Природа осенью
<<  Путешествие по осеннему лесу Презентация проекта «Осенний лес»  >>
Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе
Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной
Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной
ЦЕЛИ: *Расширять и уточнять знания детей о лесе, о сезонных изменениях
ЦЕЛИ: *Расширять и уточнять знания детей о лесе, о сезонных изменениях
Планируемые результаты: эмоционально реагирует на литературные и
Планируемые результаты: эмоционально реагирует на литературные и
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Образовательная область «Чтение художественной литературы»
Образовательная область «познание»
Образовательная область «познание»
Беседа с детьми о приметах осени
Беседа с детьми о приметах осени
Проведение дидактической игры «Верно-неверно»
Проведение дидактической игры «Верно-неверно»
Образовательная область «музыка» игра - путешествие в осенний лес
Образовательная область «музыка» игра - путешествие в осенний лес
Проведение дидактической игры «с какого дерева листок
Проведение дидактической игры «с какого дерева листок
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ» ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ» ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Объяснение нового
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Объяснение нового
Путешествие в осенний лес
Путешествие в осенний лес
Самостоятельная работа детей
Самостоятельная работа детей
Рефлексия
Рефлексия

Презентация: «Путешествие в осенний лес». Автор: ADMIN. Файл: «Путешествие в осенний лес.pptx». Размер zip-архива: 5564 КБ.

Путешествие в осенний лес

содержание презентации «Путешествие в осенний лес.pptx»
СлайдТекст
1 Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе

Организованная образовательная деятельность в подготовительной группе

на тему: Путешествие в осенний лес. Танцующие осенние листочки.

Воспитатель МКДОУ АДС №5 ОРВ Тихонова Ирина Александровна

2 Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной

Интеграция образовательных областей: «Чтение художественной

литературы», «музыка», «Коммуникация», «познание», «Художественное творчество», «здоровье»

3 ЦЕЛИ: *Расширять и уточнять знания детей о лесе, о сезонных изменениях

ЦЕЛИ: *Расширять и уточнять знания детей о лесе, о сезонных изменениях

в природе. *Развивать речь детей в различных формах и видах детской деятельности. *Приобщать детей к изобразительному искусству, развивать детское творчество. *Познакомить детей с новым способом получения изображения - наносить краску на листья, стараясь передать окраску, и «печать» ими на бумаге. *Вызвать у детей желание с помощью рисунка рассказать об увиденном на прогулке листопаде. * Помочь детям создать образ нарядных, разноцветных, танцующих, летящих, падающих листьев. Красиво располагать рисунок на листе бумаги; *Развивать воображение, художественное восприятие и эстетический вкус. *Развивать способности эмоционально воспринимать музыку.

4 Планируемые результаты: эмоционально реагирует на литературные и

Планируемые результаты: эмоционально реагирует на литературные и

музыкальные произведения, красоту природы осенью; овладение детьми новым способом получения изображения( наносить краску на листья и печать ими на бумаге), знает характерные признаки осени и соотносит с этим периодом особенности жизни животных и растений. Материалы и оборудование: запись пьесы П.И. Чайковского «Октябрь» из серии «Времена года», акварельные краски, белые листы бумаги, кисточки, баночки с водой, осенние листья, картинки об осени.

5 Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Образовательная область «Чтение художественной литературы»

Чтение загадки о лесе: Богатырь стоит богат, Угощает всех ребят: Ванечку брусникой, Катю – костяникой, Машеньку – орешком, Серёжу – сыроежкой, Настеньку – малинкой, Полину – земляникой. - Так кто этот богатырь? (ответ детей Лес)

6 Образовательная область «познание»

Образовательная область «познание»

БЕСЕДА С ДЕТЬМИ НА ТЕМУ «ОСЕННИЙ ЛЕС» вопросы воспитателя: А что такое ЛЕС? Ребята, а какое сейчас время года? Значит, в какой лес мы с Вами сегодня пойдём? А кто из вас бывал в осеннем лесу? Что вы там видели? (ответы детей)

7 Беседа с детьми о приметах осени

Беседа с детьми о приметах осени

8 Проведение дидактической игры «Верно-неверно»

Проведение дидактической игры «Верно-неверно»

Воспитатель читать утверждения, а дети при помощи сигнальных флажков показывают, согласны ли они или нет. Сентябрь – первый осенний месяц. Осенью день становится длиннее. Осенью зацветают сады Птицы прилетают из тёплых стран. В октябре выпадает первый снег

9 Образовательная область «музыка» игра - путешествие в осенний лес

Образовательная область «музыка» игра - путешествие в осенний лес

звучит музыка П.И. Чайковского из серии «Времена года» «Октябрь»

Дети закрывают глаза и слушают музыку для погружения в сказку

10 Проведение дидактической игры «с какого дерева листок

Проведение дидактической игры «с какого дерева листок

11 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ» ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ЗДОРОВЬЕ» ПРОВЕДЕНИЕ ФИЗКУЛЬТМИНУТКИ

«Листочки»

Физкультминутка «Листочки» Ветер листочки качает, Влево, вправо наклоняет. Раз наклонились, Два наклонились И на землю они приземлились. (2 раза)

12 ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Объяснение нового

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОБЛАСТЬ «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО» Объяснение нового

способа получения изображения – нанесение краски на листья, стараясь передать окраску листьев, и «печать» ими на бумаге.

13 Путешествие в осенний лес
14 Самостоятельная работа детей

Самостоятельная работа детей

15 Рефлексия

Рефлексия

Подведение итогов занятия, оформление выставки

«Путешествие в осенний лес»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/puteshestvie-v-osennij-les-90960.html
cсылка на страницу
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды