Без темы
<<  Спички дома я возьму Спрос и предложение  >>
Справжня хлоп'яча дружба (образи Тома Сойєра і Гекльберрі Фіна)
Справжня хлоп'яча дружба (образи Тома Сойєра і Гекльберрі Фіна)
Мета: поглиблювати вміння характеризувати образи літературних героїв,
Мета: поглиблювати вміння характеризувати образи літературних героїв,
Вікторина 1.Прізвище вдови, яка піклувалася про Гека
Вікторина 1.Прізвище вдови, яка піклувалася про Гека
2. Ім'я тітки Тома
2. Ім'я тітки Тома
3. Що вигадував Том, щоб не йти до школи
3. Що вигадував Том, щоб не йти до школи
4. Ім'я індіанця
4. Ім'я індіанця
5. Прізвище чоловіка, якого несправедливо ув'язнили
5. Прізвище чоловіка, якого несправедливо ув'язнили
6. Ім'я дівчинки, яка подобалася Тому
6. Ім'я дівчинки, яка подобалася Тому
7. Чому хлопці вирішили шукати скарб
7. Чому хлопці вирішили шукати скарб
8. Як загубилися діти
8. Як загубилися діти
9. Як поводився Том у печері
9. Як поводився Том у печері
Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу
Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу
Бесіда Що є спільного між Томом і Геком
Бесіда Що є спільного між Томом і Геком
Робота над складанням схеми характеристики Тома Сойєра та Гекльберрі
Робота над складанням схеми характеристики Тома Сойєра та Гекльберрі
Добрий
Добрий
Безкорисливий
Безкорисливий
Робота над складним планом характеристики героїв 1. Том Сойєр і
Робота над складним планом характеристики героїв 1. Том Сойєр і
Закріплення вивченого матеріалу
Закріплення вивченого матеріалу
Підготуватися до написання твору за повістю Марка Твена “Пригоди Тома
Підготуватися до написання твору за повістю Марка Твена “Пригоди Тома
Більшість пригод, описаних у цій книжці, сталося насправді: декотрі —
Більшість пригод, описаних у цій книжці, сталося насправді: декотрі —
Інтерв’ю з Марком Твеном 30 листопада 1835 року холодної сніжної ночі
Інтерв’ю з Марком Твеном 30 листопада 1835 року холодної сніжної ночі
Шановний Марк Твен завітав до редакції нашого журналу і готовий дати
Шановний Марк Твен завітав до редакції нашого журналу і готовий дати
Так, я вдячний своїй матері за те, що вона не тільки подарувала мені
Так, я вдячний своїй матері за те, що вона не тільки подарувала мені
Поділіться, будь ласка, своїми ранніми спогадами
Поділіться, будь ласка, своїми ранніми спогадами
Усі хлопчаки в Ганнібалі більше, ніж гроші, цінували мармурові кульки,
Усі хлопчаки в Ганнібалі більше, ніж гроші, цінували мармурові кульки,
Що було вашим найбільшим захопленням у містечку
Що було вашим найбільшим захопленням у містечку
Чи пам’ятаєте ви свою найзаповітнішу мрію
Чи пам’ятаєте ви свою найзаповітнішу мрію
Чи здійснилася ваша мрія
Чи здійснилася ваша мрія
Чому ви вагалися з вибором адресата повісті
Чому ви вагалися з вибором адресата повісті
Це я, мій шкільний товариш Віллі Боуен і Томас Сойєр Співі з міста
Це я, мій шкільний товариш Віллі Боуен і Томас Сойєр Співі з міста
У вас багато гумористичних творів
У вас багато гумористичних творів
У 1901 році я одержав почесний ступінь доктора красного письменства
У 1901 році я одержав почесний ступінь доктора красного письменства

Презентация на тему: «Справжня хлопяча дружба». Автор: Admin. Файл: «Справжня хлопяча дружба.ppt». Размер zip-архива: 5259 КБ.

Справжня хлопяча дружба

содержание презентации «Справжня хлопяча дружба.ppt»
СлайдТекст
1 Справжня хлоп'яча дружба (образи Тома Сойєра і Гекльберрі Фіна)

Справжня хлоп'яча дружба (образи Тома Сойєра і Гекльберрі Фіна)

2 Мета: поглиблювати вміння характеризувати образи літературних героїв,

Мета: поглиблювати вміння характеризувати образи літературних героїв,

порівнювати їх, складати план характеристики; розвивати усне мовлення, навички виразного читання прозового тексту, сприяти формуванню дружних стосунків між школярами. Обладнання: комп'ютерна презентація до уроку, тексти повісті “Пригоди Тома Сойєра”.

3 Вікторина 1.Прізвище вдови, яка піклувалася про Гека

Вікторина 1.Прізвище вдови, яка піклувалася про Гека

Актуалізація опорних знань

4 2. Ім'я тітки Тома

2. Ім'я тітки Тома

5 3. Що вигадував Том, щоб не йти до школи

3. Що вигадував Том, щоб не йти до школи

6 4. Ім'я індіанця

4. Ім'я індіанця

7 5. Прізвище чоловіка, якого несправедливо ув'язнили

5. Прізвище чоловіка, якого несправедливо ув'язнили

8 6. Ім'я дівчинки, яка подобалася Тому

6. Ім'я дівчинки, яка подобалася Тому

9 7. Чому хлопці вирішили шукати скарб

7. Чому хлопці вирішили шукати скарб

10 8. Як загубилися діти

8. Як загубилися діти

11 9. Як поводився Том у печері

9. Як поводився Том у печері

12 Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу

Сприйняття і засвоєння учнями навчального матеріалу

Творче завдання Розповісти від імені героїв про Тома та Гека.

13 Бесіда Що є спільного між Томом і Геком

Бесіда Що є спільного між Томом і Геком

Чому діти поважають Тома? Чому діти заздрять Гекові, а дорослі його ненавидять? Як ви думаєте, чому саме Гек, а не Віллі був кращим другом Тома?

14 Робота над складанням схеми характеристики Тома Сойєра та Гекльберрі

Робота над складанням схеми характеристики Тома Сойєра та Гекльберрі

Фіна

15 Добрий

Добрий

Веселий

Безкорисливий

Чесний

Розумний

Том

Фантазер

Кмітливий

Благородний

Хороший організатор

Справедливий

Сміливий

Характеристика Тома

16 Безкорисливий

Безкорисливий

Самостійний

Добрий

Благородний

Сміливий

Гек

Людяний

Надійний

Порядний

Чесний

Справедливий

Характеристика Гека

17 Робота над складним планом характеристики героїв 1. Том Сойєр і

Робота над складним планом характеристики героїв 1. Том Сойєр і

Гекльберрі Фін – улюблені герої письменника. 2. Вчинки героїв як вияв їхнього характеру. А) Ставлення до оточуючих. Б) Риси вдачі хлопців. В) Ставлення до життя. Г) Вірність у дружбі. 3.Моє ставлення до героїв Марка Твена.

18 Закріплення вивченого матеріалу

Закріплення вивченого матеріалу

Підсумкова бесіда. Як ви гадаєте, чи можна назвати дружбу Тома та Гека справжньою? Як ви розумієте поняття “справжня дружба”? Чого повчає хлопчиків Марк Твен?

19 Підготуватися до написання твору за повістю Марка Твена “Пригоди Тома

Підготуватися до написання твору за повістю Марка Твена “Пригоди Тома

Сойєра”.

Домашнє завдання

20 Більшість пригод, описаних у цій книжці, сталося насправді: декотрі —

Більшість пригод, описаних у цій книжці, сталося насправді: декотрі —

зі мною самим, інші — з моїми шкільними товаришами. Гека Фінна змальовано з життя. Тома Сойєра також, але він — персонаж не одноосібний, бо поєднує в собі риси вдачі трьох хлопців, яких я знав, і, отже, належить до мішаного архітектурного стилю. Чудні забобони, згадувані далі, були дуже поширені серед дітей і негрів на Заході за тих часів, про які йдеться в цій оповіді,— тобто тридцять — сорок років тому. Хоч моя книжка написана передусім на розвагу хлопчикам та дівчаткам, я сподіваюся, що її залюбки прочитають і дорослі чоловіки та жінки, бо мені хотілося б викликати в них приємні спогади про те, якими були колись вони самі, як почували, думали й розмовляли і в які дивовижні історії іноді встрявали. Гартфорд, 1876 Автор

21 Інтерв’ю з Марком Твеном 30 листопада 1835 року холодної сніжної ночі

Інтерв’ю з Марком Твеном 30 листопада 1835 року холодної сніжної ночі

в дерев’яному будиночку у сільці Флорида (штат Міссурі Джейн Лептон, дружина Джона Маршалла Клеменса, подарувала життя Семюелю Ленгхарну Клеменсу, що навіки прославить і свою сім’ю, й Америку як великий сатирик і гуморист своєї епохи.

22 Шановний Марк Твен завітав до редакції нашого журналу і готовий дати

Шановний Марк Твен завітав до редакції нашого журналу і готовий дати

інтерв’ю. Марк Твен – ваш літературний псевдонім. Що він означає? Марк Твен – тобто “мірка-два!” Цей вислів у річковиків Міссісіпі означає глибину, достатню для безпечного плавання суден. Чи правда, що в селі вважали вашу матір жінкою, яка досягла всього, чого забажає?

23 Так, я вдячний своїй матері за те, що вона не тільки подарувала мені

Так, я вдячний своїй матері за те, що вона не тільки подарувала мені

життя, а й наділила великою енергією та оптимізмом. Ці якості допомогли мені вистояти і не втратити себе у складному і суперечливому світі. Моя мати навчила мене бути людиною. У неї було маленьке тендітне тіло, але велике серце – таке велике, що і чуже горе, і чужі радощі знаходили в ньому відгук і притулок.

24 Поділіться, будь ласка, своїми ранніми спогадами

Поділіться, будь ласка, своїми ранніми спогадами

Перші мої маленькі спогади беруть початок у містечку Ганнібал, куди переїхали батьки. Батько завжди шукав якесь ілюзорне золото, а мати ледве-ледве зводила кінці з кінцями. Яким було життя у Ганнібалі?

25 Усі хлопчаки в Ганнібалі більше, ніж гроші, цінували мармурові кульки,

Усі хлопчаки в Ганнібалі більше, ніж гроші, цінували мармурові кульки,

ключі, навіть якщо вони нічого не відмикали, грудочки цукру, яблука, цирк і вихідні, коли не треба було ходити до школи. І всі діти почували себе справді щасливими, коли до містечка прибував пароплав, а вони уявляли себе моряками, піратами або розбійниками

26 Що було вашим найбільшим захопленням у містечку

Що було вашим найбільшим захопленням у містечку

Найбільшим моїм захопленням, як і всіх хлопців, була річка Міссісіпі. На ній було справжнє життя. Як хотілося тоді розпочати далеку подорож по Міссісіпі, щоб вона віднесла мене далеко-далеко, щоб відчути себе по-справжньому вільним і побачити великий і таємничий світ.

27 Чи пам’ятаєте ви свою найзаповітнішу мрію

Чи пам’ятаєте ви свою найзаповітнішу мрію

О, звичайно. Я хотів стати моряком, надягти білу форму юнги чи засмальцьовану куртку механіка, підперезатися шкіряним ремінцем, і коли-небудь пройтися вулицями Ганнібала ходою лоцмана.

28 Чи здійснилася ваша мрія

Чи здійснилася ваша мрія

Так. Я став лоцманом. Хто вперше висловив припущення про автобіографічний характер “Пригод Тома Сойєра”? Це була моя 13-річна дочка Сюзі. Саме тоді вона почала писати мою біографію.

29 Чому ви вагалися з вибором адресата повісті

Чому ви вагалися з вибором адресата повісті

Бо це книга і для дітей, і для дорослих Діти – це зосередження всього здорового. Чистого і світлого. А дорослим не завадить іноді про це нагадати. У передмові до повісті “Пригоди Тома Сойєра” ви писали, що Том Сойєр був комбінацією характерів 3-х хлопчаків. Хто ж ці троє?

30 Це я, мій шкільний товариш Віллі Боуен і Томас Сойєр Співі з міста

Це я, мій шкільний товариш Віллі Боуен і Томас Сойєр Співі з міста

Шоунітауна, з яким я познайомився пізніше. Томас Сойєр Співі розповідав мені про свої пригоди, навіть намагався писати про них, але з того нічого не вийшло, і йому довелося стати фермером.

31 У вас багато гумористичних творів

У вас багато гумористичних творів

Чому? Так. Тому що вірю у гуманну місію сміху. У такий спосіб я критикував негативні сторони дійсності у моїй країні, бо хотів бачити її кращою. Як ви сприйняли відзнаку вашої праці у 1901 році?

32 У 1901 році я одержав почесний ступінь доктора красного письменства

У 1901 році я одержав почесний ступінь доктора красного письменства

від Єльського університету. У наступному році – почесний ступінь доктора права від Міссурійського університету. Я дуже пишався цими званнями. Для людини, яка у 12 років покинула школу, визнання мого таланту ученими мужами знаменитих університетів було дуже приємно. Дякуємо за цікаву розмову.

«Справжня хлопяча дружба»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/spravzhnja-khlopjacha-druzhba-159748.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Справжня хлопяча дружба