Окружающий мир |
| Окружающий мир | ||
| << Окружающий мир | Значение эмоций для формирования положительного взаимодействия ребенка с окружающим миром >> |
Презентация: «Окружающий мир». Автор: user. Файл: «Окружающий мир.pptx». Размер zip-архива: 4125 КБ.
Окружающий мир
содержание презентации «Окружающий мир.pptx»| № | Слайд | Текст |
| 1 |  |
Окружающий миркласс Васильева Зинаида Андреевна МКОУ- Казанская СОШ |
| 2 |  |
Успех дарит радость |
| 3 |  |
Зима |
| 4 |  |
Весна |
| 5 |  |
В гости к веснеТема урока: |
| 6 |  |
Сегодня на уроке: |
| 7 |  |
ВеснаМарт апрель май |
| 8 |  |
Изменения в неживой природе |
| 9 |  |
Ледоход |
| 10 |  |
Половодье – разлив реки при таянии снега и при вскрытии ото льдавесной |
| 11 |  |
Солнце выше, чем зимойДни стали длиннее Потепление Небо высокое, голубое Облака белые, легкие |
| 12 |  |
Осадки: снег, дождьПервая гроза Таяние снега и льда Ледоход Половодье |
| 13 |  |
Изменения в живой природе |
| 14 |  |
Изменения в живой природеПоявление листьев Цветение растений Набухание почек |
| 15 |  |
ПодснежникиМать - и - мачеха Ветреница Медуница Первоцвет |
| 16 |  |
Физминутка |
| 17 |  |
Появление насекомых |
| 18 |  |
Появление насекомых; возвращение перелётных птиц |
| 19 |  |
Весной после долгого зимнего сна просыпаются медведи, ежи, змеи,лягушки, ящерицы, рыбы. |
| 20 |  |
Меняют зимнюю шубку на летнюю |
| 21 |  |
Береги природу |
| 22 |  |
Правила друзей природыНе разжигай костры! Не рви полевые цветы! Не ломай ветки деревьев! Не наступай на цветы и насекомых! Не рви мухоморы! Не разоряй муравейники! Не разоряй гнезда птиц! Не трогай животных! |
| 23 |  |
- Небо голубое, высокое; - облака белые, легкие; - таяние снега, льда;- ледоход; - половодье; - осадки: снег, дождь; - первая гроза; - оттаивание почвы. Дни стали длиннее; потепление - Набухание почек; - появление листьев; - цветение растений; - появление насекомых; - возвращение перелетных птиц; - изменения в жизни зверей. Весенние изменения в природе Солнце выше, чем зимой |
| 24 |  |
Тест:1. Весна наступает: а) 1 апреля б) 1 мая в) 1 марта. 2. День с приходом весны становится: а) короче б) длиннее в) остался таким же. 3. Температура воздуха стала: а) выше б) ниже в) осталась такой же 4. Какое явление природы можно наблюдать только весной? а) метель б) снегопад в) ледоход. 5. Какое из этих растений является первоцветом? а) мать - и –мачеха б) астра в) георгин. 6. Какая птица является перелётной? а) голубь б) ласточка в) воробей |
| 25 |  |
Ответы: 1 – в 2 – б 3 – а 4 – в 5 – а 6 – бНет ошибок – «5», 1-2 ошибки - «4», 3 ошибки - «3», 4 и более ошибок – «2» Самооценка: |
| 26 |  |
Если речка голубая Пробудилась ото сна И бежит, в полях сверкая,-Значит к нам пришла… |
| 27 |  |
Если снег везде растаял, И трава в лесу видна, И поёт пичужек стая,-Значит к нам пришла… |
| 28 |  |
Если солнце разрумянит Наши щёки докрасна, Нам ещё приятней станет,-Значит к нам пришла … |
| 29 |  |
Домашнее заданиеПродолжить наблюдения за природой, заполняя «Наш научный дневник». 2) Сделать книжку- малышку «Весенние народные приметы», источником материала для работы могут быть- ваши книги, детские журналы, интернет- ресурсы. |
| 30 |  |
Спасибо за урок , дети |
| «Окружающий мир» | ||
