Без темы
<<  Хорошо работали – хорошо отдыхаем Целевые программы РАН О выдвижении кандидатов на выборы в РАН 2008 года  >>
Проект для детей младшего дошкольного возраста, тема:
Проект для детей младшего дошкольного возраста, тема:
Сроки реализации: 1 месяц (с 15
Сроки реализации: 1 месяц (с 15
Цель проекта:
Цель проекта:
Задачи проекта:
Задачи проекта:
На подготовительном этапе 
На подготовительном этапе 
Подготовка оборудования, посадочного материал: семена цветов для
Подготовка оборудования, посадочного материал: семена цветов для
Подготовка и изготовление дидактических игр: «Цветы на клумбе», Во
Подготовка и изготовление дидактических игр: «Цветы на клумбе», Во
Подбор аудио и видеозаписи: «Вальс цветов» Чайковского П. И. м/ф
Подбор аудио и видеозаписи: «Вальс цветов» Чайковского П. И. м/ф
На основном этапе реализации проекта 
На основном этапе реализации проекта 
Сравнение комнатных растений (герань и фиалка) ; Посадка черенка
Сравнение комнатных растений (герань и фиалка) ; Посадка черенка
Практическая деятельность в уголке природы и на участке (полив
Практическая деятельность в уголке природы и на участке (полив
Рассматривание предметных картинок «Цветы» и цветов на клумбе;
Рассматривание предметных картинок «Цветы» и цветов на клумбе;
Дидактические игры
Дидактические игры
Работа с родителями
Работа с родителями
Результат:
Результат:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Цветики-цветочки». Автор: Admin. Файл: «Цветики-цветочки.ppt». Размер zip-архива: 8403 КБ.

Цветики-цветочки

содержание презентации «Цветики-цветочки.ppt»
СлайдТекст
1 Проект для детей младшего дошкольного возраста, тема:

Проект для детей младшего дошкольного возраста, тема:

«Цветики-цветочки»

Валеева Гульфия Илдаровна – воспитатель 1 младшей группы для детей 2 – 3 лет

2 Сроки реализации: 1 месяц (с 15

Сроки реализации: 1 месяц (с 15

роки реализации: 1 месяц (с 15.07 по 15.08) Тип проекта: групповой, исследовательский. Актуальность нашего проекта заключается в формировании у детей системы элементарных экологических знаний о растительном мире, его многообразии, посредством активных действий: ухаживание за растениями, экспериментирование.

3 Цель проекта:

Цель проекта:

Развитие интереса к процессу развития и роста растений комнатных и на клумбе; 2. Формирование у детей познавательного, эмоционально – нравственного отношения к растениям, развитие наблюдательности и любознательности, наглядно-действенного мышления.

4 Задачи проекта:

Задачи проекта:

Закрепить знания детей о комнатных растениях. Познакомить с названиями 2-3 комнатных растений. 2. Познакомить с растениями, живущими на улице. 3. Выяснить, что нужно растениям для их роста и цветения. 4. Учить сравнивать растения, находить сходство и различия во внешних признаках. 5. Дать представления о семенах и черенках. Учить последовательности во время посадки. 6. Развивать воображение, мышление в процессе наблюдения, исследования природных объектов. 7. Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие.

5 На подготовительном этапе 

На подготовительном этапе 

а подготовительном этапе

Подбор методической литературы;

6 Подготовка оборудования, посадочного материал: семена цветов для

Подготовка оборудования, посадочного материал: семена цветов для

участка, черенки комнатных растений, кашпо, емкости для посадки семян, пикирования рассады, грунт, дренаж, палочки для рыхления, леечки, фартуки, картинки цветов,

7 Подготовка и изготовление дидактических игр: «Цветы на клумбе», Во

Подготовка и изготовление дидактических игр: «Цветы на клумбе», Во

саду ли…» и др.

8 Подбор аудио и видеозаписи: «Вальс цветов» Чайковского П. И. м/ф

Подбор аудио и видеозаписи: «Вальс цветов» Чайковского П. И. м/ф

«Букет цветов», «Просто так» презентация «Как растет цветок».

9 На основном этапе реализации проекта 

На основном этапе реализации проекта 

а основном этапе реализации проекта

Рассматривание комнатного растения герань

10 Сравнение комнатных растений (герань и фиалка) ; Посадка черенка

Сравнение комнатных растений (герань и фиалка) ; Посадка черенка

герани и черенка каланхоэ; Просмотр м/ф «Букет цветов», просмотр презентации «Какрастет цветок»; Составление коллажа «Цветы на клумбе» (аппликация) ;

11 Практическая деятельность в уголке природы и на участке (полив

Практическая деятельность в уголке природы и на участке (полив

комнатных растений и цветов на грядке, мытье комнатного растения) ;

12 Рассматривание предметных картинок «Цветы» и цветов на клумбе;

Рассматривание предметных картинок «Цветы» и цветов на клумбе;

13 Дидактические игры

Дидактические игры

14 Работа с родителями

Работа с родителями

Подбор картинок садовых растений для аппликации; Подбор художественного слова о цветах; Помощь в подборе посадочного материала (семена цветов) Фоторепортаж по теме проекта; Информационный материал для родителей «Какие опыты и наблюдения за растениями можно проводить с детьми дома» На заключительном этапе мы предложили родителям с детьми придумать небольшие сказки о росточке, о семенах, цветах, о растениях и солнце, растениях и воде. Результат оформить в виде книжек малышек.

15 Результат:

Результат:

Проявление интереса к наблюдению и уходу за комнатными и садовыми растениями. Бережное отношение к растениям. Знание о строении растения и факторах, необходимых для жизни растения.

16 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Цветики-цветочки»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/tsvetiki-tsvetochki-146430.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды