Без темы
<<  Урок Победы Уроки человечности в школе  >>
Урок – КТД как обобщение по теме
Урок – КТД как обобщение по теме
Актуальность: - Воспитанники школ-интернатов обучаются и воспитываются
Актуальность: - Воспитанники школ-интернатов обучаются и воспитываются
Укрепление здоровья подрастающего поколения и формирование у
Укрепление здоровья подрастающего поколения и формирование у
Урок-путешествие «Страницы здоровья»
Урок-путешествие «Страницы здоровья»
Цели: Задачи:
Цели: Задачи:
Страница «Приятного аппетита» Силина Н.Ц.(1-2 класс)
Страница «Приятного аппетита» Силина Н.Ц.(1-2 класс)
Страница «Хозяюшка» Осипова О.Д.(3 класс)
Страница «Хозяюшка» Осипова О.Д.(3 класс)
Страница «Чистюля» Ефимова Ф.Г. (4 класс)
Страница «Чистюля» Ефимова Ф.Г. (4 класс)
Страница «Лесная» Протопопова Н.И. (5 класс)
Страница «Лесная» Протопопова Н.И. (5 класс)
Страница «Неболейка» Скрыбыкина Е.Н. (6 класс)
Страница «Неболейка» Скрыбыкина Е.Н. (6 класс)
Подведение итогов
Подведение итогов
Урок по внеклассному чтению-КТД, посвященный А.Л.Барто
Урок по внеклассному чтению-КТД, посвященный А.Л.Барто
Этапы работы:
Этапы работы:
Начало урока
Начало урока
Стихотворения из цикла «Игрушки», выступают 1-2 классы (Силина Н.Ц.)
Стихотворения из цикла «Игрушки», выступают 1-2 классы (Силина Н.Ц.)
«Не одна» Осипова О.Д. (3 класс)
«Не одна» Осипова О.Д. (3 класс)
«Девочка чумазая» Ефимова Ф.Г. (4 класс)
«Девочка чумазая» Ефимова Ф.Г. (4 класс)
«Сонечка» Протопопова Н.И., 5 класс
«Сонечка» Протопопова Н.И., 5 класс
«Как Вовка стал старшим братом» из цикла «Вовка-добрая душа»
«Как Вовка стал старшим братом» из цикла «Вовка-добрая душа»
Заключение:
Заключение:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация на тему: «Урок – КТД как обобщение по теме». Автор: comp. Файл: «Урок – КТД как обобщение по теме.ppt». Размер zip-архива: 10596 КБ.

Урок – КТД как обобщение по теме

содержание презентации «Урок – КТД как обобщение по теме.ppt»
СлайдТекст
1 Урок – КТД как обобщение по теме

Урок – КТД как обобщение по теме

Ефимова Ф.Г., учитель начальных классов

МОКУ С(К)ОШ-И № 28 для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (VIII вида) Городского округа «Город Якутск»

2 Актуальность: - Воспитанники школ-интернатов обучаются и воспитываются

Актуальность: - Воспитанники школ-интернатов обучаются и воспитываются

в замкнутом социуме (детском доме); - Гиперопека приводит к недостаточной самостоятельности детей; - Состояние здоровья учеников (VIII вида) ограничивает возможности их саморазвития;

Коллективное Творческое Дело: обеспечивает детям высокий уровень самостоятельности, приучает работать в коллективе (социуме), развивает творческие и коммуникативные способности. раскрывает личностные качества учащихся

3 Укрепление здоровья подрастающего поколения и формирование у

Укрепление здоровья подрастающего поколения и формирование у

школьников осознанного отношения к своему здоровью – одна из актуальных задач нашего времени. Практически у всех школьников России отмечены какие-то нарушения в здоровье. Тем более это касается воспитанников школ-интернатов VIII вида с их нарушенной генетикой, врожденными патологиями.

4 Урок-путешествие «Страницы здоровья»

Урок-путешествие «Страницы здоровья»

Этапы: Классные часы-беседы о здоровье; Библиотечный урок «Лесенка здоровья»; Чтение-просмотр книг об организме человека в школьной библиотеке; Экскурсии в магазины: продуктовый, «Товары для здоровья»; аптеки; Изготовление плакатов, рисунков; Выбор темы для своей страницы на уроке, подготовка к ней; Проведение урока-путешествия; Подведение итогов и выводы;

5 Цели: Задачи:

Цели: Задачи:

Разработать проект КТД «Страницы здоровья» в рамках Декады здоровья; Показать необходимость здорового образа жизни; Применить полученные знания во время урока-путешествия

Формировать осознанное отношение к своему здоровью; Прививать навыки гигиены; Развивать культуру речи, умение доказывать свою точку зрения; Воспитывать умение работать в коллективе, взаимопомощь;

6 Страница «Приятного аппетита» Силина Н.Ц.(1-2 класс)

Страница «Приятного аппетита» Силина Н.Ц.(1-2 класс)

Задания: Составить меню завтрака из имеющихся продуктов Сервировать стол для обеда; Правила поведения за столом; Правила мытья посуды; Назвать полезные продукты (молочные, овощи, фрукты) и объяснить, почему они полезны.

7 Страница «Хозяюшка» Осипова О.Д.(3 класс)

Страница «Хозяюшка» Осипова О.Д.(3 класс)

Эстафета : Помыть полы Почистить картошку Заправить кровать

8 Страница «Чистюля» Ефимова Ф.Г. (4 класс)

Страница «Чистюля» Ефимова Ф.Г. (4 класс)

Выбери и расскажи: Правила ухода за кожей Уход за школьной формой Уход за обувью Уход за волосами Уход за ногтями Стирка носков Что возьмешь в баню? Уход за зубами

9 Страница «Лесная» Протопопова Н.И. (5 класс)

Страница «Лесная» Протопопова Н.И. (5 класс)

Слайдовая презентация заданий: Вопросы на знание лекарственных растений, съедобных грибов и ягод Первая помощь при отравлении в лесу Значение озеленения Найти растения, содержащие витамины А, В, С Выбор картинок на столах

10 Страница «Неболейка» Скрыбыкина Е.Н. (6 класс)

Страница «Неболейка» Скрыбыкина Е.Н. (6 класс)

Показали сценку «Болезнь грязных рук». Первая помощь при тошноте и рвоте К каким болезням могут привести грязные руки? Покажите упражнения для утренней зарядки Правила закаливания

11 Подведение итогов

Подведение итогов

На каждую страницу было отведено по 6 минут, подавался звонок. Классы шли по своим маршрутным листам. Учителя выступили с оценкой работы каждого класса (уровень знаний, четкость и полнота ответов, взаимопомощь) Лучшим признан 3 класс. Вывод: Ребята много узнали, многому научились за время Декады здоровья, могут применять свои знания и умения на практике. Был задействован каждый ученик, отвечали все, по своему уровню.

12 Урок по внеклассному чтению-КТД, посвященный А.Л.Барто

Урок по внеклассному чтению-КТД, посвященный А.Л.Барто

Цели и задачи: Продолжение знакомства с писателями-юбилярами этого учебного года (17 февраля исполнилось 105 лет, 1906-1981); Обучение осознанному выбору, ориентации в информационном пространстве; Воспитание любви к чтению; Развитие эмоционально-волевой сферы, творческих способностей детей; Развитие устной речи, моторики; Воспитание коллективизма.

13 Этапы работы:

Этапы работы:

Выставка книг А.Л.Барто в библиотеке, выбор книг, консультации библиотекаря; Сбор информации, беседы об авторе по классам; Чтение и работа над содержанием стихотворений на уроках чтения; Викторины, загадки; Подготовка к обыгрыванию выбранного стихотворения; Работа над произношением; Иллюстрирование; подбор материалов; Проведение урока; Подведение итогов.

14 Начало урока

Начало урока

Слайдовая презентация

Собрались 1-6 классы

15 Стихотворения из цикла «Игрушки», выступают 1-2 классы (Силина Н.Ц.)

Стихотворения из цикла «Игрушки», выступают 1-2 классы (Силина Н.Ц.)

16 «Не одна» Осипова О.Д. (3 класс)

«Не одна» Осипова О.Д. (3 класс)

17 «Девочка чумазая» Ефимова Ф.Г. (4 класс)

«Девочка чумазая» Ефимова Ф.Г. (4 класс)

18 «Сонечка» Протопопова Н.И., 5 класс

«Сонечка» Протопопова Н.И., 5 класс

19 «Как Вовка стал старшим братом» из цикла «Вовка-добрая душа»

«Как Вовка стал старшим братом» из цикла «Вовка-добрая душа»

Вильдяйкина Т.В., 6 класс

20 Заключение:

Заключение:

Уроки-КТД, в подготовке которых принимают активное участие сами ученики, в ее процессе выполняют разные виды работ, остаются в памяти и душе детей надолго. Они проходят живо, с эмоциональным подъемом, на достаточном практическом уровне. У детей повышается самооценка, улучшаются взаимоотношения как между собой, так и с учителем. Они учатся сравнивать, правильно оценивать работу и знания каждого. Заметен личностный рост учащихся, дети становятся более самостоятельными, активными, раскованными и успешными.

21 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

«Урок – КТД как обобщение по теме»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/urok-ktd-kak-obobschenie-po-teme-110867.html
cсылка на страницу

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по обществознанию > Без темы > Урок – КТД как обобщение по теме