о среднем образовании; Qаб

- средняя оценка знаний абитуриента по результатам вступительных экзаменов или ЕГЭ; 1 - коэффициент снижения ценности знаний.

10

11 где Rн - новый рейтинг; Rc - старый (до начала испытания) рейтинг; К -

где Rн - новый рейтинг; Rc - старый (до начала испытания) рейтинг; К -

коэффициент значимости контрольного испытания; Qi - действительная оценка качества выполнения i-го испытания; m - количество дисциплин, по которым рассчитывается рейтинг; Qож - ожидаемая оценка качества выполнения, определяемая ЭВМ в зависимости от Rc.

11

12 Где qa, qгэ - действительные оценки; qож - ожидаемая оценка

Где qa, qгэ - действительные оценки; qож - ожидаемая оценка

результатов аттестаций и госэкзамена, определяемая в зависимости от величины ron (старый).

Для госэкзамена

12

13 где К - коэффициент “успеха” выполнения задания; Rтз - рейтинг

где К - коэффициент “успеха” выполнения задания; Rтз - рейтинг

творческого задания, должен утверждаться на заседании кафедры

13

14 14

14

15 Большой интерес представляет оценка успеваемости студента в США по

Большой интерес представляет оценка успеваемости студента в США по

совокупности изученных учебных дисциплин на основе общего среднего показателя успеваемости (ОСПУ), совмещающий кредитный и рейтинговый подходы.

15

16 Итоговый ОСПУ во многих американских университетах не без основания

Итоговый ОСПУ во многих американских университетах не без основания

заносится не в приложение к диплому, а в диплом выпускника университета на его титульный лист и является для работодателем одним из основных показателей перспективности молодого специалиста.

16

17 Моя электронная почта: gpcc@yandex

Моя электронная почта: gpcc@yandex

ru

17

«Рейтинговые системы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/rejtingovye-sistemy-otsenki-kachestva-podgotovki-studentov-i-vypusknikov-vuzov-v-kontekste-kompetentnostnogo-podkhoda-136140.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Рейтинговые системы оценки качества подготовки студентов и выпускников вузов в контексте компетентностного подхода