Пустыни
<<  Пустыни Пустыни  >>
Пустыни
Пустыни
Цели урока:
Цели урока:
Оборудование
Оборудование
Тест «Зона степей»
Тест «Зона степей»
Тест «Зона степей»
Тест «Зона степей»
Кроссворд
Кроссворд
Таблица
Таблица
Просмотр видеофильма
Просмотр видеофильма
Пустыня
Пустыня
Таблица
Таблица
Игра «Узнай меня»
Игра «Узнай меня»
Домашнее задание
Домашнее задание
Список использованных материалов
Список использованных материалов

Презентация: «Пустыни». Автор: Дементьева Н.В.. Файл: «Пустыни.ppt». Размер zip-архива: 319 КБ.

Пустыни

содержание презентации «Пустыни.ppt»
СлайдТекст
1 Пустыни

Пустыни

2 Цели урока:

Цели урока:

Сформировать у учащихся представление о природной зоне пустынь. Познакомить с географическим положением зоны пустынь, ее особенностями, растениями и животным миром, деятельностью людей. Развивать умение работать с географической картой, атласом-определителем, гербарием, дополнительной литературой. Развивать речь детей, умение наблюдать, рассуждать, делать вы­воды.

3 Оборудование

Оборудование

Карта природных зон, картины и рисунки, видеосюжеты «Пустыня», «Оазисы».

4 Тест «Зона степей»

Тест «Зона степей»

1. Зона степей расположена на ... нашей страны: а) севере; б) востоке; в) юге. 2. На карте природных зон зона степей закрашена ... цветом: а) розовым; б) зеленым; в) желтым; г) коричневым. 3. Характерный признак зоны степей - это ... а) сплошной травянистый растительный покров; б) отсутствие сплошного растительного покрова; в) обилие мхов, лишайников, кустарников. 4. К степным птицам относятся ... а) белые журавли, краснозобые казарки, розовые чайки; б) ястребы, кедровки, сойки; в) журавли-красавки, дрофы, пустельги. 5. Для растений степи характерны: а) стелющиеся корни, крупные листья; б) длинные корни, мясистые стебли, листья-колючки; в) корни-луковицы или пучки, узкие тонкие листья или толстые мясистые стебли и такие же листья.

5 Тест «Зона степей»

Тест «Зона степей»

6. В степи по вине человека появились следующие экологические проблемы: а) вырубка, загрязнение бытовым мусором, браконьерство, неог­раниченное заготовление древесины; б) загрязнение поверхности нефтью, браконьерство, неограни­ченный выпас оленей; в) распашка земель, неумеренный выпас скота, браконьерство. 7. Какая из цепей питания характерна для степи: а) ежевика - лемминг - песец; б) водоросли - рачки - сайка - гагарка; в) растения - заяц- беляк - рысь; г) зерно - суслик - орел- беркут, 8. Основным занятием населения степей является – а) земледелие; б) рыболовство; в) оленеводство.

6 Кроссворд

Кроссворд

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Вопросы к кроссворду: 1. Хвойное дерево, около него встречают Новый год. 2. Лиственное дерево-медонос. 3. Дерево здоровья, хвойное, хвоинки собраны парами или по пять штук в пучке. 4. Дерево с мягкой хвоей. 5. Лиственное дерево: плакучая ... . 6. Лиственное дерево с белой корой. 7. Лиственное дерево, их бывает три вида: остролистный, американский и татарский. 8. Лиственное дерево, листья которого дрожат от ветра. 9. Лиственное дерево с плодами, собранными в гроздья, зимой ими питаются снегири, дрозды. 10. Растущий в скверах и парках лиственный кустарник со стреляющими стручками. П. Лиственное дерево с мягкими пуховыми сережками.

7 Таблица

Таблица

Причины

Следствия

Вырубка лесных полос

Неправильная распашка почвы

Суховеи

Смыв почвы водными потоками

8 Просмотр видеофильма

Просмотр видеофильма

9 Пустыня

Пустыня

Солнечный, жаркий Желтый поток Льется в пустыне На желтый necок. В воздухе желтом И плотном, как мед, Желтая птица неслышно плывет.

10 Таблица

Таблица

Способы приспособления

Способы приспособления

Природные условия

Растения

Животные

11 Игра «Узнай меня»

Игра «Узнай меня»

Сколько важности в походке! По пустыне-сковородке, По колючкам босиком Кто вдет с горбом-мешком? (Верблюд.) Лапки кенгуру, тельце мыши, уши осла, а хвост льва. (Тушканчик.) Я - пища «корабля пустынь». (Верблюжья колючка.) Я ростом невелик, мои листья - зеленые веточки, своими корнями удерживаю пески. (Джузгун). Я очень красива, у меня большая голова, от врагов я мгновенно зароюсь в песок. (Ящерица.) Мой ствол - как камень. Весной я красавец. А листья мои тон-кие, как вязальные спицы. (Саксаул).

12 Домашнее задание

Домашнее задание

Стр. 122-131. Ответить на вопросы рубрики «Проверь себя». Рассказ-отчет о работе нашей экспедиции в пустыне.

13 Список использованных материалов

Список использованных материалов

Учебник «Мир вокруг нас» - 4 кл. А.А. Плешаков. «Поурочные разработки» О.И. Дмитриева. ЦОР «Начальный курс географии», 6 класс http://i004.radikal.ru/1106/fa/756addbb8742.jpg http://s42.radikal.ru/i098/1106/44/4e6da3fcede1.jpg Видеоролик пустыни http://metodisty.ru/m/files/view/zhakulina

«Пустыни»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/pustyni-87822.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды