<<  Почему организациям сложно привлекать средства Результаты проекта «Гражданские инициативы» 11 октября 2007  >>
Спасибо за внимание

Спасибо за внимание! 163000 г. Архангельск пр. Ломоносова 58, корпус 1 оф. 2 тел/факс (8182) 61-89-10 garant@ngo-garant.ru. Архангельский Центр социальных технологий «Гарант».

Слайд 21 из презентации «Результаты проекта «Гражданские инициативы»»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Результаты проекта «Гражданские инициативы».ppt» можно в zip-архиве размером 1359 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Внимание младших школьников» - Методика № 2. «Текст с ошибками». Результаты итоговой диагностики: Результаты анкетирования «Я и мое внимание»: Использовать непроизвольное внимание. Содействовать развитию произвольного внимания. Результаты констатирующего эксперимента. Структура ВКР: «Текст с ошибками». 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели».

«Внимание» - Недостаточная мотивация выполнения деятельности. Анкета для родителей. В Индии одна семья имела слона. Внимание. Постарайтесь научить детей играть в шахматы и шашки. Малыш любил свою огромную няню. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре. Переутомление и перегрузки. Иногда ребёнок уползал далеко от дома.

«Развитие внимания» - Основные принципы развития внимания: Причины недостаточного внимания: Развитие внимания. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение. Основные направления работы: Цели: 7. Отношение к данному виду деятельности ( страх, повышенная тревожность). Причины и преодоление невнимательности в начальной школе.

«Внимание и память» - МЕТОДИКА ГОРБОВА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» (детский вариант). ИНСТРУКИЦЯ: "Сейчас мы поиграем с тобой в игру на внимание. Соверменные методы диагностики внимания. Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона). Медиаторные системы. Соответственно, переменная t в методике будет принимать значение 150 и 30.

«Внимание память речь мышление» - Контактное. Кинестезия. По отношению к неосуществимому будущему. Составляющие продуктивности ума. Репродуктивное (воспроизводящее) Продуктивное (творческое). Широта. Монолог обслуживает процесс одностороннего, а диалог – двустороннего обмена информацией. Образы пассивного воображения возникают спонтанно, по мимо воли и желания человека.

«Упражнения на внимание» - Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам. С чем мы, учителя начальных классов, и сталкиваемся, особенно в последнее время. Значение внимания для результативности учебной деятельности. Упражнение 2. Звнкпеналваскшнмтвлдчбювнлесвнаоств (пенал, лес).

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем