<<  Новые вызовы для городов Новые тренды в развитии городов  >>
Новые тренды в развитии городов

Новые тренды в развитии городов. Креативные города – творчество и самореализация становятся основой всего. Сначала – создание условий для самовыражения, затем – появление возможностей на основе этого создавать инновационную экономику и производства 2) Ресурсосберегающие города. Portland – с 1996 г. развивается как post-carbon city: резкое сокращение автотрафика в городе, развитие общественного транспорта, переход к возобновляемым источникам энергии. Самое большое количество гибридных авто и «зеленых домов» - в Портленде; длина велосипедных дорожек с 2000 г. увеличилась в 5 раз, объем продаж бензина ежегодно сокращается на 5%.

Слайд 15 из презентации «Анализ городских сообществ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ городских сообществ.ppt» можно в zip-архиве размером 1076 КБ.

Природные сообщества

краткое содержание других презентаций о природных сообществах

«Сообщества живых организмов» - Птицы населяющие берега водоёмов. Пруд и озеро – природные сообщества. Группы живых организмов в природных сообществах. Пищевая цепь. Животные – обитатели дна водоёма. Закрепить понятия пищевая цепь и пищевая сеть, продуценты, консументы, редуценты. Стрелолист. Сообщества живых организмов. Роголистник.

«Викторина о природных сообществах» - В корнях и листьях водных растений имеются воздухоносные каналы. Почему лес называют природным сообществом? Насекомые – бабочки, кузнечики, жуки, муравьи, кобылки, медведка. Кто в реке без головы живёт? Какие растения на лугу встречаются редко и почему? Птицы – трясогузка, перепел, коростель, канюк, пустельга, лунь.

«Поле как экосистема» - Основное отличие экосистемы поля от других экосистем – зависимость от человека. Растения и животные поля. Экосистемы. Экосистема поля. Чем экосистема поля отличается от других экосистем? Экосистемы: Верите ли вы… Озеро болото луг лес ? Круговорот веществ на полях замыкается только с помощью человека.

«Природные сообщества урок» - 1. Благоприятные природные условия. Тема урока: Природное сообщество. Экосистема. Естественные Искусственные. Закончите предложение: Лес, тайга, шерсть. 2. Взаимоотношения + 0 - помогают не встречаются враждуют Природные сообщества (биоценозы) - Жизнь Общий. Природные сообщества. Болото, вода. Естественные Искусственные Лес Парк Болото Сад Озеро Пруд.

«Сообщество поле» - Декоративные(фиалка, роза). Работа с тестовым листом – 2 балла. Проверь себя: Белка, ёж, сосна кабан, лиса. Культурные Дикорастущие. Задачи: 2 балла. Ключ с ответами. Найдем данные ответы в таблице. Цель урока: Бобовые (боб, фасоль, горох). Поле – растительное сообщество, созданное человеком. Пшеница, рожь, ячмень, фасоль, овес.

«Характеристика природных сообществ» - Жизнь в лесу. Мы по ковру идем с тобой, его никто не ткал. Растения и животные луга. Что же такое природное сообщество. Найти термины. Как организмы природного сообщества взаимодействуют. Лес – природное сообщество. Весной веселит, летом холодит, грибами, ягодами одаривает. Жизнь на лугу. Физкультминутка.

Всего в теме «Природные сообщества» 7 презентаций
Урок

Окружающий мир

79 тем