<<  Результаты: Презентация проекта «В ожидании чуда»  >>
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание.

Слайд 42 из презентации «В ожидании чуда»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «В ожидании чуда.ppt» можно в zip-архиве размером 11107 КБ.

Похожие презентации

краткое содержание других презентаций на тему слайда

«Упражнения на внимание» - Жуки сидят на траве. Вопросы для обсуждения: Главные проблемы начальной школы. Упражнение 6. Упражнение 2. Банка стоит на столе. Упражнение 8. Один предмет убрали и заменили другим. Анализ типичных ошибок учащихся. Корректурная проба. Ребёнку предлагается разделить «склеенные» предложения: Былазимазимойхолодноморозщиплетщёкипогодахоршаясветитсолнцедетирадуютсятёплымлучам.

«Внимание и память» - Уровень абстрактно-логического мышления низкий. 2. Обобщение, конкретизация. Память существует в динамичной и относительно распределенной форме. МЕТОДИКА ГОРБОВА «КРАСНО-ЧЕРНАЯ ТАБЛИЦА» (детский вариант). Бланк корректурной пробы для взрослых (тест Бурдона). Бланк корректурной пробы для детей (тест Бурдона).

«Внимание» - Переутомление и перегрузки. Несколько ваших проигрышей явно повысят интерес ребёнка к игре. Хронические соматические заболевания, болезненность ребенка. Няня любила ребёнка. Иногда ребёнок уползал далеко от дома. Помогите вашим детям стать внимательными. Анкета для родителей. Синдром дефицита внимания с гиперактивностью.

«Развитие внимания» - Развитие внимания. Основные свойства внимания: Причины недостаточного внимания: 8. Слабо развиты навыки саморегуляции. Основные принципы развития внимания: Причины и преодоление невнимательности в начальной школе. Основные направления работы: Цели: Повторять 2-3 раза в месяц. 1. Объем. 2. Концентрация. 3.Устойчивость. 4.Переключаемость. 5.Распределение.

«Внимание младших школьников» - 1. В своих отношениях с ребенком придерживаться «позитивной модели». Развитие произвольного внимания у младших школьников с трудностями в обучении. Педагогический процесс предполагает умения: «Заполни по образцу». Методика № 2. «Текст с ошибками». Содержание работы: Результаты итоговой диагностики: Содействовать развитию произвольного внимания.

«Внимание память речь мышление» - По афферентным, или центростремительным, путям возбуждение передается в центральный отдел анализатора. Однако мышление и речь имеют разные генетические корни. Ощущение Восприятие. Внимание является одним из моментов ориентировочного исследовательской деятельности. Практическое Теоретическое. Связывающим звеном между языком и речью выступает значение слова.

Без темы

1473 презентации
Урок

Обществознание

85 тем