№ | Слайд | Текст |
1 |
 |
Конспект занятия по развитию речи на тему : «Гости из леса» (1-3 года)Работу выполнила воспитатель: Шарова Юлия Ивановна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение д/с №33 « Дельфин» комбинированного вида |
2 |
 |
Цель: Формирование представлений о диких животных в процессе чтениястихов и узнавать их на картинках. Задачи: 1. Образовательные : учить детей различать и называть таких животных , как заяц , медведь, лиса, выделять их характерные особенности(длинные уши , короткий хвост у зайца, острые ушки и большой пушистый хвост у лисы и т. д . . Формировать активный словарь: название животных ,частей их тела , ввести в словарь прилагательные. 2.Развивающие : развивать внимание , наблюдательность , отвечать на вопросы. 3. Воспитательные : воспитывать интерес к диким животным. |
3 |
 |
Направление : познавательно- речевоеИ.О.О. коммуникация ,познание, чтение художественной литературы. Форма : сюжетная игра- ситуация. Дидактическое обеспечение: игрушки : медведь , заяц , лиса; сюжетные картинки диких животных : зайца , медведя , лисы; шапочка зайца. |
4 |
 |
Хронометраж занятия (10 минут)1.Организационный момент (1 минута). Внесение игрового персонажа. 2.Основная часть (8 минут). Описание воспитателем животных (2 минуты). Рассматривание животных : зайца, лисы, медведя (3 минуты). Чтение воспитателем стихотворений (3 минуты). 3.Подведение итогов (1 минута). |
5 |
 |
Предметно развивающая среда группы № 10 «Улитка» |
6 |
 |
|
7 |
 |
Предварительная работа: 1.Рассматривание игрушек , картинок , сизображением животных . 2.Чтение рассказов о жизни животных В. Бианки «Лис и мышонок» . 3. Подготовка игрушек , плоскостных изображений деревьев . 4.Оформление шапочек- масок для игр детей. |
8 |
 |
Подвижные игры : «Зайка серенький сидит», «Мишка косолапый» |
9 |
 |
Подвижная игра «Мишка косолапый» |
10 |
 |
Игра малой подвижности «Мишка и зайчики» |
11 |
 |
Чтение рассказов о жизни животных В.Бианки «Лис и мышонок» и др |
12 |
 |
Беседа по картине |
13 |
 |
Дидактическая игра лото «Дикие животные» |
14 |
 |
Рассматривание игрушек |
15 |
 |
Показ сказки на фланнелеграфе |
16 |
 |
Занятие на тему «Гости из леса» |
17 |
 |
|
18 |
 |
Результаты работы:В результате занятия поставленные цели и задачи были достигнуты и решены полностью, а именно: я закрепила у детей знания о диких животных. Научила различать их характерные особенности: длинные уши и короткий хвост у зайца, острые ушки и большой пушистый хвост у лисы и т.д. Пополнила активный словарь названиями животных, частей их тела, а также учила детей согласовывать существительные с прилагательными. Развивала внимание, умение отличать на простые вопросы, поставленные воспитателем. Воспитывала интерес к диким животным. |
19 |
 |
Спасибо за внимание!! |
«2 класс внеклассное чтение в бианки конспект» |
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/2-klass-vneklassnoe-chtenie-v-bianki-konspekt-196016.html