Индивидуальные задания: |
<< Другие организмы почва наземно-воздушная водная | Вот такая получилась подборка самых удивительных животных >> |
Индивидуальные задания: Ответь на вопросы: 1.Чем среды обитания отличаются друг от друга? 2.Какие приспособления к паразитическому образу жизни ты знаешь? 3. Дай характеристику условиям водной среды обитания. 4.Какие приспособления у животных к жизни в почве?
Слайд 23 из презентации «Эти удивительные животные»Размеры: 720 х 540 пикселей, формат: .jpg. Чтобы бесплатно скачать слайд для использования на уроке, щёлкните на изображении правой кнопкой мышки и нажмите «Сохранить изображение как...». Скачать всю презентацию «Эти удивительные животные.ppt» можно в zip-архиве размером 822 КБ.
«Животный мир планеты Земля» - Насекомые. Беспозвоночные животные. Животные. Глухарь. Ящерицы. Птицы. Животный мир Земли. Как животные питаются. Требования к уровню подготовки обучающихся. Часть природы. Позвоночные животные. Пресмыкающиеся. О чём ты узнаешь в этом разделе. Рыбы. На какие вопросы ты ответишь. Животный мир. Природе нужны все животные.
«Урок Животные» - К какой группе относится животное? И плавает прекрасно. Не в бумажке, а в скорлупке – Берегите, детки, зубки. (Орешник). Насекомые. Земноводные Обитают и на земле, и в воде. Тело покрыто шерстью. У некоторых чешуйки (пластинки)срослись с костями. Дышат растворённым в воде кислородом. Запиши отгадки в 3 столбика: Деревья.
«Окружающий мир Животные» - Аннотация. Птицы. Выдержки из сочинений-рассуждений учащихся на тему «Кто виноват?». Мир животных. О братьях наших меньших. Проект охватывает раздел «Животный мир» учебника Виноградовой Н.Ф. «Окружающий мир». Поэтому умирает много рыб, птиц и других животных. Цели проекта. О проекте. Итоговое завершение проекта – обобщающий урок.
««Мир животных» 2 класс» - Перья птиц. Птицы. Рассмотри изображения животных, жизнь которых связаны с водой. Способы защиты. Млекопитающие. Тритоны имеют длинный хвост и короткие ноги. У жаб и лягушек нет хвоста. Питание зверей. Земноводные. Животные, тело которых покрыто перьями. Змеи. Рыбы. Викторина «Эрудит». Растительноядные рыбы.
«Животные и растения» - Как живут растения? Что общего у всех растений? Игра. «Потерялись малыши» Помогите малышам Потерялись дети мам. Растения Животные Прочитайте слова и скажите, о чем мы будем вести разговор? Поскорей найдите мам! Какие животные нуждаются в заботе человека? Что ещё необходимо для жизни животных? Как живут растения и животные?
«Животные Севера и жарких стран» - Кто хочет рассказать про оленя. Каких животных мы можем встретить среди снега, льда и воды. Живет в пустыне. Цель: формирование представлений у детей о диких животных. Наш самолет берет курс на юг. Бурый медведь. Мы видим красавца – зверя с огромными красивыми рогами. Белый медведь живет на Севере, а бурый в лесу.