Воспитание патриотизма и гражданственности на уроках общественного цикла

Воспитание патриотизма и гражданственности на уроках общественного

цикла

Цель педагогической деятельности:

формирование у обучающихся гражданско-патриотической компетентности (способности успешно выполнять социальную роль гражданина – патриота России)

Задачи

Воспитание положительного отношения к своему Отечеству, к гражданскому обществу и правовому государству; к гуманизму как принципу межличностных отношений; к ответственности и долгу как норме общественного поведения; к социальной активности; к историческому прошлому своей родины, к родному языку

2. Воспитание стремления посвящать свой труд и способности процветанию

Родины. 3. Воспитание готовности к выполнению гражданского и конституционного долга.

Патриотизм

Нравственный принцип, социальное чувство, содержание которого есть любовь к Отечеству, гордость за его прошлое и настоящее, готовность защитить интересы Родины

Составляющие патриотического воспитания:

национально-патриотическое воспитание – часть патриотического воспитания, основанного на нравственных понятиях культуры, традиций российского народа; военно-патриотическое воспитание – составная часть патриотического воспитания и его высшая форма, ориентированная на служение Отечеству, его защиту, привитие гордости за героическую историю Родины; гражданско-патриотическое воспитание – вера в будущее России, гордость за свою страну.

Быть патриотом…Что же это значит

А это значит Родину любить, А это значит честно, бескорыстно Отечеству любимому служить. И.В. Камская

Любить Родину – значит знать ее

Гражданственность -

Нравственная и правовая культура, позволяющие человеку: выполнять свои обязанности по отношению к своему государству; уважительно относиться к другим гражданам.

В современных условиях важным гражданским качеством становится способность к самоопределению, благодаря которому человек сможет разумно существовать в условиях выбора – в условиях свободы и ответственности.

Приобретение гражданского опыта:

В семье, в учебных заведениях, в неформальных коллективах, в детских общественных организациях

Утрата или ослабление подлинной гражданственности, подмена её

лозунгами и вульгарным политизированным воспитанием приводят либо к воспитанию карьеристов, либо к отчуждению детей от общества, к попыткам найти понимание в асоциальных и антисоциальных неформальных группах.

Основные компоненты образования

Формы образования

Позитивный опыт воспитания, сложившийся в лицее

Традиции, которыми мы дорожим Сложившаяся практика взаимодействия с семьей Социальные связи

Основная образовательная программа

Исторический клуб «Клио» Отряд ЮДП «Кодекс» Отряд ЮИД «Дорожный

патруль»

Программа «Родина – это важно!» Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека, правовой ответственности и компетентности

Основная образовательная программа

Структура содержательного раздела

Модуль 1. «Родина-это важно»

Цель раздела программы - воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека, формирование гражданской идентичности школьников, воспитания школьников как граждан и патриотов Кузбасса, России. Ценностные основы: любовь к России, своему народу, своему краю, гражданское общество, поликультурный мир, свобода личная и национальная, доверие к людям, институтам государства и гражданского общества, социальная солидарность, мир во всём мире, многообразие и уважение культур и народов. Совместная педагогическая деятельность семьи и школы: организация встреч учащихся школы с родителями-военнослужащими; посещение семей, в которых есть (или были) ветераны войны; привлечение родителей к подготовке и проведению праздников, мероприятий; изучение семейных традиций; организация и проведение семейных встреч, конкурсов и викторин; организация совместных экскурсий; совместные проекты.