<<  Смена парадигмы развития городов Тренды, вызывающие смену парадигмы развития городов (1)  >>
Тренды, вызывающие смену парадигмы развития городов

Тренды, вызывающие смену парадигмы развития городов. 1) Активизация нового поколения потребителей с новыми ценностями (эхобумеры = 1964-1983) 2) Волна появления и использования «умных» вещей 3) Фундаментальные изменения отношений человека с природой (экологический фактор + тупиковый путь развития мира по энергозатратной модели.

Слайд 9 из презентации «Анализ городских сообществ»

Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Анализ городских сообществ.ppt» можно в zip-архиве размером 1076 КБ.

Природные сообщества

краткое содержание других презентаций о природных сообществах

«Природные сообщества урок» - Болото, вода. Тема урока: Природное сообщество. Лес Парк Болото Сад Озеро Пруд. Естественные Искусственные Лес Парк Болото Сад Озеро Пруд. Лес, тайга, шерсть. 2. Взаимоотношения + 0 - помогают не встречаются враждуют. Белый, снег, холодно. 1. Благоприятные природные условия. 2. Взаимоотношения + 0 - помогают не встречаются враждуют Природные сообщества (биоценозы) - Жизнь Общий.

«Поле» - Незабудка полевая — двулетнее травянистое растение. Что такое поле? Василёк. Клевер полевой. Европа, Сев. Цветки мелкие, 3 — 4 мм в поперечнике, ярко-голубые, собраны в соцветия завитки. Ареал обитания: Северная Америка, Сев. и Центр. Азия. Поле бывает и таким. Поле – природное сообщество. Бобр – водный грызун.

«Поле как экосистема» - Экосистемы: Экосистемы. Круговорот веществ на полях замыкается только с помощью человека. Основное отличие экосистемы поля от других экосистем – зависимость от человека. Верите ли вы… Растения и животные поля. Чем экосистема поля отличается от других экосистем? Озеро болото луг лес ? Экосистема поля.

«Викторина о природных сообществах» - Почему, где прежде рос горох, отлично живётся другим растениям? Жизнь одних обитателей леса тесно связана с жизнью других. Искусственные водоёмы – пруд, канал, водохранилище. Назовите естественные и искусственные пресные водоёмы. Главные связи – пищевые. Какие реки вытекают из болот? Млекопитающие – мыши, полёвки, крот.

«Сообщества живых организмов» - Роголистник. Группы живых организмов в природных сообществах. Пруд и озеро – природные сообщества. Стрелолист. Прибрежные растения пруда. Пищевая сеть. Закрепить понятия пищевая цепь и пищевая сеть, продуценты, консументы, редуценты. Пищевая сеть водоёма. Сообщества живых организмов. Животные толщи воды.

«Сообщество поле» - Доказать необходимость природного сообщества. Поле – растительное сообщество, созданное человеком. Белка, ёж, сосна кабан, лиса. Фиалка, георгин, шафран, пшеница, роза. Заявка на оценку: Проверим себя. Культурные Дикорастущие. Бобовые (боб, фасоль, горох). Работа в группах - 2 балла. Проверь себя: Цель урока:

Всего в теме «Природные сообщества» 7 презентаций
Урок

Окружающий мир

79 тем