Характеристика семьи
<<  «Семейное консультирование в работе социального педагога В семье дружат – живут не тужат  >>
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
Крепкая семья — это когда все её члены дружно живут друг с другом
Крепкая семья — это когда все её члены дружно живут друг с другом
Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека
Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека
К сожалению, дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,
К сожалению, дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,
Наша группа, сформированная из детей – сиблингов не приносит
Наша группа, сформированная из детей – сиблингов не приносит
Проблема:
Проблема:
Наша миссия
Наша миссия
Целевая группа проекта
Целевая группа проекта
Цель
Цель
Задачи
Задачи
Задачи
Задачи
Реализация проекта
Реализация проекта
Организационный этап: планирование деятельности
Организационный этап: планирование деятельности
Основной этап
Основной этап
Завершающий этап
Завершающий этап
Основные мероприятия
Основные мероприятия
Содержание
Содержание
Содержание
Содержание
Содержание
Содержание
Ресурсы
Ресурсы
Ресурсы
Ресурсы
Союзники
Союзники
Ожидаемый результат:
Ожидаемый результат:
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат
В семье дружат – живут, не тужат

Презентация: «В семье дружат – живут, не тужат». Автор: Admin. Файл: «В семье дружат – живут, не тужат.pptx». Размер zip-архива: 353 КБ.

В семье дружат – живут, не тужат

содержание презентации «В семье дружат – живут, не тужат.pptx»
СлайдТекст
1 В семье дружат – живут, не тужат

В семье дружат – живут, не тужат

».

2 Крепкая семья — это когда все её члены дружно живут друг с другом

Крепкая семья — это когда все её члены дружно живут друг с другом

». (Тамара Клейман)

3 Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека

Семья всегда стоит на первом месте у каждого человека

Семья для ребенка – это мир, в котором закладываются основы морали, отношение к людям. Членов семьи объединяет кровное родство, любовь, общие интересы. Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирование личности ребенка.

4 К сожалению, дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,

К сожалению, дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей,

лишены полноценной семьи, и поэтому зачастую им не всегда хватает взаимопонимания, такта, терпения, чтобы услышать и понять друг друга. Это приводит к самоустранению, к конфликтным межличностным отношениям, к жестокости по отношению друг к другу.

5 Наша группа, сформированная из детей – сиблингов не приносит

Наша группа, сформированная из детей – сиблингов не приносит

позитивных результатов в воспитании у детей гуманных чувств по отношению к своим близким. Непонимание между сестрами и братьями, давление старших на младших тяжестью ложится на каждого ребенка.

6 Проблема:

Проблема:

Конфликтные межличностные отношения между братьями и сестрами.

7 Наша миссия

Наша миссия

Помочь ребенку понять значимость семьи.

8 Целевая группа проекта

Целевая группа проекта

детский коллектив группа №1 КГКОУ Детский дом 33

9 Цель

Цель

Содействовать созданию образа семьи, основанного на единстве, уважении прав и уникальности каждого члена семьи.

10 Задачи

Задачи

Обучающие: Формировать у детей представление о семье как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Расширить представления о нравственном значении понятия «семейные традиции» на примере трудолюбия, гостеприимства, проведения праздников и организации совместного отдыха. Учить разбираться в родственных связях.

11 Задачи

Задачи

Развивающая: Развивать творческие способности детей в процессе совместной деятельности, навыки ответственного поведения в семье. Воспитательная: Воспитывать любовь и уважение к членам семьи, показать ценность семьи для каждого человека.

12 Реализация проекта

Реализация проекта

Подготовительный этап (погружение в проект)

1.Подготовительный этап.

Содержание

Сроки

Ресурсы

Выявление проблемных зон

Диагностика воспитанников

2. Постановка проблемных вопросов: «Что такое семья?» «Какая семья считается счастливой?» «Как понимать родных тебе людей и быть ими понятными?»

3. Рисуночный тест «Моя семья»

Ноябрь

Психолог

Ноябрь

Воспитатели

Ноябрь

Воспитатели

13 Организационный этап: планирование деятельности

Организационный этап: планирование деятельности

Содержание

Сроки

Ресурсы

Сбор накопления материалов: пословицы и поговорки; песни и стихи; рисунки и символы.

Чтение художественной литературы, просмотр фильмов.

Разработка плана мероприятий по психа-коррекции воспитанников.

Декабрь

Воспитатели Воспитанники

На протяжении всего времени

Воспитатели Воспитанники Школьная и районная библиотека

Декабрь

Психологи

14 Основной этап

Основной этап

Проведение эмоционально ярко окрашенных мероприятий

Содержание

Сроки

Ресурсы

В течение всего времени

Воспитатели Воспитанники Друзья по переписке

15 Завершающий этап

Завершающий этап

Содержание

Сроки

Ресурсы

Реализация проекта и его презентация

Май

Воспитатели Воспитанники

Рефлексия, обсуждение результатов проекта. Самооценка и перекрестное оценивание воспитанников в реализации проекта. Оценка работы воспитателем. Обобщающее оценивание.

Май

Воспитатели Воспитанники

16 Основные мероприятия

Основные мероприятия

Содержание

Сроки

Ресурсы

Воспитательские часы: «Моя родословная» «Традиции семьи» «Мои домашние обязанности» «Наши фамилии и имена» «Какой я буду мамой» «Каким я буду папой»

Ноябрь Декабрь Март февраль

Воспитатели Воспитанники

Игровая деятельность. Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Дом», «Школа» «Больница», «Магазин» «Салон красоты» Настольные игры

На протяжении всего времени.

Воспитатели Воспитанники

17 Содержание

Содержание

Сроки

Ресурсы

Выпуск газеты: «Семь Я»

1 раз в месяц

Воспитатели Воспитанники

Семейные праздники День рождение Новый год День святого Валентина 23 февраля 8 Марта День семьи

На протяжении всего времени

Воспитатели Воспитанники Друзья по переписке

Создание: «Драгоценного ларца» «Портфолио» Фотокаллажа Презентации каждой семьи Семейные фотоальбомы

На протяжении всего времени Январь Май В течении года

Воспитатели Воспитанники

Экскурсии, выезды в кино, театры, развлекательные центры, на природу

На протяжении всего времени

Воспитатели Воспитанники

18 Содержание

Содержание

Сроки

Ресурсы

Творческая деятельность. Конкурсы рисунков, выставки: «Приятно познакомиться» «Герб моей семьи» Фотовыставка «Моя семья» Фотоэкспозиция «Мой день» «Вернисаж семейных талантов» Мир семейных увлечений «От скуки на все руки» Создание коллекций: фантики, открытки, календарики, значки, наклейки и другие.

Музыкально-театрализованная деятельность: Прослушивание и разучивание песен о семье. Драматизация сказок. Постановка совместных танцев

Ноябрь Ноябрь Декабрь Апрель На протяжении всего времени

Воспитатели Воспитанники

На протяжении всего времени

Воспитатели Воспитанники

19 Содержание

Содержание

Сроки

Ресурсы

Итоговый конкурс года «Семья года» Номинации: «Счастливая семья» «Трудолюбивая семья» «Дружная семья» «Творческая семья»

Май

Воспитатели Воспитанники

Работа в кружках и секциях школы и детского дома

На протяжении всего времени

Педагоги дополнительного образования

Итоговое мероприятие: «В семье дружат – живут, не тужат».

Май

Воспитатели Воспитанники

Минипроект «Кто в доме хозяин?» (самоуправление в группе)

На протяжении всего времени

Воспитатели Воспитанники

20 Ресурсы

Ресурсы

Кадровые: Психолог Воспитатели Педагоги дополнительного образования Администрация Программные (методические) Методические программы, разработки Дидактический материал Художественная и научная литература

21 Ресурсы

Ресурсы

Материально технические Спортивный и тренажерные залы Комнаты отдыха Компьютерный зал Настольные игры Кабинеты дополнительных занятий Актовый зал

22 Союзники

Союзники

Их интересы

Меры, направленные на усиление интереса

Противники

Их интересы

Меры, направленные на усиление интереса

Друзья по переписке

Общение с детьми

Показ творческих работ ребят, обучение грамотному написанию писем, фотографии с деятельностью ребят в детском доме

МОУ СОШ Тополево

Повышение успеваемости, уменьшение пропусков уроков, участие в мероприятиях школы

Вовлечение детей в учебно-познавательную деятельность

Отдельно взятые воспитанники.

Стать лидерами

Через убеждение, общение, вовлечение в деятельность союзников проекта.

23 Ожидаемый результат:

Ожидаемый результат:

У детей появится реальная возможность понять необходимость бережного, заботливого отношения к членам своей семьи, научится разбираться в родственных связях, возродить семейные традиции, развить творческие способности в процессе совместной деятельности, воспитать любовь и уважение к членам своей семьи.

24 В семье дружат – живут, не тужат
25 В семье дружат – живут, не тужат
26 В семье дружат – живут, не тужат
27 В семье дружат – живут, не тужат
28 В семье дружат – живут, не тужат
«В семье дружат – живут, не тужат»
http://900igr.net/prezentacija/obschestvoznanie/v-seme-druzhat-zhivut-ne-tuzhat-90943.html
cсылка на страницу
Урок

Обществознание

85 тем
Слайды