Природа осенью
<<  Путешествие в осенний лес Осенний капустник  >>
Презентация проекта «Осенний лес»
Презентация проекта «Осенний лес»
Актуальность проекта
Актуальность проекта
Цель проекта: развитие у детей среднего дошкольного возраста интереса
Цель проекта: развитие у детей среднего дошкольного возраста интереса
Задачи проекта: Формировать у детей представления о лесе и его
Задачи проекта: Формировать у детей представления о лесе и его
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: Развитие у детей интереса к природе
ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: Развитие у детей интереса к природе
ЭТАПЫ ПРОЕКТА: I Подготовительный, II Практический, III Обобщающий
ЭТАПЫ ПРОЕКТА: I Подготовительный, II Практический, III Обобщающий
I этап
I этап
II этап
II этап
МАКЕТ «ОСЕННИЙ ЛЕС»
МАКЕТ «ОСЕННИЙ ЛЕС»
Вариант Б: «Осенний лес в ясную, солнечную погоду»
Вариант Б: «Осенний лес в ясную, солнечную погоду»
Работа над создание макета «Осенний лес»
Работа над создание макета «Осенний лес»
Рисование осенних листьев пальчиками, ладошками, отпечатками листьев
Рисование осенних листьев пальчиками, ладошками, отпечатками листьев
Создаём осенние кусты с помощью обрывной аппликации и сухих листьев
Создаём осенние кусты с помощью обрывной аппликации и сухих листьев
Работаем с ножницами и различным природным материалом
Работаем с ножницами и различным природным материалом
Участвуем в празднике ДОУ «Осенние приключения»
Участвуем в празднике ДОУ «Осенние приключения»
III этап
III этап
Мы играем, общаемся, получаем положительные эмоции от совместной
Мы играем, общаемся, получаем положительные эмоции от совместной
ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОСЕННИЙ ЛЕС»
ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОСЕННИЙ ЛЕС»
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: Волочкова В.Н., Степанова Н.В
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: Волочкова В.Н., Степанова Н.В
От рождения до школы
От рождения до школы

Презентация на тему: «Презентация проекта «Осенний лес»». Автор: Anya. Файл: «Презентация проекта «Осенний лес».pptx». Размер zip-архива: 10043 КБ.

Презентация проекта «Осенний лес»

содержание презентации «Презентация проекта «Осенний лес».pptx»
СлайдТекст
1 Презентация проекта «Осенний лес»

Презентация проекта «Осенний лес»

Выполнила: Богачёва Анна Владимировна, воспитатель МДОУ детский сад КВ №14 «Рябинка».

2 Актуальность проекта

Актуальность проекта

Сегодня взаимодействие человека и природы превратилось в одну из актуальных тревожных проблем, поэтому важной задачей общества является формирование экологической культуры подрастающего поколения. Макетирование можно рассматривать как экологически ориентированный вид деятельности, который способствует расширению и закреплению представлений у дошкольников о мире природы, воспитывать бережное отношение к ней, позволяет использовать усвоенные знания в играх, стимулировать детское творчество.

3 Цель проекта: развитие у детей среднего дошкольного возраста интереса

Цель проекта: развитие у детей среднего дошкольного возраста интереса

к природе родного края и воспитание бережного отношения к ней.

4 Задачи проекта: Формировать у детей представления о лесе и его

Задачи проекта: Формировать у детей представления о лесе и его

обитателях, правилах поведения в лесу. Расширять и закреплять представления детей об осенних изменениях в природе. Воспитывать бережное отношение к природе родного края. Развивать игровые, коммуникативные, конструктивные навыки у детей в процессе макетирования.

5 ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: Развитие у детей интереса к природе

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ПРОЕКТА: Развитие у детей интереса к природе

родного края и воспитание бережного отношения к ней; Развитие игровых, коммуникативных, конструктивных навыков у детей в процессе макетирования; Расширение и закрепление представлений у дошкольников о лесе и его обитателях, правилах поведения в лесу; осенних изменениях в природе.

6 ЭТАПЫ ПРОЕКТА: I Подготовительный, II Практический, III Обобщающий

ЭТАПЫ ПРОЕКТА: I Подготовительный, II Практический, III Обобщающий

7 I этап

I этап

Подготовительный. Цель этапа: постановка цели и задач, объектов и методов исследования, предварительная работа с детьми и родителями, изучение литературы по теме, выбор материалов. На этом этапе работа велась по трем направлениям: работа с детьми; работа с родителями; работа по обогащению развивающей среды. С детьми была проведена первичная диагностика по выявлению уровня сформированности экологических знаний и отношения к миру природы у детей среднего дошкольного возраста. Был разработан план работы по обогащению развивающей среды.

8 II этап

II этап

Практический. Цель этапа: развитие интереса у детей среднего дошкольного возраста к природе родного края и воспитание бережного отношения к ней в процессе создания и использования макета «Осенний лес». План работы по всем направлениям: 1.Организация в группе развивающей среды на тему «Золотая осень». 2. Создание атрибутов для макета «Осенний лес» в ходе продуктивной деятельности (конструирование, ручной труд, рисование, аппликация, лепка). 3. Создание картотеки игр и информационной папки для родителей по теме проекта. 5. Участие детей в музыкальном развлечении «Осенние приключения».

9 МАКЕТ «ОСЕННИЙ ЛЕС»

МАКЕТ «ОСЕННИЙ ЛЕС»

Вариант А: «Осенний лес в пасмурную, дождливую погоду».

10 Вариант Б: «Осенний лес в ясную, солнечную погоду»

Вариант Б: «Осенний лес в ясную, солнечную погоду»

11 Работа над создание макета «Осенний лес»

Работа над создание макета «Осенний лес»

Рисование осенних листьев способом примакивания кистью.

Используем нетрадиционный метод рисования – набрызг для изображения осенней листвы.

12 Рисование осенних листьев пальчиками, ладошками, отпечатками листьев

Рисование осенних листьев пальчиками, ладошками, отпечатками листьев

13 Создаём осенние кусты с помощью обрывной аппликации и сухих листьев

Создаём осенние кусты с помощью обрывной аппликации и сухих листьев

14 Работаем с ножницами и различным природным материалом

Работаем с ножницами и различным природным материалом

15 Участвуем в празднике ДОУ «Осенние приключения»

Участвуем в празднике ДОУ «Осенние приключения»

16 III этап

III этап

Обобщающий. Цель этапа: обобщение результатов работы по образовательному проекту «Осенний лес"; анализ, закрепление полученных знаний, формулирование выводов детьми. Обобщение результатов работы по образовательному проекту «Осенний лес»: Диагностирование уровня сформированности экологических знаний и отношения к миру природы. 2. Обобщение уровня обогащения предметно - развивающей среды в группе.

17 Мы играем, общаемся, получаем положительные эмоции от совместной

Мы играем, общаемся, получаем положительные эмоции от совместной

творческой деятельности.

Макет рассматривается детьми как привлекательное игровое пространство, на котором можно развернуть различные игровые сюжеты.

18 ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОСЕННИЙ ЛЕС»

ИТОГИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЕКТА «ОСЕННИЙ ЛЕС»

У детей сформированы навыки самостоятельности, активности, инициативности в поиске ответов на вопросы и применении своих навыков в играх и практической деятельности. Педагоги освоили новый метод организации насыщенной детской деятельности, который дает возможность расширить образовательное пространство, придать ему новые формы, эффективно развить творческое и познавательное мышление дошкольника. Родители расширили возможности сотрудничества со своими детьми; вовлеклись в воспитательно - образовательный процесс своей группы.

19 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: Волочкова В.Н., Степанова Н.В

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: Волочкова В.Н., Степанова Н.В

Конспекты занятий в средней группе детского сада. Экология. – Воронеж: ТЦ «Учитель», 2007. – 131 с. Воронкевич О.А. Добро пожаловать в экологию! Перспективный план работы по формированию экологической культуры у детей дошкольного возраста. – СПб: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2006. – 496 с. Зверев А.Т. Экологические игры. – М.: Дом педагогики, 1998. – 56 с. Коломина Н.В. Занятия по экологии в детском саду. – М.: ТЦ Сфера, 2008. – 144 с. Листок на ладони: Методическое пособие по проведению экскурсий с целью экологического и эстетического воспитания дошкольников/ Под ред. Л.М. Маневцовой: - СПб.: «ДЕТСТВО – ПРЕСС», 2005. – 112с. Мониторинг в детском саду. Научно – методическое пособие.- Спб.: «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСВО – ПРЕСС», 2011. – 592 с. Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду. Работа с детьми средних и старших групп дет. сада. – М.: Просвещение, 1999. – 207 с.

20 От рождения до школы

От рождения до школы

Общеобразовательная программа дошкольного образования /Под ред Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.-М.: МОЗАЙКА – СИНТЕЗ, 2013. – 336 с. Природа вокруг нас. Средняя группа. Разработки занятий./ Сост. М.А. Фисенко. – Волгоград: ИТД «Корифей». – 128 с. Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. – М.: Мозайка – Синтез, 2009. – 80 с. Уличкова Н.А. Словом душа растёт. – СПБ: «Гармония», 1994. – 76 с. Шорыгина Т.А. Какие звери в лесу?! Путешествие в мир природы и развития речи. – М.: ГНОМ, 2000. – 96 с.

«Презентация проекта «Осенний лес»»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/prezentatsija-proekta-osennij-les-218393.html
cсылка на страницу

Природа осенью

16 презентаций о природе осенью
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Природа осенью > Презентация проекта «Осенний лес»