Без темы
<<  Примерная программа по учебному предмету Пришел туда, не знаю куда  >>
Примерные программы по предметам в свете новых стандартов
Примерные программы по предметам в свете новых стандартов
Состав фундаментального ядра общего образования
Состав фундаментального ядра общего образования
Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего
Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего
Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего
Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего
Примерные программы: назначение и особенности
Примерные программы: назначение и особенности
Цели личностного развития
Цели личностного развития
Метапредметные цели
Метапредметные цели
- Овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для
- Овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для
Распределение учебного времени между предметами
Распределение учебного времени между предметами
Тематическое планирование
Тематическое планирование
Библиотечный фонд Печатные пособия Информационные средства
Библиотечный фонд Печатные пособия Информационные средства

Презентация: «Примерные программы по предметам в свете новых стандартов». Автор: . Файл: «Примерные программы по предметам в свете новых стандартов.ppt». Размер zip-архива: 185 КБ.

Примерные программы по предметам в свете новых стандартов

содержание презентации «Примерные программы по предметам в свете новых стандартов.ppt»
СлайдТекст
1 Примерные программы по предметам в свете новых стандартов

Примерные программы по предметам в свете новых стандартов

2 Состав фундаментального ядра общего образования

Состав фундаментального ядра общего образования

Фундаментальное ядро

Основополагающие элементы научного: ведущие идеи и теории ключевые факты основные понятия методы

Универсальные учебные действия: личностные регулятивные познавательные коммуникативные

3 Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего

Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего

образования

Соответствует ли программа концепции ФГОС? Соответствует ли содержание программы фундаментальному ядру содержания основного общего образования? Включено ли в программу содержание, выходящее за пределы фундаментального ядра? Является ли содержание программы преемственным по отношению к соответствующим программам начального образования? Соответствует ли программа БОПу? Соответствует ли объем содержания выделенному для его изучения учебному времени? Достаточно ли ясно в программе представлены принципы отбора содержания?

4 Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего

Экспертная карта для анализа примерных программ основного общего

образования

Достаточно ли ясно в программе представлена логика изложения содержания? Соответствует ли содержание программы современным научным представлениям? Соответствует ли содержание программы социо- и этнокультурным условиям ее применения? Позволяет ли программа полно и ясно судить о предполагаемых результатах ее применения? Выделены ли в программе результаты ее освоения как личностные, предметные и метапредметные? Представлены ли в программе универсальные результаты ее освоения? Является ли в достаточной в программе характеристика основных видов деятельности ученика?

5 Примерные программы: назначение и особенности

Примерные программы: назначение и особенности

6 Цели личностного развития

Цели личностного развития

- Развитие логического и критического мышления, культуры речи, способности к умственному эксперименту; - формирование у учащихся интеллектуальной честности и объективности, способности к преодолению мыслительных стереотипов, вытекающих из обыденного опыта; - воспитание качеств личности, обеспечивающих социальную мобильность, способность принимать самостоятельные решения; - формирование качеств мышления, необходимых для адаптации в современном информационном обществе; - развитие интереса к математическому творчеству и математических способностей.

7 Метапредметные цели

Метапредметные цели

Формирование представлений о математике как части общечеловеческой культуры, о значимости математики в развитии цивилизации и современного общества; развитие представлений о математике как форме описания и методе познания действительности, создание условий для приобретения первоначального опыта математического моделирования; - формирование общих способов интеллектуальной деятельности, характерных для математики и являющихся основой познавательной культуры, значимых для различных сфер человеческой деятельности.

8 - Овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для

- Овладение математическими знаниями и умениями, необходимыми для

продолжения образования в старшей школе или иных общеобразовательных учреждениях, изучение смежных дисциплин, применения в повседневной жизни; - создание фундамента для математического развития, формирования механизмов мышления, характерных для математической деятельности.

Предметные цели

9 Распределение учебного времени между предметами

Распределение учебного времени между предметами

5-6

Математика

350

7-9

Алгебра

315

7-9

Геометрия

210

Всего

875

Классы

Предметы математического цикла

Количество часов на ступени основного образования

10 Тематическое планирование

Тематическое планирование

Положительные и отрицательные числа. Изображение чисел точками координатной прямой

Приводить примеры использования в окружающем мире положительных и отрицательных чисел(температура, выигрыш-проигрыш, выше-ниже уровня моря и т.п.) Изображать точками координатной прямой положительные и отрицательные рациональные числа

Основное содержание по темам

Характеристика основных видов деятельности ученика ( на уровне учебных действий)

11 Библиотечный фонд Печатные пособия Информационные средства

Библиотечный фонд Печатные пособия Информационные средства

Экранно-звуковые пособия Технические средства обучения Учебно-практическое и учебно-лабораторное оборудование

Рекомендации по оснащению учебного процесса

«Примерные программы по предметам в свете новых стандартов»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/primernye-programmy-po-predmetam-v-svete-novykh-standartov-221676.html
cсылка на страницу

Без темы

347 презентаций
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды
900igr.net > Презентации по окружающему миру > Без темы > Примерные программы по предметам в свете новых стандартов