Окружающий мир
<<  По окружающему миру 3 класс куликовская битва По окружающему миру 2 класс питание здоровье  >>
Раздел: «Твердые тела, жидкости и газы» I класс окружающий мир автор:
Раздел: «Твердые тела, жидкости и газы» I класс окружающий мир автор:
В каких состояниях могут быть вещества
В каких состояниях могут быть вещества
Цель: изучить свойства воды в процессе проведения опытов
Цель: изучить свойства воды в процессе проведения опытов
?
?
Опыт № 1
Опыт № 1
Опыт № 2
Опыт № 2
Опыт № 3
Опыт № 3
Опыт № 4
Опыт № 4
Опыт № 5
Опыт № 5
Результаты опытов
Результаты опытов
Выделите общие свойства для разных состояний воды
Выделите общие свойства для разных состояний воды
Итоги:
Итоги:
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание

Презентация: «Твердые тела, жидкости и газы». Автор: Вольхина Н.Б.. Файл: «Твердые тела, жидкости и газы.ppt». Размер zip-архива: 1445 КБ.

Твердые тела, жидкости и газы

содержание презентации «Твердые тела, жидкости и газы.ppt»
СлайдТекст
1 Раздел: «Твердые тела, жидкости и газы» I класс окружающий мир автор:

Раздел: «Твердые тела, жидкости и газы» I класс окружающий мир автор:

Вольхина Н.Б. ГБОУ Со “ЦПМСС “Ресурс” Екатеринбург 2013

2 В каких состояниях могут быть вещества

В каких состояниях могут быть вещества

Какое знакомое вам вещество может быть во всех трех состояниях? Тема: «Свойства воды. Невидимые нити природы» В чем уникальность воды? © Вольхина Н.Б.

3 Цель: изучить свойства воды в процессе проведения опытов

Цель: изучить свойства воды в процессе проведения опытов

Задачи: 1. Выявить, в каких состояниях бывает вода; 2. Провести опыты, объяснить полученные результаты; 3. Заполнить маршрутные листы; 4. Сделать обобщение.

© Вольхина Н.Б.

4 ?

?

Маршрутный лист 1-2-3-4-5

Что необходимо выяснить

Вывод : Свойства воды: © Вольхина Н.Б.

Все ли вещества растворяются в воде?

Все ли предметы тонут в воде?

Почему горячая вода поднимается вверх в окружающей холодной воде?

Почему цветок распустился на воде?

Есть ли жидкости легче воды?

№ Опыта

Результаты

Свойства воды

1.

2.

3.

4.

5.

5 Опыт № 1

Опыт № 1

Задание: выяснить, все ли вещества растворяются в воде. Оборудование: 4 стакана, 4 шпателя, сахар, рис, кофе, речной песок, вода. Инструкция Наполните холодной водой все 4 стакана Положите в 1 стакан сахар, во 2 – рис, в 3 – кофе, в 4 – речной песок. Размешайте ложкой воду с веществом в каждом стакане. Какие результаты вы увидели? Заполните маршрутный лист (опыт № 1)

© Вольхина Н.Б.

6 Опыт № 2

Опыт № 2

Задание: выяснить, все ли предметы тонут в воде. Оборудование: холодная вода, ёмкость для воды, металлический болт, пробка, шишка, веточка. Инструкция. Опустите по очереди в воду предметы: металлический болт, пробку, шишку, веточку. Пронаблюдайте, какие предметы плавают, а какие опустились на дно. Какие результаты вы увидели? Заполните маршрутный лист (опыт № 2)

© Вольхина Н.Б.

7 Опыт № 3

Опыт № 3

Задание: выяснить, почему горячая вода поднимается вверх в окружающей холодной воде. Оборудование: холодная вода, горячая вода, ёмкость для холодной воды, банка с крышкой, тушь (черная), чайная ложка. Инструкция Осторожно налейте в баночку с горячей водой чайную ложку черной туши. Закройте баночку крышкой. Опустите баночку на дно большой емкости с холодной водой и откройте крышку. Что вы наблюдаете? Заполните маршрутный лист (опыт № 3)

© Вольхина Н.Б.

8 Опыт № 4

Опыт № 4

Задание: выяснить, почему цветок распустился на воде. Оборудование: бумажный цветок, емкость с холодной водой. Инструкция Положите сложенный лепестками к центру бумажный цветок на парту. Изменился ли цветок? Положите этот же бумажный цветок в емкость с холодной водой. Изменился ли цветок? Какие результаты вы увидели? Заполните маршрутный лист (опыт № 4)

© Вольхина Н.Б.

9 Опыт № 5

Опыт № 5

Задание: выяснить, есть ли жидкости легче воды. Оборудование: большой пластиковый стакан, 3 ложки, мед, растительное масло, вода. Инструкция Налейте в стакан 2 ложки меда, а потом 2 ложки растительного масла. Теперь налейте воду. Какой результат вы наблюдаете? Заполните маршрутный лист (опыт № 5) Подумайте, какие ещё свойства воды вам известны? (используйте опорные слова: цвет, прозрачность, запах, вкус, форма)

© Вольхина Н.Б.

10 Результаты опытов

Результаты опытов

© Вольхина Н.Б.

№ Опыта

Что необходимо выяснить

Результаты

Свойства воды, вывод

1.

Все ли вещества растворяются в воде?

Не все вещества растворяются в воде; вещества, растворимые в воде, исчезают в ней

Вода может растворять некоторые вещества. Вода - растворитель

2.

Все ли предметы тонут в воде?

Тяжелые предметы тонут, а легкие на поверхности

Предметы, менее плотные, чем вода, плавают на поверхности Поверхностное натяжение

3.

Почему горячая вода поднимается вверх в окружающей холодной воде?

Чёрная горячая вода наверху, а внизу прозрачная

Горячая вода легче холодной, поэтому поднимается вверх

4.

Почему цветок распустился на воде?

Цветок распустился под действием воды

Вода заполнила пустоты, бумага набухла, цветок распустился

5.

Есть ли жидкости легче воды?

Масло поднялось, а мед нет

Жидкости, менее плотные, чем вода, плавают на ее поверхности

11 Выделите общие свойства для разных состояний воды

Выделите общие свойства для разных состояний воды

Состояния воды Жидкая вода Лёд Пар Ответ: (1, 2, 5, 7) В чем уникальность воды?

Свойства Без цвета Прозрачность Без запаха Без вкуса Не имеет формы Поверхностное натяжение Растворитель Невидим (а)

© Вольхина Н.Б.

12 Итоги:

Итоги:

1. Мы выяснили состояние воды: твёрдое, жидкое, газообразное

2. Мы определили свойства воды

3. Мы научились проводить опыты, используя инструкции

4. Мы изучили, что вода может переходить из одного состояния в другое под влиянием температуры

5. Мы поняли, что вода – это бесценный дар природы

© Вольхина Н.Б.

13 Спасибо за внимание

Спасибо за внимание

С

© Вольхина Н.Б.

«Твердые тела, жидкости и газы»
http://900igr.net/prezentacija/okruzhajuschij-mir/tverdye-tela-zhidkosti-i-gazy-246780.html
cсылка на страницу

Окружающий мир

8 презентаций об окружающем мире
Урок

Окружающий мир

79 тем
Слайды